(26分)2010年聯(lián)合國氣候大會(huì)在墨西哥海濱城市坎昆舉行,讀以下兩則材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題。
材料一:坎昆—墨西哥著名國際旅游城市,本是個(gè)只有300人的漁村,目前人口也僅有40萬。年平均氣溫27.5℃,全每晴天240余天,陰雨天不足50天。坎昆西南叢林中的瑪雅金字塔屬于坎昆的又一名片,遠(yuǎn)離了喧囂和殖民列強(qiáng)的戰(zhàn)火,讓這里成為拉美規(guī)模最大、保存最完整的瑪雅遺跡群。
材料二:巴西、阿根廷都是世界足球水平最高的國家之一,然而在前往基多比賽的時(shí)候,卻由于球員難以適應(yīng)基多的自然環(huán)境,幾次惜敗主隊(duì),成就了基多“魔鬼主場(chǎng)”的奇跡。
材料三:左圖為中美洲地形圖,右圖為古巴種植業(yè)結(jié)構(gòu)變化示意圖

(1)讀材料一,結(jié)合所學(xué),分析坎昆西南瑪雅遺跡群保存最完整的原因。(6分)
(2)讀材料二,結(jié)會(huì)所學(xué),分板“魔鬼主場(chǎng)”的成因。(4分)
(3)讀右圖,歸納古巴1985—2005年種植業(yè)結(jié)構(gòu)的變化特點(diǎn),并簡述這種變化給該國帶來的積極影響。(8分)
(4)近年來墨兩哥加快了區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程,根據(jù)所學(xué)試從二、三產(chǎn)業(yè)的角度分析坎昆所在的半島應(yīng)如何發(fā)揮自身哪種優(yōu)勢(shì)資源發(fā)展經(jīng)濟(jì)(8分)

(1)自然:熱帶,全年高溫溫差小,物理風(fēng)化影響。2分)
人文:人口一直稀少,當(dāng)?shù)厝藶槠茐男。?分)外敵入侵破壞少(2分)
(2)基多地形為高原山地,海拔高,氣溫低,球員很難適應(yīng)。(2分)
高原空氣稀薄,氣壓低,呼吸困難,不適合劇烈運(yùn)動(dòng)。(2分)
(3)特點(diǎn):甘蔗、煙草呈現(xiàn)下降的趨勢(shì),(2分)水稻、蔬菜呈現(xiàn)上升的趨勢(shì)。(2分)
積極影響:種植結(jié)構(gòu)由單一逐漸走向多元,(2分)提高糧食及農(nóng)副產(chǎn)品的自給率,(2分)減少國際蔗糖價(jià)格波動(dòng)帶來的影響(2分)(以上三點(diǎn)說出其中任意兩點(diǎn)即可得4分)
(4)利用豐富的石油資源發(fā)展石化工業(yè)(能源工業(yè));(2分)利用地緣及勞動(dòng)力豐富、地價(jià)低廉的優(yōu)勢(shì)承接美國的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移(2分);熱帶海濱風(fēng)光、古文明遺址等旅游資源豐富,大力發(fā)展旅游業(yè);(2分)利用便利的海運(yùn),發(fā)展對(duì)外貿(mào)易。(2分)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:2013屆江蘇省泰興市高三上學(xué)期期中調(diào)研考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

我國某校“環(huán)球探險(xiǎn)社團(tuán)”在暑期進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探險(xiǎn)活動(dòng),下圖表示探險(xiǎn)區(qū)域和探險(xiǎn)路線,讀圖回答下列各題。(12分)

(1)學(xué)生在緯度接近的自然帶B為        ,A為         ,A區(qū)域自然帶形成的主導(dǎo)因素是    。(3分)
(2)探險(xiǎn)社團(tuán)經(jīng)過F時(shí),當(dāng)?shù)氐臍夂蛱卣鳛?u>             ,成因是           。(2分)
(3)坐船航行途徑D海域時(shí),此過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象有     。(雙選)(2分)

A.輪船順風(fēng)順?biāo)?/td>B.輪船逆風(fēng)逆水
C.白晝?cè)絹碓介LD.太陽從東偏北方向升起
(4)下圖中最有可能在E地拍攝的照片是            ,該地貌景觀形成的主要地質(zhì)作用是      。(2分)

(5)探險(xiǎn)路線經(jīng)過墨西哥坎昆,2010年聯(lián)合國氣候大會(huì)在該地舉行,這次會(huì)議共同注的
全球性環(huán)境問題主要是       。為解決此問題,我國近幾年來采取的具體措施有
哪些?                                                。(3分)

