【題目】雯雯在自學(xué)碳酸鈉性質(zhì)時(shí),查到了以下資料:

CO2+Na2CO3+H2O===2NaHCO3,CO2通入飽和碳酸鈉溶液會產(chǎn)生白色沉淀,CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液。

碳酸鈉、碳酸氫鈉在不同溫度下的溶解度如表:

0

10

20

30

Na2CO3

7.1

12.2

21.8

39.7

NaHCO3

6.9

8.1

9.6

11.1

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1】驗(yàn)證CO2通入飽和碳酸鈉溶液會產(chǎn)生白色沉淀

配制碳酸鈉溶液:取100 g 20 的水,加入35 g碳酸鈉固體,攪拌后,靜置,取上層清液。

利用裝置一進(jìn)行實(shí)驗(yàn),連續(xù)5分鐘向新制得的碳酸鈉溶液中通入CO2。

【發(fā)現(xiàn)問題】實(shí)驗(yàn)中,始終沒有看到沉淀現(xiàn)象,原因是什么呢?雯雯進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

取100 g 20 的水,加入35 g碳酸鈉固體,攪拌后,靜置,取上層清液

利用裝置二進(jìn)行實(shí)驗(yàn),連續(xù)5分鐘向新制得的碳酸鈉溶液中通入CO2

沒有出現(xiàn)白色沉淀

(1)在0 ~30 ,Na2CO3和NaHCO3的溶解度受溫度變化影響較大的是 。

(2)大理石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)裝置二中飽和碳酸氫鈉溶液的作用是 。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)3】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

取100 g熱開水,加入35 g碳酸鈉固體,完全溶解,再降溫至20 ,取上層清液

利用裝置一和裝置二分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),連續(xù)3分鐘向新制得的碳酸鈉溶液中通入CO2

裝置一和裝置二中的碳酸鈉溶液中均出現(xiàn)白色沉淀

(4)雯雯在最初的實(shí)驗(yàn)中沒有看到沉淀現(xiàn)象的原因是 。

(5)CO2通入飽和碳酸鈉溶液會產(chǎn)生白色沉淀的原因是 。

(6)請你依據(jù)題中信息,寫出一種能夠區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉固體的實(shí)驗(yàn)方案 。

【答案】(1) Na2CO3

(2)CaCO3 +2HCl===CaCl2+H2O+CO2

(3)排除HCl的干擾

(4)配制的碳酸鈉溶液沒有達(dá)到飽和

(5)碳酸氫鈉溶解度小于碳酸鈉,水減少,生成的碳酸氫鈉的質(zhì)量大于反應(yīng)的碳酸鈉

(6)方法一:取其中一種固體12 g,加入100 g熱開水,充分溶解后,降溫至20 。若有固體析出,為碳酸氫鈉;否則為碳酸鈉

方法二:取其中一種固體12 g,加入100 g 20 的水,充分溶解后,若有白色固體剩余,為碳酸氫鈉;否則為碳酸鈉

【解析】(1)在0~30,Na2CO3和NaHCO3的溶解度受溫度變化影響較大的是Na2CO3。

(2)大理石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑。

(3)生成的CO2中混有氯化氫氣體,因此裝置二中飽和碳酸氫鈉溶液的作用是吸收氯化氫氣體,從而排除氯化氫氣體對實(shí)驗(yàn)的干擾。

(4)雯雯在最初的實(shí)驗(yàn)中沒有看到沉淀現(xiàn)象的原因是配制的碳酸鈉溶液沒有達(dá)到飽和。

(5)由于碳酸氫鈉溶解度小于碳酸鈉,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,水的質(zhì)量減小,生成的碳酸氫鈉的質(zhì)量大于反應(yīng)的碳酸鈉,所以CO2通入飽和碳酸鈉溶液會產(chǎn)生白色沉淀碳酸氫鈉。

(6)根據(jù)表中物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)可知區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉固體的實(shí)驗(yàn)方案有兩種:

方法一:取其中一種固體12 g,加入100 g熱開水,充分溶解后,降溫至20 。若有固體析出,為碳酸氫鈉,否則為碳酸鈉;方法二:取其中一種固體12 g,加入100 g 20 的水,充分溶解后,若有白色固體剩余,為碳酸氫鈉,否則為碳酸鈉。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下表所示是幾種弱電解質(zhì)的電離平衡常數(shù)和某難溶電解質(zhì)的溶度積Ksp(25 )。

電解質(zhì)

平衡方程式

電離平衡常數(shù)

Ksp

CH3COOH

CH3COOHCH3COO+H+

1.76×105

H2CO3

H2CO3H++

HCO3-H++CO32-

Ka1=4.31×107

Ka2=5.61×1011

C6H5OH

C6H5OHC6H5O+H+

1.1×1010

H3PO4

H3PO4H++

H++

H++

Ka1=7.52×103

Ka2=6.23×108

Ka3=2.20×1013

NH3·H2O

NH3·H2O+OH

1.76×105

BaSO4

BaSO4(s)Ba2+(aq)+(aq)

