某研究小組用如圖所示裝置制取氯氣并探究氯氣的性質(zhì).

請回答下列問題:
(1)制取氯氣時,在燒瓶里加入一定量的二氧化錳和NaCl,通過______(填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃硫酸.
(2)某同學(xué)查閱資料后發(fā)現(xiàn)濃硫酸與二氧化錳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣.現(xiàn)需要你幫該同學(xué)設(shè)計一個方案,既要完成后續(xù)實驗,又要探究有氧氣產(chǎn)生的實驗.儀器連接順序為a→______→______→d→e→______→______→______→______→l→m.檢驗是否有氧氣產(chǎn)生的操作是______,寫出濃硫酸與二氧化錳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式:______.
(3)實驗中可觀察到③的錐形瓶里溶液的顏色變化為______.
(4)取出④中的集氣瓶進(jìn)行氯氣與銅的反應(yīng)實驗,應(yīng)該進(jìn)行的操作是______后立刻放入充滿氯氣的集氣瓶中.實驗中有同學(xué)提出應(yīng)該在集氣瓶底部先放少量的水或細(xì)沙,你認(rèn)為是否一定要放?______(填“是”或“否”);理由是______.

解:(1)制取氯氣時,在燒瓶里加入一定量的二氧化錳和NaCl,通過分液漏斗向燒瓶中加入適量的濃硫酸;
故答案為:分液漏斗;
(2)儀器連接順序為發(fā)生裝置-凈化裝置-氯氣與石蕊作用-干燥-收集氯氣(與銅反應(yīng))-尾氣吸收--繼續(xù)做試驗證明氧氣存在;既要完成后續(xù)實驗,又要探究有氧氣產(chǎn)生的實驗.儀器連接順序為:a→c→b→d→e→i→h→g→f→l→m;檢驗是否有氧氣產(chǎn)生的操作是:在m處,用帶火星的木條看是否復(fù)燃,若能,說明有氧氣生成;濃硫酸能與二氧化錳反應(yīng)生成氧氣,反應(yīng)方程式可根據(jù)電子守恒寫出:2Mn02+2H2SO4(濃)2MnSO4+O2↑+2H20;
故答案為:c、b、i、h、g、f;在m處,用帶火星的木條看是否復(fù)燃,若能,說明有氧氣生成;2Mn02+2H2SO4(濃)2MnSO4+O2↑+2H20;
(3)氯氣通入石蕊先變紅后褪色,如果繼續(xù)通氯氣,則溶液變?yōu)辄S綠色,觀察到③的錐形瓶里溶液的顏色變化為:紫色→紅色→無色→黃綠;
故答案為:紫色→紅色→無色→黃綠;
(4)取出④中的集氣瓶進(jìn)行氯氣與銅的反應(yīng)實驗,應(yīng)該進(jìn)行的操作是用坩堝鉗夾住一束細(xì)銅絲,灼熱后立刻放入充滿氯氣的集氣瓶中反應(yīng)生成氯化銅,現(xiàn)象是燃燒生成棕黃色的煙,無熔融物生成,不會使瓶底炸裂,不需要先放少量的水或細(xì)沙;
故答案為:用坩堝鉗夾住一束細(xì)銅絲,灼熱后;不需要,實驗中生成的是煙而不是溫度較高的固體熔融物,不會使瓶底炸裂;
分析:結(jié)合題干信息發(fā)現(xiàn),三者混合發(fā)生反應(yīng)Mn02+2NaCl+2H2SO4(濃)Na2SO4+MnSO4+Cl2↑+2H20;為了完成實驗(3)、(4),儀器連接順序為發(fā)生裝置-凈化裝置-氯氣與石蕊作用-干燥-收集氯氣(與銅反應(yīng))-尾氣吸收(繼續(xù)做試驗證明氧氣);氯氣通入石蕊先變紅后褪色,如果繼續(xù)通氯氣,則溶液變?yōu)辄S綠色.氯氣與銅反應(yīng)生成棕黃色煙,不生成固體熔融物,不用鋪細(xì)沙.信息給出濃硫酸能與二氧化錳反應(yīng)生成氧氣,反應(yīng)方程式可根據(jù)電子守恒寫出:2Mn02+2H2SO4(濃)2MnSO4+O2↑+2H20;
點評:本題考查了實驗室制備氯氣的實驗基本操作,性質(zhì)驗證,干燥除雜,氣體收集和尾氣吸收,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究小組用如圖所示裝置探究SO2和Fe(NO33溶液反應(yīng)的原理.
已知:1.0mol/LFe(NO33溶液的pH=1.請回答下列問題:
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Na2SO3+H2S04(濃)=Na2S04+SO2↑+H2O
Na2SO3+H2S04(濃)=Na2S04+SO2↑+H2O

