【題目】下圖《一團(tuán)和氣圖》乍一看好似一位笑面彌勒佛盤腿而坐，而細(xì)觀之，彌勒佛兩耳邊側(cè)分別有一道冠老者和一方巾儒士，彌勒佛手搭兩人肩上，借用道者與儒士的五官，合成一張正面像，它體現(xiàn)了我國古代的一種社會(huì)思潮。對這一思潮表述正確的是

A．隋唐時(shí)期初露端倪 B．推動(dòng)了新儒學(xué)體系的誕生

C．“三教合歸佛”為其核心 D．成為中國傳統(tǒng)文化的主流

【答案】B

【解析】圖片體現(xiàn)的是佛、道、儒三教合一的現(xiàn)象與趨勢。儒學(xué)在宋代發(fā)展為理學(xué)，理學(xué)在宋元時(shí)期成為官方哲學(xué)，故選B項(xiàng)。三教并立出現(xiàn)在魏晉時(shí)期，不選A項(xiàng)。圖片中所示“佛、道、儒三教的人物于一圖之中”并不能說明“三教合歸佛”為其核心，且“三教合歸佛”說法與史實(shí)不符，不選C項(xiàng)。在西漢董仲舒提出的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，儒學(xué)成為中國古代傳統(tǒng)文化的主流，但當(dāng)時(shí)儒家是融合了法家、道家及陰陽五行家的思想，不選D項(xiàng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列調(diào)查材料，回答問題。

（1）圖1、圖2分別反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？

（2）請你結(jié)合上述材料，對其反映的居民投資方式加以評析。

（3）你認(rèn)為在投資的時(shí)候，居民應(yīng)該遵循哪些原則？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】收入（Y）和消費(fèi)（C）存在如圖所示的關(guān)系。不考慮其他因素，由該圖可推斷出

①恩格爾系數(shù)會(huì)隨著居民收入不斷提高而逐步增大

②個(gè)人收入增量中消費(fèi)增量所占比重會(huì)呈遞增傾向

③增加A點(diǎn)左邊人群的收入有利于逐步縮小貧富差距

④增加A點(diǎn)左邊人群的收入有利于提高總體消費(fèi)水平

A．①② B．③④ C．①③ D．①④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】

---You are always working. Come on, let’s go shopping.

--- you ever want to do is going shopping. (2012 .北京）

A. Anything

B. Something

C．A1l

D．That

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】---What shall we do tonight then?

---- ,whatever you want.(2012 .全國Ⅱ)

A. Help yourself

B. It’s a deal

C. No problem

D. It’s up to you

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】比較下列世界著名工業(yè)區(qū)（下圖），分析回答有關(guān)問題。

（1）兩區(qū)域都在豐富的 資源基礎(chǔ)上，利用廉價(jià)便利的 （交通運(yùn)輸）條件發(fā)展起來的。它們早期都以 、 等工業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

（2）兩區(qū)域發(fā)展重工業(yè)的資源條件差異主要是 。

（3）20世紀(jì)50年代，兩區(qū)域都曾出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的衰敗，后實(shí)施綜合整治重新煥發(fā)活力。請問它們都采取了哪些有效措施？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】I through that bitter period without your help.

A. couldn’t have gone B. didn’t go

C. wouldn’t go D. hadn’t gone

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料和下圖，回答問題。

材料1：甲圖所示地區(qū)是著名的棉花產(chǎn)區(qū)，但大面積種植棉花引發(fā)了生態(tài)環(huán)境問題。近年來，該地區(qū)大量種植一種根深葉茂的草，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了一些變化，生態(tài)環(huán)境也逐漸好轉(zhuǎn)。

材料2：乙圖是甲圖中M城的氣候統(tǒng)計(jì)資料。

（1）甲圖區(qū)域位于 洲；M城的氣候特點(diǎn)主要為 。

（2）材料1中的“變化”主要是 業(yè)比重下降， 業(yè)比重上升。

（3）分析圖示棉花種植區(qū)的不利于棉花種植的自然條件。

（4）材料1中的“生態(tài)環(huán)境問題”最有可能是 。分析其近年來生態(tài)環(huán)境逐漸好轉(zhuǎn)的原因。

（5）簡要分析甲圖中沿海地區(qū)大量沼澤濕地分布的自然原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 No sooner ________ he arrived home ________ he was asked to start another journey.

A. did; when B. had; then

C. had; suddenly D. had; than

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同步練習(xí)冊答案