【題目】有關地球自轉速度的敘述，正確的是（ ）

A.華盛頓、倫敦、北京三地地球自轉的線速度相同

B.香港、北京、哈爾濱三地地球自轉的線速度依次減小

C.南北緯30°處，地球自轉線速度均為赤道處的一半

D.南北極點無線速度，角速度為15°/時

【答案】B

【解析】

緯度越高，地球自轉的線速度越小，香港、北京、哈爾濱三地地球自轉的線速度依次減小，B正確，A錯誤；南北緯60°的線速度約為赤道處線速度的一半，C錯；極點的角速度為0，D錯；故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】核電荷數(shù)小于18的某元素X，其原子核外電子層數(shù)為a，最外層電子數(shù)為(2a＋1)。下列有關元素X的說法中，不正確的是

A．元素X的原子核內質子數(shù)為(2a2－1)

B．元素X的原子半徑一定小于鈉的原子半徑

C．由元素X形成的某些化合物，可能具有殺菌消毒的作用

D．元素X形成的簡單離子，各電子層的電子數(shù)均達到2n2個(n表示電子層數(shù))

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】濕潤系數(shù)是指一地降水量與蒸發(fā)量的對比關系，濕潤系數(shù)越小，則該地干燥程度越明顯。下圖為我國西北地區(qū)濕潤系數(shù)圖，回答下列問題。

【1】A區(qū)域的地表景觀是( )

A、沙漠景觀 B．森林景觀 C．草原景觀 D．沼澤景觀

【2】B處濕潤系數(shù)與周圍地區(qū)存在差異，其主要原因是

A．夏季風影響不到，降水少 B．太陽輻射強，蒸發(fā)量大

C．地處盆地，對流旺盛 D．山地降水多，蒸發(fā)量弱

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】在我國，并非所有大城市的市中心都為中心商務區(qū)。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】福建某中學研究性學習小組，設計了可調節(jié)窗戶遮陽板，實現(xiàn)教室良好的遮陽與采光。下圖示意遮陽板設計原理，回答下列各題。

【1】遮陽板收起，室內正午太陽光照面積達一年最大值時（ ）

A、全球晝夜平分 B、北半球為夏季

C、太陽直射20°S D、南極圈以南地區(qū)極晝

【2】濟南某中學生借鑒這一設計，若兩地窗戶大小形狀相同，則應做的調整是

①安裝高度不變，加長遮陽板 ②安裝高度不變，縮短遮陽板

③遮陽板長度不變，降低安裝高度 ④遮陽板長度不變，升高安裝高度

A.①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國東南某地區(qū)等高線地形圖，回答下列問題。

（1）指出圖中白水河干流的流向以及甲村與龍山之間的溫差范圍。

（2）簡述圖示地區(qū)地形、地勢的基本特征。

（3）依據(jù)圖中提供的信息，說明甲、乙兩村所處位置的相同點（最少四點）。

（4）某學校兩組同學進行登山比賽，將出發(fā)地設在A點，分別沿B、C線路攀登龍山和虎山。有的同學提出質疑，感覺不夠公平合理，試說明理由。

（5）分析圖中B、C兩地降水量的差異，并說明原因。

（6）分析M地容易發(fā)生的自然災害，并說明原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀等高線地形圖,圖中等高距為100 m,據(jù)圖中信息回答下列問題。

【1】圖中箭頭正確表示河流集水方向的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

【2】圖中a和b的數(shù)值可能是（ ）

A．200 350 B．300 250 C．400 350 D．400 250

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“我國某地區(qū)圖”，回答下列各題。

【1】圖中城市①的主要工業(yè)部門是(　　)

A. 采掘工業(yè) B. 機械工業(yè)

C. 棉紡織工業(yè) D. 毛紡織工業(yè)

【2】圖中城市③的主要工業(yè)部門及其原料來源地組合正確的是(　　)

A. 采煤工業(yè)——鄂爾多斯的煤

B. 鋼鐵工業(yè)——白云鄂博的鐵礦石

C. 毛紡織工業(yè)——內蒙古草原的羊毛

D. 制糖工業(yè)——河套平原的甜菜

【3】連接城市②③的鐵路是(　　)

A. 京包線 B. 包蘭線

C. 包神線 D. 集二線

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】發(fā)展循環(huán)經濟是我國的一項重大戰(zhàn)略決策。下圖為復合型循環(huán)經濟基本模式圖，讀圖，完成下列題目。

【1】圖中A、B、C、D代表的工業(yè)，以下正確的一組是

A．A－紡織工業(yè) B－印染工業(yè) B．A－印染工業(yè) C－食品加工

C．C－飼料加工 D－食品加工 D．B－紡織工業(yè) C－飼料加工

【2】關于圖示循環(huán)經濟模式的表述，正確的是：

①所有的廢棄物都進入了新的生產環(huán)節(jié)②生物質發(fā)電可滿足生產生活用電需求③改變了農田施肥結構，保護土地資源④一、二、三產業(yè)有機結合、相互促進

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

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