(2)為排除空氣對實驗的干擾,滴加濃硫酸之前應(yīng)進(jìn)行的操作是
打開彈簧夾,向裝置中通入一段時間的N2,關(guān)閉彈簧夾
打開彈簧夾,向裝置中通入一段時間的N2,關(guān)閉彈簧夾

(3)裝置B中產(chǎn)生了白色沉淀,其成分是
BaS04
BaS04
,說明SO2具有性
還原性
還原性

(4)分析B中產(chǎn)生白色沉淀的原因:
假設(shè)1:
SO2和Fe3+、酸性條件下NO3-都反應(yīng)
SO2和Fe3+、酸性條件下NO3-都反應(yīng)

假設(shè)2:SO2與Fe3+反應(yīng);
假設(shè)3:SO2與酸性條件下的N
O
-
3
反應(yīng).
①按假設(shè)2,裝置B中反應(yīng)的離子方程式是
SO2+2Fe3++Ba2++2H2O=BaSO4↓+2Fe2++4H+
SO2+2Fe3++Ba2++2H2O=BaSO4↓+2Fe2++4H+

②按假設(shè)3,只需將裝置B中的Fe(NO33溶液替換成等體積的下列溶液,在相同條件下進(jìn)行實驗.應(yīng)選擇的試劑是
c
c
(填序號).
a.0.1mol/L稀硝酸
b.1.5mol/L Fe(NO32溶液
c.6.0mol/L NaNO3溶液和0.2mol/L鹽酸等體積混合的溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某研究小組用如圖所示裝置制取氯氣并探究氯氣的性質(zhì).

請回答下列問題:
(1)制取氯氣時,在燒瓶里加入一定量的二氧化錳和NaCl,通過
分液漏斗
分液漏斗
(填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃硫酸.
(2)某同學(xué)查閱資料后發(fā)現(xiàn)濃硫酸與二氧化錳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣.現(xiàn)需要你幫該同學(xué)設(shè)計一個方案,既要完成后續(xù)實驗,又要探究有氧氣產(chǎn)生的實驗.儀器連接順序為a→
c
c
b
b
→d→e→
i
i
h
h
g
g
f
f
→l→m.檢驗是否有氧氣產(chǎn)生的操作是
在m處,用帶火星的木條看是否復(fù)燃,若能,說明有氧氣生成
在m處,用帶火星的木條看是否復(fù)燃,若能,說明有氧氣生成
,寫出濃硫酸與二氧化錳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式:
2Mn02+2H2SO4(濃)
 加熱 
.
 
2MnSO4+O2↑+2H20
2Mn02+2H2SO4(濃)
 加熱 
.
 
