【題目】大氣污染與使用能源的種類(lèi)密切相關(guān)。讀圖并結(jié)合相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

2014年四省市農(nóng)村不同生活能源對(duì)大氣SO2污染的貢獻(xiàn)率
（1）關(guān)于四省市農(nóng)村不同生活能源對(duì)大氣SO2污染的貢獻(xiàn)率，正確的敘述是(　　)
A.廣東省以煤炭最大
B.福建省以薪柴最大
C.江蘇省以薪柴最大
D.北京市以秸稈最小
（2）減少我國(guó)農(nóng)村大氣污染物排放的最有效措施是(　　)
A.發(fā)展沼氣
B.關(guān)停小煤窯
C.利用地?zé)崮?/span>
D.種植薪柴林

【答案】
（1）B
（2）A
【解析】（1）該題重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性的主要內(nèi)容掌握，據(jù)圖可知，農(nóng)村不同生活能源對(duì)大氣SO2污染的貢獻(xiàn)率，廣東省以秸稈最大、煤炭最小；福建省以薪柴最大、秸稈最小；江蘇省以秸稈最大、薪柴最小；北京市以煤炭最大、薪柴最小。（2）該題重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性的主要內(nèi)容掌握，要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，減少大氣污染物排放，必須推廣使用沼氣、太陽(yáng)能等新能源。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中AB是______(填“晨”或“昏”)線，直射點(diǎn)的緯度是____________，這一天北半球?yàn)開(kāi)_______(節(jié)氣) ，地球公轉(zhuǎn)速度較__________(填“快”或“慢”)。

（2）地方時(shí)為0時(shí)的經(jīng)線度數(shù)為_(kāi)_______。

（3）這一天，北半球的晝夜長(zhǎng)短狀況是____________

（4）圖中E地地方時(shí)______時(shí)日出，晝長(zhǎng)為_(kāi)_______小時(shí)。

（5）請(qǐng)將A、D、E、B四點(diǎn)的正午太陽(yáng)高度按由大到小排序__________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（下圖為我國(guó)科考隊(duì)在北極點(diǎn)放置中國(guó)結(jié)時(shí)拍攝的照片。讀圖完成下面小題。

【1】該照片拍攝日期、拍攝者或中國(guó)結(jié)影子的方位是

A. 3月21日、中國(guó)結(jié)影子指向正南 B. 6月22日、拍攝者位于中國(guó)結(jié)東南

C. 8月20日、拍攝者位于中國(guó)結(jié)正南 D. 9月16日、中國(guó)結(jié)影子指向東北

【2】與圖示地區(qū)相比，南極點(diǎn)及周邊相應(yīng)范圍內(nèi)

①1月份冰層厚度大 ②3月份累計(jì)晝長(zhǎng)長(zhǎng) ③7月份近地面氣壓高 ④9月份平均氣溫高

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“北半球近地面天氣系統(tǒng)圖(單位：hPa)”，回答下列問(wèn)題。

(1)按氣壓狀況看，①地為_(kāi)_______中心；按氣流狀況看，③地為_(kāi)_______。

(2)圖中②地吹________風(fēng)，②與④相比，風(fēng)力較大的是________，原因是______________

____________________________

（3）圖中④地的天氣狀況是______________，其原因是________________________。

(4)預(yù)報(bào)圖中⑤地的天氣變化過(guò)程：___________________________________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列圖文材料回答問(wèn)題。

材料一我國(guó)某區(qū)域圖。

材料二 圖示區(qū)域分布有青藏高原上的重要農(nóng)業(yè)區(qū)，該農(nóng)業(yè)區(qū)所在的谷地流域面積僅占青海全省面積的2.2%，耕地面積卻相當(dāng)于全省的56%，并養(yǎng)育了全省人口的61%。

(1)對(duì)圖中字母A所在的山脈進(jìn)行描述。

(2)結(jié)合圖中等降水量線的分布情況，概況圖示地區(qū)降水的分布特征。

(3)根據(jù)圖文信息，判斷圖中字母B代表的等降水量線的數(shù)值，并分析該線閉合區(qū)域降水出現(xiàn)差異的原因。

（4）圖示區(qū)域分布有青藏高原上的重要農(nóng)業(yè)區(qū)，請(qǐng)判斷該農(nóng)業(yè)區(qū)的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型。并根據(jù)所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)述該地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件有哪些？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】巖石圈的巖石按其成因可以分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大類(lèi)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是沿北緯60°的一月份氣溫分布曲線和氣壓分布示意圖，讀后完成下列各題。

(1)．在a、b、c三個(gè)區(qū)域中，屬于大陸的是________，判斷理由是_______________。

(2)．c區(qū)域出現(xiàn)低溫的原因是__________________________________。

(3)．此時(shí)e地區(qū)氣壓中心的名稱(chēng)是_______，d地區(qū)氣壓中心的名稱(chēng)是_______。

(4)．此時(shí)我國(guó)盛行風(fēng)的風(fēng)向是__________，其性質(zhì)是_____________。

(5)．此時(shí)印度盛行________季風(fēng)，進(jìn)入一年中的____季。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)城市建設(shè)是促進(jìn)我國(guó)城市可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。如圖表示生態(tài)城市建設(shè)面臨的三條道路。k1表示生態(tài)環(huán)境質(zhì)量安全警戒線，k2表示生態(tài)環(huán)境質(zhì)量惡化警戒線。讀圖，回答下列問(wèn)題。

（1）我國(guó)生態(tài)城市建設(shè)中最不可取的道路是(　　)
A.k2線
B.AC曲線
C.AD曲線
D.AB曲線
（2）生態(tài)城市建設(shè)的核心是協(xié)調(diào)好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境質(zhì)量之間的關(guān)系，這突出體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的(　　)
A.發(fā)展的觀念
B.公平的觀念
C.環(huán)境的觀念
D.權(quán)利的觀念

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種物質(zhì)的組成排列中，合理的一組是（ ）
A.地殼→化學(xué)元素→巖石→礦物
B.地殼→礦物→化學(xué)元素→巖石
C.化學(xué)元素→礦物→巖石→地殼
D.礦物→化學(xué)元素→巖石→地殼

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同步練習(xí)冊(cè)答案