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科目:高中地理 來源:2011屆貴州省五校高三第四次聯(lián)考文綜地理卷 題型:綜合題

2010年聯(lián)合國氣候大會(huì)于當(dāng)?shù)貢r(shí)間11月29日10時(shí),在墨西哥海濱城市坎昆舉行。
材料一:墨西哥坎昆位置示意圖

材料二 低碳經(jīng)濟(jì),是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下,通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段,盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放,達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。我國已將減排目標(biāo)納入“十二五”規(guī)劃:“到2020年,中國單位GDP二氧化碳排放要在2005年的基礎(chǔ)上降低40%至45%,非化石能源占一次能源比重要達(dá)到15%左右,同時(shí)要增加4000萬公頃的森林面積和13億立方米森林蓄積量”。讀材料 回答下列問題。(20分)
(1)、這次坎昆會(huì)議共同關(guān)注的全球性問題主要是              。(2分)
(2)、坎昆與巴亞爾塔港都位于沿海平原地區(qū),但坎昆的降水量多于巴亞爾塔港,其主要原因是(8分)
(3)、目前,美國、中國的CO2排放量高居世界前兩位,其主要原因是什么?我國在節(jié)能減排,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)方面可采取哪些有效措施? (10分)

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科目:高中地理 來源:2011屆山東省濰坊三縣高三上學(xué)期期末考試地理試卷 題型:綜合題

2010年聯(lián)合國氣候大會(huì)于當(dāng)?shù)貢r(shí)間11月29日10時(shí)(區(qū)時(shí)),在墨西哥海濱城市坎昆舉行。讀墨西哥坎昆位置示意圖,回答下列問題。(8分)

⑴坎昆氣候大會(huì)開幕時(shí),北京時(shí)間為                            。(2分)
⑵坎昆與巴亞爾塔港都位于沿海平原地區(qū),但坎昆的降水量多于巴亞爾塔港,其主要原因是                                
                              。(2分)
⑶這次坎昆會(huì)議共同關(guān)注的全球性問題主要是                          。(2分)
⑷目前,中國、美國的CO2排放量高居世界前兩位,其主要原因是                。(2分)

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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省蘇北四市高三第二次調(diào)研考試地理卷 題型:綜合題

2010年聯(lián)合國氣候大會(huì)于當(dāng)?shù)貢r(shí)間11月29日10時(shí)(區(qū)時(shí)),在墨西哥海濱城市坎昆舉行。讀墨西哥坎昆位置示意圖,回答下列問題。(12分)

⑴坎昆氣候大會(huì)開幕時(shí),北京時(shí)間為    。(2分)

⑵坎昆與巴亞爾塔港都位于沿海平原地區(qū),但坎昆的降水量多于巴亞爾塔港,其主要原因是

    。(2分)

⑶這次坎昆會(huì)議共同關(guān)注的全球性問題主要是    。(2分)

⑷目前,中國、美國的CO2排放量高居世界前兩位,其主要原因是   。(2分)

⑸為減少CO2 的排放,我國在能源利用方面可以采取哪些有效措施?    (4分)

 

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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年北京市朝陽區(qū)高三第一次綜合練習(xí)文綜地理卷 題型:選擇題

2010年聯(lián)合國氣候大地時(shí)間11月29日10時(shí),在墨西哥海濱城市坎昆舉行。

讀圖,回答下列各題。

1.坎昆氣候大會(huì)開幕時(shí),北京時(shí)間為

A. 11 月 28 日 20 時(shí)

B ll月29日8時(shí)

C.  11 月 29 日 23 時(shí)

D.  11月30日O時(shí)

2.坎昆與巴亞爾塔都位于沿海平原地區(qū),但坎昆降水量更多,其原因是

A.沿岸有暖流經(jīng)過、受東北信風(fēng)影響

B.地處迎風(fēng)坡、受東南信風(fēng)影響

C.位于大陸東岸、受海陸熱力性質(zhì)差異影響

D.多臺(tái)風(fēng)活動(dòng)、終年盛行上升氣流

3.本次會(huì)議把發(fā)達(dá)國家在碳排放中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)作為重點(diǎn)議題,這體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的

①持續(xù)性原則②發(fā)展性原則③公平性原則④共同性原則⑤整體性原則

A.①②B. ②③   C③④   D. ④⑤

 

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