【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
專(zhuān)家認(rèn)為,“數(shù)字國(guó)土”是地圖測(cè)繪、航空衛(wèi)星遙感、探空和深鉆的深化,是對(duì)地圖測(cè)繪系統(tǒng)(EOS)、全球定位系統(tǒng)(GPS)與地理信息系統(tǒng)(GIS)的綜合。以農(nóng)業(yè)為例,它在農(nóng)業(yè)信息遙感、太空農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域有廣闊的研究前景。一些國(guó)家利用資源衛(wèi)星進(jìn)行農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、作物長(zhǎng)勢(shì)和產(chǎn)量監(jiān)測(cè)等。例如,美國(guó)利用資源衛(wèi)星在估計(jì)本國(guó)小麥產(chǎn)量的同時(shí),還對(duì)其他國(guó)家小麥產(chǎn)量進(jìn)行估測(cè),根據(jù)所得的數(shù)據(jù)制定生產(chǎn)布局、儲(chǔ)運(yùn)、加工等計(jì)劃,確定對(duì)外貿(mào)易策略,由此每年可獲利數(shù)億美元。
(1)上圖為冬小麥各生長(zhǎng)階段的波譜特征示意圖,通分析能得出什么結(jié)論?
(2)根據(jù)材料推斷,“數(shù)字國(guó)土”相關(guān)技術(shù)在“我國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展”方面可做哪些工作?
(3)在全球問(wèn)題的研究中,除農(nóng)業(yè)外,還有哪些領(lǐng)域可以應(yīng)用“數(shù)字國(guó)土”的相關(guān)技術(shù)?
【答案】(1)冬小麥在不同生長(zhǎng)階段,其波譜特征不同。通過(guò)遙感技術(shù)獲得某地冬小麥某一生長(zhǎng)階段的波譜數(shù)據(jù)并與正常年份比較,即可判斷出冬小麥的生長(zhǎng)狀況,進(jìn)而對(duì)產(chǎn)量進(jìn)行預(yù)測(cè),為后一階段的生產(chǎn)活動(dòng)提供資料。
(2)土地資源利用狀況遙感調(diào)查,合理布局農(nóng)業(yè);監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)氣候變化,旱澇預(yù)測(cè),提高抗災(zāi)能力;農(nóng)業(yè)污染環(huán)境狀況監(jiān)測(cè)與預(yù)報(bào),提出解決措施等。
(3)全球溫室效應(yīng)監(jiān)測(cè);海平面上升,臭氧層破壞,地震分布帶,地形遙感;全球生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè),全球氣候預(yù)報(bào),生物分布監(jiān)測(cè),生產(chǎn)結(jié)構(gòu)監(jiān)測(cè)等。
【解析】
(1) 根據(jù)冬小麥各生長(zhǎng)階段的波譜特性,冬小麥在不同生長(zhǎng)階段,其波譜特性不同。通過(guò)遙感技術(shù),可以獲得某地冬小麥某一生長(zhǎng)階段波譜數(shù)據(jù),并與正常年份比較,即可判斷出冬小麥的生長(zhǎng)情況,進(jìn)而對(duì)產(chǎn)量進(jìn)行預(yù)測(cè)。根據(jù)所得的數(shù)據(jù)制定生產(chǎn)布局、儲(chǔ)運(yùn)、加工等計(jì)劃,為后一階段的生產(chǎn)活動(dòng)提供資料。
(2) 根據(jù)材料,一些國(guó)家利用資源衛(wèi)星進(jìn)行農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、作物長(zhǎng)勢(shì)和產(chǎn)量估測(cè)等。“數(shù)字國(guó)土”相關(guān)技術(shù)在“我國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展”方面,可以進(jìn)行土地資源利用狀況遙感調(diào)查,合理布局農(nóng)業(yè)。監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)天氣變化,監(jiān)測(cè)作物旱澇、長(zhǎng)勢(shì),進(jìn)行產(chǎn)量預(yù)測(cè),提高抗災(zāi)能力。實(shí)行農(nóng)業(yè)污染環(huán)境狀況監(jiān)測(cè)與預(yù)報(bào),提出解決措施等。
(3) 在全球問(wèn)題的研究中,除農(nóng)業(yè)外,可以應(yīng)用“數(shù)字國(guó)土”的相關(guān)技術(shù)研究的問(wèn)題有全球溫室效應(yīng)、海平面上升、臭氧層破壞、地震分布帶、地形遙感、全球生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)、全球氣候預(yù)測(cè)、生物分布、生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)等。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
古爾班通古特沙漠位于天山北側(cè),面積4.88萬(wàn)平方千米,海拔300至600米,是中國(guó)第二大沙漠。下圖示意古爾班通古特沙漠局部及邊緣綠洲分布狀況。
(1)簡(jiǎn)述古爾班通古特沙漠的自然成因。
(2)古爾班通古特沙漠南緣有眾多優(yōu)良的冬季牧場(chǎng),分析其冬季牧場(chǎng)形成的主要原因。
