【題目】圖示意L、P兩國經(jīng)緯度位置。完成下列各題。
【1】讀圖可知
A. 甲位于乙的東北方向 B. L國主要位于西半球、低緯度
C. P國面積較L國大 D. b點(diǎn)對跖點(diǎn)為(23°26'N,165°W)
【2】圖中ab、cd、a'b'、b'c'線段等長,ad、bc線段等長,則各線段比例尺大小是
A. ab =cd=ad B. ab=cd<a'b' C. ad=bc<b'c' D. b'c<ad<<bc
【答案】
【1】 A
【2】 B
【解析】
【1】根據(jù)經(jīng)緯線的特點(diǎn),經(jīng)線表示南北方向,緯線表示東西方向,由圖示經(jīng)緯度可判斷,甲市位于乙市的東北方向;以東經(jīng)160°和西經(jīng)20°經(jīng)線圈來劃分東西兩半球的,圖示L國位于東半球,緯度0°-30°之間是低緯,L國位于低緯度;由圖示經(jīng)緯度跨度可以看出,P國面積較L國面積小;圖示b點(diǎn)(23°26'N,15°E)對跖點(diǎn)應(yīng)為(23°26'S,165°W),故A項(xiàng)正確。
【2】根據(jù)比例尺的定義可知,比例尺=圖上距離∕實(shí)地距離。ab和cd 、a′b′、b′c′圖上距離相等,但跨越的實(shí)際距離ab=cd ,ab>b′c′>a′b′,因此比例尺ab=cdbc;bc和b′c′相比,bc圖上距離小,實(shí)地距離大,故比例尺bc較小,B項(xiàng)正確。
利用經(jīng)緯網(wǎng)定“方向”
(1)定南北:在南北半球的兩點(diǎn),北半球在北,南半球在南;同在北半球,緯度值大者在北;同在南半球,緯度值大者在南。
(2)定東西:同是東經(jīng)度,經(jīng)度值大者在東;同是西經(jīng)度,經(jīng)度值大者在西;若兩地分別位于東西經(jīng)度,則要看兩點(diǎn)的經(jīng)度和,若經(jīng)度和小于180°,則東經(jīng)的在東,西經(jīng)的在西;若經(jīng)度和大于180°,則東經(jīng)的在西,西經(jīng)的在東。
(3)在以北極點(diǎn)為中心的極地俯視圖上,靠近北極點(diǎn)的在北,劣弧范圍內(nèi),在逆時針方向上的點(diǎn)在東;南極點(diǎn)則相反。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題。
專家認(rèn)為,“數(shù)字國土”是地圖測繪、航空衛(wèi)星遙感、探空和深鉆的深化,是對地圖測繪系統(tǒng)(EOS)、全球定位系統(tǒng)(GPS)與地理信息系統(tǒng)(GIS)的綜合。以農(nóng)業(yè)為例,它在農(nóng)業(yè)信息遙感、太空農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域有廣闊的研究前景。一些國家利用資源衛(wèi)星進(jìn)行農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、作物長勢和產(chǎn)量監(jiān)測等。例如,美國利用資源衛(wèi)星在估計(jì)本國小麥產(chǎn)量的同時,還對其他國家小麥產(chǎn)量進(jìn)行估測,根據(jù)所得的數(shù)據(jù)制定生產(chǎn)布局、儲運(yùn)、加工等計(jì)劃,確定對外貿(mào)易策略,由此每年可獲利數(shù)億美元。
(1)上圖為冬小麥各生長階段的波譜特征示意圖,通分析能得出什么結(jié)論?
(2)根據(jù)材料推斷,“數(shù)字國土”相關(guān)技術(shù)在“我國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展”方面可做哪些工作?
