【題目】福建某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組，設(shè)計(jì)了可調(diào)節(jié)窗戶遮陽(yáng)板，實(shí)現(xiàn)教室良好的遮陽(yáng)與采光。下圖示意遮陽(yáng)板設(shè)計(jì)原理，回答下列各題。

【1】遮陽(yáng)板收起，室內(nèi)正午太陽(yáng)光照面積達(dá)一年最大值時(shí)（ ）

A、全球晝夜平分 B、北半球?yàn)橄募?/span>

C、太陽(yáng)直射20°S D、南極圈以南地區(qū)極晝

【2】濟(jì)南某中學(xué)生借鑒這一設(shè)計(jì)，若兩地窗戶大小形狀相同，則應(yīng)做的調(diào)整是

①安裝高度不變，加長(zhǎng)遮陽(yáng)板 ②安裝高度不變，縮短遮陽(yáng)板

③遮陽(yáng)板長(zhǎng)度不變，降低安裝高度 ④遮陽(yáng)板長(zhǎng)度不變，升高安裝高度

A.①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

【答案】

【1】D

【2】A

【解析】

試題分析：

【1】室內(nèi)正午太陽(yáng)光照面積達(dá)一年最大值，可知此時(shí)為冬至日，北半球?yàn)槎�，太�?yáng)直射 23°26′S，南極圈極其以南地區(qū)極晝，故選D。

【2】濟(jì)南緯度高于福建，正午太陽(yáng)高度較小，要想達(dá)到相同效果遮陽(yáng)棚安裝高度不變，必須加長(zhǎng)遮陽(yáng)板，才能起到遮陽(yáng)效果；或者遮陽(yáng)板長(zhǎng)度不變，適當(dāng)降低安裝高度，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列各題。

【1】關(guān)于圖示地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的敘述，正確的是 ( )

A.生長(zhǎng)期長(zhǎng)是作物產(chǎn)量高的主要原因

B.熱量是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的限制因素

C.平原面積廣大，但糧食商品率低

D.次生鹽堿化是土壤肥力下降的主要原因

【2】關(guān)于圖示地區(qū)的敘述，正確的是 ( )

A.氣溫：甲>乙>丙；降水：甲<乙<丙

B.周圍山地環(huán)繞，地形以盆地為主

C.一般河流每年有兩次汛期，有的存在凌汛現(xiàn)象

D.河流徑流量主要隨氣溫的變化而變化

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】晴朗的天空呈現(xiàn)蔚藍(lán)色，主要是因?yàn)榇髿鈱?duì)太陽(yáng)輻射削弱作用的 ( )

A. 散射 B. 反射 C. 吸收 D. 折射

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中粗黑實(shí)線所示范圍是我國(guó)一個(gè)重要的地理單元，讀圖回答下列各題。

【1】該區(qū)域內(nèi)a、b、c、d四個(gè)省煤炭資源相對(duì)較少的是（ ）

A．a(chǎn) B．b C． c D．d

【2】該區(qū)域北部的農(nóng)業(yè)發(fā)展方向是（ ）

A．大規(guī)模機(jī)械化耕作，建成商品糧基地，以滿足當(dāng)?shù)厝找嬖龆嗟募Z食需求

B．增大坡耕地面積，提高糧食產(chǎn)量，特別是提高糧食單位面積產(chǎn)量

C．積極開墾荒地，興修水平梯田，保持水土

D．退耕還林還草，發(fā)展畜牧業(yè)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北美洲的兩個(gè)主要糧食出口國(guó)是

A.美國(guó)和墨西哥B.美國(guó)和加拿大

C.加拿大和墨西哥D.美國(guó)和古巴

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)地球自轉(zhuǎn)速度的敘述，正確的是（ ）

A.華盛頓、倫敦、北京三地地球自轉(zhuǎn)的線速度相同

B.香港、北京、哈爾濱三地地球自轉(zhuǎn)的線速度依次減小

C.南北緯30°處，地球自轉(zhuǎn)線速度均為赤道處的一半

D.南北極點(diǎn)無(wú)線速度，角速度為15°/時(shí)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下左圖為某地等高線地形圖，下右圖為此圖甲、乙兩點(diǎn)間地形剖面示意圖，回答下列問題。

【1】陡崖M最大落差（米）為：

A．198 B．290 C．380 D．450

【2】圖中等高線P的數(shù)值為：

A．300 B．400 C．500 D．600

【3】圖中王村位于乙地的：

A．東北方向 B．正東方向 C．正西方向 D．西南方向

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)東南局部地區(qū)示意圖和圖中甲乙兩地的平均氣溫分布圖，回答一下各題。

（1）M、N是武夷山甲、乙兩坡面冬季不同海拔高度的平均氣溫變化曲線圖，表示甲坡的是 曲線，表示乙坡的是 曲線。夏季甲、乙兩坡面海拔400m～800m處氣溫較低的是 ，簡(jiǎn)述該坡面氣溫低的主要原因是 。

（2）臺(tái)灣西部布袋鹽場(chǎng)曬鹽的有利區(qū)位因素是 、 、 。

（3）圖中沿海地區(qū)易遭受的主要?dú)庀鬄?zāi)害是 、 。圖中閩江徑流量最大的季節(jié)是 。

（4）泉州、漳州和廈門被稱為“閩南金三角”，分析該地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為近30年來(lái)我國(guó)東北部分地區(qū)農(nóng)業(yè)類型布局變化圖。讀圖，回答下列問題：

（1）說(shuō)明圖示地區(qū)近30年來(lái)玉米、副食品生產(chǎn)布局的變化。

（2）請(qǐng)分析大興安嶺東側(cè)山麓分布有大量城鎮(zhèn)的原因。

（3）你認(rèn)為我國(guó)應(yīng)該如何把本區(qū)建設(shè)成高產(chǎn)、高質(zhì)量的玉米產(chǎn)區(qū)？

（4）說(shuō)出建設(shè)哈長(zhǎng)城市群的積極意義。

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