(2011?濟(jì)南一模)2011年被第63屆聯(lián)合國大會定為“國際化學(xué)年”.聯(lián)合國教科文組織指出,化學(xué)在開發(fā)可替代能源、保護(hù)環(huán)境等方面起到主要作用.下列措施中,不利于節(jié)能減排和改善環(huán)境的是(  )
分析:A.減少化石能源的使用有利于節(jié)能減排和改善環(huán)境;
B.垃圾應(yīng)分類處理,回收再利用;
C.地鐵、輕軌等軌道交通,減少氮的氧化物的排放;
D.推行“限塑令”,減少塑料制品的大量使用.
解答:解:A.因減少化石能源的使用有利于節(jié)能減排和改善環(huán)境,太陽能、風(fēng)能為新能源,則推廣可利用太陽能、風(fēng)能的城市照明系統(tǒng)利于節(jié)能減排和改善環(huán)境,故A不選;
B.垃圾應(yīng)分類處理,回收再利用,不能將未經(jīng)分類的生活垃圾直接填埋,不利于節(jié)能減排和改善環(huán)境,故B選;
C.汽車的大量使用導(dǎo)致汽車尾氣中氮的氧化物的大量排放,而地鐵、輕軌等軌道交通,減少氮的氧化物的排放,則利于節(jié)能減排和改善環(huán)境,故C不選;
D.推行“限塑令”,減少塑料制品的大量使用,減少白色污染,則加快研發(fā)利用二氧化碳合成的聚碳酸酯類可降解塑料,利于節(jié)能減排和改善環(huán)境,故D不選;
故選B.
點(diǎn)評:本題考查節(jié)能減排及改善環(huán)境,注重化學(xué)的可持續(xù)發(fā)生,明確常見環(huán)境問題的處理及減少污染、開發(fā)新能源及研發(fā)新材料促進(jìn)人類的發(fā)展,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?濟(jì)南一模)已知,常溫下,KSP (AgCl)=1.8×10-10 mol2?L-2,KSP(AgI)=8.3×10-17 mol2?L-2,下列敘述中,正確的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?濟(jì)南一模)(1)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,下列實(shí)驗(yàn)操作的描述中,正確的是
①③⑤
①③⑤
(填序號).
①為使稀硫酸和鋅制取氫氣的速率加快,可向稀硫酸中加入用銅絲網(wǎng)包裹的鋅粒
②用托盤天平稱取10.4g食鹽時,將食鹽放在右盤中的紙片上稱量
③配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時,容量瓶洗滌后未進(jìn)行干燥
④以酚酞作指示劑,用標(biāo)準(zhǔn)濃度的鹽酸滴定NaOH溶液,待溶液變成淺紅色時即停止滴定
⑤測定溶液的pH時,用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測溶液,點(diǎn)在試紙中部,待變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照讀數(shù)
(2)下列說法中,符合安全要求的是
①③
①③
(填序號).
①在通風(fēng)櫥內(nèi)做銅與濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)
②實(shí)驗(yàn)中剩余的過氧化鈉粉末用紙包裹好后,放入垃圾桶內(nèi)
③聞氯氣的氣味時,用手輕輕在瓶口扇動,僅使極少量的氯氣飄進(jìn)鼻孔
④為了節(jié)約時間,鋅與稀硫酸反應(yīng)一開始有氫氣放出,就直接做氫氣點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?濟(jì)南一模)下列實(shí)驗(yàn)操作中,可以達(dá)到預(yù)定目的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?濟(jì)南一模)某溶液中含有兩種溶質(zhì)NaCl和H2SO4,它們的物質(zhì)的量之比為3:1.滴入幾滴石蕊溶液后,用石墨作電極電解該混合溶液,根據(jù)電極產(chǎn)物,電解過程可明顯分為三個階段.下列敘述中,不正確的是(  )

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