2MnSO4+O2↑+2H20

(3)實驗中可觀察到③的錐形瓶里溶液的顏色變化為
紫色→紅色→無色→黃綠
紫色→紅色→無色→黃綠

(4)取出④中的集氣瓶進(jìn)行氯氣與銅的反應(yīng)實驗,應(yīng)該進(jìn)行的操作是
用坩堝鉗夾住一束細(xì)銅絲,灼熱
用坩堝鉗夾住一束細(xì)銅絲,灼熱
后立刻放入充滿氯氣的集氣瓶中.實驗中有同學(xué)提出應(yīng)該在集氣瓶底部先放少量的水或細(xì)沙,你認(rèn)為是否一定要放?
不需要
不需要
(填“是”或“否”);理由是
實驗中生成的是煙而不是溫度較高的固體熔融物,不會使瓶底炸裂
實驗中生成的是煙而不是溫度較高的固體熔融物,不會使瓶底炸裂

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究小組用如圖所示裝置進(jìn)行銅與濃硫酸反應(yīng)的實驗研究.
(1)寫出試管B中的實驗現(xiàn)象
品紅溶液褪色
品紅溶液褪色

(2)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cu+2H2SO4
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
Cu+2H2SO4
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O

(3)繼續(xù)向A試管中加入H2O2,發(fā)現(xiàn)銅片溶解,反應(yīng)的離子方程式為:
Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O
Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O

若仍不補(bǔ)充濃硫酸,只要求使銅片溶解,也可以加入(填寫兩種屬于不同類別物質(zhì)的化學(xué)式)
Fe2O3
Fe2O3
、
NaNO3
NaNO3

(4)B試管口的棉花應(yīng)沾有的試劑是
NaOH(溶液)
NaOH(溶液)

(5)小組成員向反應(yīng)后的溶液中加入足量的氧化銅,使剩余的硫酸全部轉(zhuǎn)化為硫酸銅,過濾后,將濾液加熱濃縮,冷卻結(jié)晶制得硫酸銅晶體(CuSO4?xH2O).小組成員采用加熱法測定該晶體里結(jié)晶水x的值.
①在他們的實驗操作中,至少稱量
4
4
次;
②下面是其中一次實驗的數(shù)據(jù):
坩堝質(zhì)量 坩堝與晶體的總質(zhì)量 加熱后坩堝與固體總質(zhì)量
11.7g 22.7g 18.9g
根據(jù)上表數(shù)據(jù)計算判斷x的實側(cè)值比理論值(x=5)
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”),這次實驗中產(chǎn)生誤差的原因可能是
AD
AD
(填序號)
A.硫酸銅晶體中含有不揮發(fā)的雜質(zhì)        B.實驗前晶體表面有濕存水
C.加熱時有晶體飛濺出去                D.加熱失水后露置在空氣中冷卻.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究小組用如圖所示裝置進(jìn)行銅與濃硫酸反應(yīng)的實驗研究。

(1)寫出試管B中的實驗現(xiàn)象                                              。

(2)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                         

(3)充分反應(yīng)后,若A試管中有銅片剩余,繼續(xù)向A中加入

NaNO3,發(fā)現(xiàn)銅片溶解,反應(yīng)的離子方程式

                                           。

(4)充分反應(yīng)后,若A試管中無銅片剩余,

但出現(xiàn)白色混濁,該白色固體是              

初步確認(rèn)該白色固體是什么物質(zhì)的實驗操作方法

                                        。

(5)B試管口的棉花應(yīng)沾有的試劑是         。

(6)小組成員向(4)反應(yīng)后的溶液中加入足量的氧化銅。使剩余的硫酸全部轉(zhuǎn)化為硫酸銅,過濾后,將濾液加熱濃縮,冷卻后結(jié)晶制得硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)。小組成員采用加熱法測定該晶體里結(jié)晶水x的值

①在他們的實驗操作中,至少稱量四次,最后兩次稱量的目的是                     

②下面是其中一次實驗的數(shù)據(jù):

坩堝質(zhì)量

坩堝與晶體的總質(zhì)量

加熱后坩堝與固體總質(zhì)量

11.0g

37.8g

27.0g

根據(jù)上表數(shù)據(jù)計算判斷x的實測值比理論值(x=5)          (填“偏大”、“偏小”)。

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同步練習(xí)冊答案