【題目】As the light turned green, I stood for a moment, not ________, and asked myself what I was going to do.

A. moved B. moving

C. has been moved D. being moved

【答案】B

【解析】句意：當(dāng)燈變綠的時(shí)候，我在那里站了一會(huì)兒，一動(dòng)不動(dòng)，問自己將要做什么＂，stood和asked是并列關(guān)系，I與move之間是主動(dòng)關(guān)系，此處moving是現(xiàn)在分詞作伴隨狀語。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀全球氣溫變化資料圖，回答下面小題。

【1】圖中反映的大氣環(huán)境問題是

A. 臭氧層破壞 B. 全球變暖 C. 酸雨 D. 水旱災(zāi)害

【2】該問題帶來的結(jié)果可能是

A. 全球降水普遍增加 B. 海平面上升

C. 全球物種大量增加 D. 高緯度地區(qū)的農(nóng)作物種植面積縮小

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為北半球中緯度某地區(qū)天氣系統(tǒng)圖，讀圖按要求完成下列問題。

（1）從氣壓狀況看，A點(diǎn)氣壓值_______（高、低）于B點(diǎn)氣壓值。從氣團(tuán)性質(zhì)看，A為___；B為_______。從氣流的運(yùn)動(dòng)壯況看D為 。

（2）填寫A、B兩地風(fēng)向：A偏________，B偏_______；風(fēng)力A比B________。

（3）如果冷、暖鋒面均能引起降水，則冷鋒雨區(qū)在______側(cè)周圍，暖鋒雨區(qū)在____側(cè)周圍。（填甲、乙、丙、丁）

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】區(qū)域產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力系數(shù)表示該區(qū)域某產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品的輸出額占一定區(qū)域市場(chǎng)的比重,產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力系數(shù)越大,產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力也就越強(qiáng)。各地產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力系數(shù)的變化,可以反映產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的動(dòng)態(tài)趨勢(shì)。讀我國(guó)相鄰的甲、乙兩省(直轄市)部分產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力系數(shù)變化圖,完成下列各題。

【1】圖中信息說明：

A. 家具企業(yè)從甲省向乙省轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)最明顯

B. 乙省一直輸出圖中所列制造業(yè)的產(chǎn)品

C. 皮革和文體用品可能存在從甲省向乙省轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)

D. 2012年甲省的各產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力均高于乙省

【2】乙省圖示產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力系數(shù)均變大,其主要原因是：

A. 交通便利 B. 原材料豐富 C. 科技水平高 D. 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

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【題目】在山岳地區(qū)，公路常建造成“之”字形，原因是（ ）
A.為了降低線路坡度
B.增加線路長(zhǎng)度，發(fā)展旅游
C.為了通過更多地山村
D.為了增加山區(qū)線路密度

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【題目】我國(guó)南方某中學(xué)地理興趣小組到學(xué)校附近開展野外考察活動(dòng)，下圖是考察區(qū)域的等高線地形圖，讀圖回答下列問題．

（1）小清河干流的流向大致是________，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)小清河的一條支流繪制錯(cuò)誤，它是①②③④中的______河。

（2）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)M地杜鵑花正在怒放著，而N地杜鵑花仍含苞待放，造成這種差異的主要影響因素是______。他們還看到甲乙兩地種植的農(nóng)作物不同，______地種植水稻，______地種植柑橘。

（3）同學(xué)們?yōu)楫?dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，建議在①②③④⑤中的______處開發(fā)攀巖運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在小清河支流①②④中的______河開發(fā)激流漂流項(xiàng)目，請(qǐng)分別說明理由。

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【題目】讀“太陽(yáng)黑子與溫帶喬木年輪相關(guān)性曲線圖”，完成下面小題。

【1】【1】圖中年輪寬度與太陽(yáng)黑子相對(duì)數(shù)之間的關(guān)系是

A. 成正比 B. 正相關(guān) C. 成反比 D. 負(fù)相關(guān)

【2】【2】此圖所反映的問題是

A. 太陽(yáng)活動(dòng)強(qiáng)弱能影響地球上的氣候變化

B. 太陽(yáng)活動(dòng)發(fā)射的電磁波能擾動(dòng)地球的電離層

C. 太陽(yáng)活動(dòng)時(shí)，拋出的帶電粒子流擾動(dòng)地球磁場(chǎng)，產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象

D. 太陽(yáng)活動(dòng)時(shí)，太陽(yáng)風(fēng)使兩極地區(qū)出現(xiàn)極光，從而影響中高緯度地區(qū)樹木的生長(zhǎng)

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【題目】閱讀下圖，完成下面小題。

【1】E處的一批物資要運(yùn)到F處，走水路依次要經(jīng)過

A. 蘇伊士運(yùn)河、曼得海峽、霍爾木茲海峽

B. 蘇伊士運(yùn)河、土耳其海峽、霍爾木茲海峽

C. 紅海、曼得海峽、土耳其海峽

D. 曼得海峽、馬六甲海峽、波斯灣

【2】F地發(fā)展種植業(yè)的決定性因素是

A. 光照 B. 熱量 C. 水源 D. 土壤

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【題目】某共享單車“打開手機(jī)APP，就可實(shí)時(shí)查看在線單車情況。在騎行過程中，時(shí)鐘模塊計(jì)時(shí)，定位模塊記錄車輛位置，騎行結(jié)束后，APP上顯示騎行時(shí)間、費(fèi)用，騎行的路線和距離�！� 騎行此“共享單車”可能使用的地理信息技術(shù)是

A.地理信息系統(tǒng)（GIS）和遙感（RS）B.RS和全球定位系統(tǒng)（GPS）

C.全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)（GNSS）D.GIS和GPS

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