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讀太湖表層水溫日變化圖回答,問題。

【小題1】太湖水的熱量主要來源是                   (  )

A.太陽輻射B.地面輻射
C.大氣輻射D.地球內部
【小題2】9日與10日的兩條水溫日變化曲線有較大差異,最可能的原因是    (  )
A.測量誤差B.9日是陰天,10日是晴天
C.白晝長短的差異D.10日有臺風影響


【小題1】A
【小題2】B

解析試題分析:
【小題1】太湖水屬于下墊面,下墊面的直接熱源是太陽輻射。
【小題2】圖示9日的溫度日變化較小,反映陰天;10日的氣溫日變化較大,反映了晴天。晴天白天云少,大氣對太陽輻射的削弱作用少,到達地面的太陽輻射多,晚上云少,大氣逆輻射弱,保溫效應差,故氣溫低,溫差大。
考點:本題考查大氣的熱力作用。
點評:本題解題的關鍵是理解大氣的熱力作用的基本原理,難度一般。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

讀太湖表層水溫日變化圖,回答各題:

太湖水的熱量主要來源是                       

A.太陽輻射     B.地面輻射    C.大氣輻射    D.地球內部

9日與10日的兩條水溫日變化曲線有較大差異,最可能的原因是

A.測量誤差   B.9日是陰天,10日是晴天   C.太陽輻射差異   D.10日有臺風影響

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科目:高中地理 來源:2012-2013學年福建省泉州一中高一上學期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

讀“太湖表層水溫日變化圖”回答問題。

【小題1】太湖水的熱量主要來源是(  )

A.太陽輻射B.地面輻射C.大氣輻射D.地球內部
【小題2】9日與10日的兩條水溫日變化曲線有較大差異,
最可能的原因是(  )
A.測量誤差
B.9日是陰天,10日是晴天
C.太陽輻射差異
D.10日有臺風影響

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科目:高中地理 來源:2015屆福建省高一上學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題

讀“太湖表層水溫日變化圖”回答問題。

1.太湖水的熱量主要來源是(   )

A.太陽輻射   B.地面輻射 C.大氣輻射    D.地球內部

2.9日與10日的兩條水溫日變化曲線有較大差異,

  最可能的原因是(   )

A.測量誤差

B.9日是陰天,10日是晴天

C.太陽輻射差異

D.10日有臺風影響

 

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科目:高中地理 來源:2015屆福建省高一上學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題

讀太湖表層水溫日變化圖回答,問題。

1.太湖水的熱量主要來源是                            (   )

A.太陽輻射         B.地面輻射  

C.大氣輻射         D.地球內部

2.9日與10日的兩條水溫日變化曲線有較大差異,最可能的原因是     (   )

A.測量誤差                  B.9日是陰天,10日是晴天

C.白晝長短的差異            D.10日有臺風影響

 

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科目:高中地理 來源:2013屆安徽省兩地三校高一上學期期末考試地理卷 題型:選擇題

讀太湖表層水溫日變化圖,回答各題:

1.太湖水的熱量主要來源是                       

A.太陽輻射     B.地面輻射    C.大氣輻射    D.地球內部

2.9日與10日的兩條水溫日變化曲線有較大差異,最可能的原因是

A.測量誤差   B.9日是陰天,10日是晴天   C.太陽輻射差異   D.10日有臺風影響

 

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