(3)在全球問題的研究中,除農(nóng)業(yè)外,還有哪些領(lǐng)域可以應(yīng)用“數(shù)字國土”的相關(guān)技術(shù)?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖示意某地區(qū)沙暴日數(shù),讀圖完成下列各題。
【1】圖中四地沙暴日數(shù)對比正確的是
A. 甲>乙丙>丁 B. 甲<乙丙>丁 C. 甲>乙丙<丁 D. 甲<乙丙<丁
【2】丁地區(qū)沙暴日數(shù)有別于周圍地區(qū)的原因是
A. 地勢較高,受冬季風(fēng)影響較小 B. 植被覆蓋率低,風(fēng)力作用顯著
C. 受山地阻礙,大風(fēng)日數(shù)少 D. 氣候濕潤,風(fēng)力作用較弱
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為日本1月降水量分布圖,讀圖回答問題。
(1)描述日本1月降水量的空間分布特點(diǎn)。
(2)分析北海道冬季多降雪的原因。
(3)日本的工業(yè)區(qū)主要分布在太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸,分析其形成原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“地球大氣受熱過程示意圖”,讀圖完成下列各題。
【1】下列數(shù)字所示環(huán)節(jié)與大氣保溫作用直接相關(guān)的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】我國西北地區(qū)晝夜溫差大,是因?yàn)?/span>
A. 白天大氣輻射強(qiáng),夜晚①弱 B. 白天地面吸收強(qiáng),夜晚②弱
C. 白天反射作用強(qiáng),夜晚③弱 D. 白天太陽輻射強(qiáng),夜晚④弱
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】6月7日,科學(xué)家在回歸線上使用位置、角度固定的普通相機(jī),以相同的時間間隔持續(xù)拍攝太陽,再通過疊加獲得自日出至日落的太陽視運(yùn)動圖(下圖),太陽在R位置時樹影最短。讀圖,結(jié)合所學(xué)知識回答下列各題。
【1】太陽位于R所指位置時,科學(xué)家看到的太陽方位和他所在緯度分別是( )
A. 正北 23.5°N B. 正北 23.5°S
C. 正南 23.5°N D. 正南 23.5°S
【2】若科學(xué)家要在同一地點(diǎn),使用同樣方法再次獲得完全相同的太陽視運(yùn)動圖,在不考慮天氣狀況的條件下,拍攝日期應(yīng)選擇在( )
A. 6月17日前后 B. 6月27日前后
C. 7月7日前后 D. 7月27日前后
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為不同水體之間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系示意圖,請回答下列各題
【1】甲代表的水體類型是()
A. 冰川、地下水B. 雨水、地下水
C. 雨水、海洋水D. 海洋水、冰川
【2】如果在洞庭湖區(qū)進(jìn)行大規(guī)模退耕還湖,可導(dǎo)致( )
A. 豐水期a變小,枯水期b變大
B. 豐水期a變小,枯水期b變小
C. 豐水期a變大,枯水期b變小
D. 豐水期a變大,枯水期b變大
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“公轉(zhuǎn)軌道相鄰的三大行星相對位置示意圖”。
讀圖回答下列問題。
【1】與①、②行星相比,地球具備生命存在的基本條件之一是:
A. 適宜的大氣厚度和大氣成份 B. 強(qiáng)烈的太陽輻射和充足的水汽
C. 復(fù)雜的地形和巖石圈 D. 強(qiáng)烈的地震和火山活動
【2】此時,下列現(xiàn)象符合的是:
A. 地球處于近日點(diǎn)附近,公轉(zhuǎn)速度較快 B. 是地球上北極地區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察的黃金季節(jié)
C. 我國晝短夜長 D. ②屬于巨行星
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】吉林省白城市濕地廣布,近年來白城市十年九旱,成為缺水的“水鄉(xiāng)”。下圖為吉林省西部略圖。完成下列各題。
【1】【1】白城形成水鄉(xiāng)的主要影響因素是( )
A. 氣候與地形 B. 地形與水文 C. 植被與水文 D. 氣候與植被
【2】【2】在旱災(zāi)時白城居民也很少引用湖泊和沼澤水,主要原因是( )
A. 水質(zhì)鹽堿度高 B. 引水工程量大 C. 保護(hù)濕地資源 D. 保障下游用水
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