【題目】下列四種物質(zhì)的組成排列中，合理的一組是（ ）
A.地殼→化學(xué)元素→巖石→礦物
B.地殼→礦物→化學(xué)元素→巖石
C.化學(xué)元素→礦物→巖石→地殼
D.礦物→化學(xué)元素→巖石→地殼

【答案】C
【解析】本題主要考查的是內(nèi)部圈層的相關(guān)知識(shí)�；瘜W(xué)元素是組成物質(zhì)的基本單位，巖石則是由不同的礦物成分組成的，地殼主要是由不同類型的巖石構(gòu)成，所以C正確。故答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】大氣污染與使用能源的種類密切相關(guān)。讀圖并結(jié)合相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

2014年四省市農(nóng)村不同生活能源對(duì)大氣SO2污染的貢獻(xiàn)率
（1）關(guān)于四省市農(nóng)村不同生活能源對(duì)大氣SO2污染的貢獻(xiàn)率，正確的敘述是(　　)
A.廣東省以煤炭最大
B.福建省以薪柴最大
C.江蘇省以薪柴最大
D.北京市以秸稈最小
（2）減少我國(guó)農(nóng)村大氣污染物排放的最有效措施是(　　)
A.發(fā)展沼氣
B.關(guān)停小煤窯
C.利用地?zé)崮?/span>
D.種植薪柴林

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖兩個(gè)不同區(qū)域，完成下列各題。

【1】甲、乙兩圖所示區(qū)域農(nóng)業(yè)耕作制度及作物品種不同的主要原因是(　　)

A. 土壤不同 B. 熱量不同

C. 降水不同 D. 地形不同

【2】下圖中能正確反映乙圖所示區(qū)域的農(nóng)業(yè)變化趨勢(shì)的是(　　)

A. B.

C. D.

【3】東北平原取代長(zhǎng)江三角洲平原成為全國(guó)的“糧倉(cāng)”，原因是( )。

A. 人少地多，沃野千里 B. 水網(wǎng)密集，河湖眾多

C. 人多地少，精耕細(xì)作 D. 地球變暖，熱量充足

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為2005--2012我國(guó)某省常住人口數(shù)量變化圖。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

【1】該省常住人口變化的原因主要包括

①生活和醫(yī)療水平下降　②計(jì)劃生育的有效實(shí)施

③本地青壯年的大量遷出④農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的變化

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

【2】該省最可能是

A. 海南 B. 四川 C. 廣東 D. 浙江

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀最佳人口規(guī)模示意圖，完成下列各題。

【1】下列關(guān)于圖中人口規(guī)模的敘述，正確的是（ ）

①P為環(huán)境承載力；②P′為環(huán)境承載力；③P為較低生產(chǎn)力水平條件下的人口合理容量；P′為較高生產(chǎn)力水平條件下的人口合理容量

A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④

【2】圖中反映了（ ）

①當(dāng)人口水平低于最佳人口規(guī)模時(shí)，人口規(guī)模與生活質(zhì)量呈正相關(guān)；②人口規(guī)模與生活質(zhì)量呈正相關(guān)；③當(dāng)人口水平高于最佳人口規(guī)模時(shí)，人口的增長(zhǎng)將導(dǎo)致生活質(zhì)量的下降；④人口規(guī)模與生活質(zhì)量呈負(fù)相關(guān)關(guān)系

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖反映了雪地、沙漠、濕地、小麥的反射光譜曲線。讀下圖并回答下列問(wèn)題。

（1）從圖中可以看出，不同的地物在同一波段其反射率不同。同一地物在不同的波段其反射率也不同。例如，利用0.4～0.5微米波段的照片，發(fā)現(xiàn) 反射率最高。利用0.5～0.6微米波段的照片可以把沙漠與小麥、濕地區(qū)分開(kāi)；利用0.7～0.9微米波段的照片發(fā)現(xiàn)________與________ 反射率差別較大。

（2）隨著全球氣候變暖，南北兩極冰川以及大陸冰川的加速融化引起警惕。根據(jù)圖中對(duì)比雪和沙漠兩者，使氣溫晝夜溫差更大的是 ，原因是 。

（3）濕地被稱為“地球之腎”，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出濕地的生態(tài)環(huán)境價(jià)值 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“生活質(zhì)量”是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)等因素共同影響的結(jié)果。下圖為生活質(zhì)量與GDP和電力消耗量關(guān)系示意圖，讀圖回答下題。

（1）從圖中可以看出的問(wèn)題是 ， 說(shuō)明。
（2）關(guān)于此圖給我們的啟示是 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下面兩幅圖，完成下面小題。

（1）結(jié)合圖a可知，制約環(huán)境人口容量的首要因素是（ ）
A.消費(fèi)水平
B.環(huán)境
C.技術(shù)
D.資源
（2）下列示例能說(shuō)明甲階段所帶來(lái)后果的是（ ）
A.印度河上游古文明的消失
B.我國(guó)近些年來(lái)的“孔雀東南飛”現(xiàn)象
C.上世紀(jì)末三峽地區(qū)大規(guī)模的移民
D.馬爾代夫本世紀(jì)末有可能消失

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