1.07×1010

回答下列問題

(1)由上表分析CH3COOH,C6H5OH,均可看成酸則它們的酸性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span> (填編號)。

(2)25 時(shí)將等體積、等濃度的CH3COOH溶液和氨水混合,混合液中c(CH3COO) (填“>”“=”或“<”)c()。

(3)25 時(shí),向10 mL 0.01 mol·L1苯酚溶液中滴加V mL 0.01 mol·L1氨水下列說法正確的是 (填序號)。

A若混合液pH>7,則V≥10

B若混合液pH<7,則c()>c(C6H5O)>c(H+)>c(OH)

CV=10時(shí),混合液中水的電離程度小于10 mL 0.01 mol·L1苯酚溶液中水的電離程度

DV=5時(shí),2c(NH3·H2O)+2c()=c(C6H5O)+c(C6H5OH)

(4)如圖所示為某溫度時(shí)BaSO4的沉淀溶解平衡曲線,下列說法不正確的是 (填序號)。

A加入Na2SO4可使溶液由a點(diǎn)變?yōu)閎點(diǎn)

B在曲線上方區(qū)域(不含曲線)任意一點(diǎn)時(shí)均有BaSO4沉淀生成

C蒸發(fā)溶劑可能使溶液由c點(diǎn)變?yōu)榍上a、b之間的某一點(diǎn)(不含a、b)

D升高溫度可使溶液由b點(diǎn)變?yōu)閏點(diǎn)

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【題目】(1)某化學(xué)興趣小組利用下列試劑:鐵粉、鋅粉、0.1 mol·L1 FeCl3溶液、0.1 mol·L1 FeCl2溶液、KSCN溶液、新制氯水,探究Fe2+、Fe3+的氧化性、還原性,并利用實(shí)驗(yàn)結(jié)論解決一些問題。

用所給試劑寫出體現(xiàn)Fe2+具有還原性的反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________________。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,完成下列表格。

探究內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

探究Fe3+具有氧化性

取少量0.1 mol·L1 FeCl3溶液,往溶液中加入足量鐵粉,再加入少量KSCN溶液

加入鐵粉后,溶液顏色變?yōu)開_______。加入KSCN溶液后,溶液________

該興趣小組為說明“Fe2+具有氧化性”,提出了向FeCl2溶液中加入鋅粉,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方案,該反應(yīng)的離子方程式為_________________________________________。

(2)某反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物有Fe3+、Mn2+、H+、、H2O和一種未知離子X,已知在反應(yīng)中得到電子,則X離子是____________,該反應(yīng)的離子方程式是____________________________。

(3)有一鐵的氧化物樣品,用5 mol·L1的鹽酸140 mL恰好完全溶解,所得溶液還能與通入的0.56 L氯氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況)反應(yīng),使Fe2+全部轉(zhuǎn)化為Fe3+,則此氧化物為________。

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【題目】

There .

A. come they

B. they come

C. they are come

D. they will come

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【題目】

the plane.

A. Flew down

B. Down flew

C. Down was flying

D. Down fly

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【題目】已知X、Y為有刺激性氣味的氣體,有以下轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分產(chǎn)物未標(biāo)出。

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(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式

X________、Y________、A________、B________、C________。

(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________,反應(yīng)的離子方程式為________________。

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【題目】如圖是某同學(xué)在“目鏡10×,物鏡40×”時(shí)顯微鏡下看到的圖像,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)下列選項(xiàng)是有關(guān)顯微鏡的使用步驟,其中句前是操作,句后是目的,錯誤的

A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器:換用不同放大倍數(shù)的物鏡

B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:調(diào)節(jié)物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離

C.調(diào)節(jié)光圈:調(diào)節(jié)視野的大小

D.調(diào)節(jié)反光鏡:調(diào)節(jié)視野的亮度

(2)欲將圖中③所指的細(xì)胞移到視野的中央進(jìn)行觀察,則裝片應(yīng)向________方移動。

(3)若裝片上的細(xì)胞成單層均勻分布,那么該同學(xué)在目鏡不變的情況下,換用10×的物鏡去觀察相同部位的細(xì)胞,按理論計(jì)算,視野內(nèi)可容納的完整細(xì)胞數(shù)目為_______個。

(4)在一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較長、乙較短;丙、丁無螺紋,丙較長、丁較短。則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是________。

(5)觀察玻片標(biāo)本時(shí),若發(fā)現(xiàn)視野左側(cè)較暗,右側(cè)較亮,則應(yīng)調(diào)節(jié)________。

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