(3)簡(jiǎn)述古爾班通古特沙漠的擴(kuò)張,對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的危害。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是車(chē)載導(dǎo)航儀面板示意圖,行駛中顯示的車(chē)頭朝向始終如圖示,指向標(biāo)箭頭隨行車(chē)方向而轉(zhuǎn)動(dòng)。據(jù)此回答下列各題。
【1】導(dǎo)航儀能即時(shí)顯示汽車(chē)位置的信息,主要依靠的技術(shù)是( )
A. 遙感 B. 計(jì)算機(jī)
C. 定位系統(tǒng) D. 地理信息系統(tǒng)
【2】汽車(chē)在前方左轉(zhuǎn)彎后,導(dǎo)航儀面板上的指向標(biāo)箭頭朝向?yàn)? )
A. 左上 B. 右上 C. 左下 D. 右下
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“北半球到達(dá)大氣上界太陽(yáng)輻射隨緯度變化的分布圖”完成下列問(wèn)題。
【1】全球到達(dá)大氣上界太陽(yáng)輻射分布的突出特點(diǎn)是
A. 由南向北遞減 B. 由北向南遞減
C. 由高緯地區(qū)向低緯地區(qū)遞減 D. 由低緯地區(qū)向高緯地區(qū)遞減
【2】太陽(yáng)輻射對(duì)地理環(huán)境的影響主要有
①維持地球表面的溫度
②推動(dòng)大氣運(yùn)動(dòng)、水循環(huán)的主要能源
③一百萬(wàn)火山爆發(fā)
④地球生物生存所需能源最主要來(lái)源
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為一假想地區(qū)某月等溫線(xiàn)分布。圖中P處因受地形影響氣溫出現(xiàn)異常。讀圖完成下列各題
【1】上圖中P處的氣溫可能為( )
A. 23℃或14℃ B. 20℃或16℃
C. 17℃或18℃ D. 19℃或15℃
【2】該圖所示可能是( )
A. 北半球的2月 B. 北半球的8月
C. 南半球的2月 D. 南半球的8月
【3】僅從氣候因素考慮,若要在M、N兩地中選一地點(diǎn)建海濱浴場(chǎng),正確的方案及理由是( )
A. M地:氣候溫和濕潤(rùn) B. M地:夏季晴天多,日照充足
C. N地:氣候溫和濕潤(rùn) D. N地:夏季晴天多,日照充足
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是“亞洲東部某區(qū)域兩個(gè)時(shí)刻的等壓線(xiàn)圖”(單位:hPa),讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】甲圖中A處等壓線(xiàn)的數(shù)值可能是( )
A. 1004 1006 B. 1006 1008 C. 1008 1010 D. 1004 1008
【2】在乙圖中,上海市的風(fēng)向是( )
A. 東南風(fēng) B. 偏北風(fēng) C. 東北風(fēng) D. 偏南風(fēng)
【3】在段時(shí)間內(nèi),關(guān)于風(fēng)速變化的敘述,符合圖中實(shí)際情況的是( )
A. 臺(tái)灣島風(fēng)速變大 B. 珠江口風(fēng)速明顯加大
C. 長(zhǎng)江口地區(qū)風(fēng)速變小 D. 環(huán)渤海地區(qū)風(fēng)速明顯變小
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“世界海陸分布隨緯度的變化圖(下圖)”,回答下列各題:
【1】從世界海陸分布隨緯度的變化圖,可以看出( )
A. 甲表示海洋、乙表示陸地 B. 北半球海洋面積大于陸地
C. 甲面積大小隨緯度增加而增大 D. 乙面積隨緯度增加而增大
【2】關(guān)于圖中緯線(xiàn)穿過(guò)的大陸說(shuō)法正確的是( )
A. 赤道穿過(guò)的陸地面積最廣 B. 30°N穿過(guò)的陸地面積最廣
C. 60°N穿過(guò)的陸地面積最小 D. 90°S附近陸地跨經(jīng)度最廣
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】紅樹(shù)林指生長(zhǎng)在熱帶、亞熱帶海岸湖間帶上部,受周期性潮水浸淹,以紅樹(shù)植物為主體的常綠灌木或喬木組成的潮灘濕地木本生物群落。下圖為澳大利亞沿岸紅樹(shù)林物種數(shù)量的空間分布示意圖。據(jù)此,完成下列各題。
、
【1】影響澳大利亞沿海紅樹(shù)林物種數(shù)量空間分布差異的主導(dǎo)因素是
①緯度 ②降水 ③地形 ④洋流
A. ①② B. ①④
C. ③④ D. ②④
【2】紅樹(shù)林目前面臨著日益嚴(yán)重的破壞,紅樹(shù)林的大量破壞將
A. 吸引魚(yú)群聚集 B. 加快泥沙淤積速度
C. 導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化 D. 加劇海岸侵蝕
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示意L、P兩國(guó)經(jīng)緯度位置。完成下列各題。
【1】讀圖可知
A. 甲位于乙的東北方向 B. L國(guó)主要位于西半球、低緯度
C. P國(guó)面積較L國(guó)大 D. b點(diǎn)對(duì)跖點(diǎn)為(23°26'N,165°W)
【2】圖中ab、cd、a'b'、b'c'線(xiàn)段等長(zhǎng),ad、bc線(xiàn)段等長(zhǎng),則各線(xiàn)段比例尺大小是
A. ab =cd=ad B. ab=cd<a'b' C. ad=bc<b'c' D. b'c<ad<<bc
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