【題目】讀下圖,完成下列各題。
【1】若該圖表示熱力熱力環(huán)流示意圖,則丁處
A. 風力大于各處 B. 氣壓高于丙處
C. 氣溫高于甲處 D. 多為陰雨天氣
【2】若該圖表示三圈環(huán)流中北半球的低緯環(huán)流圈,則下列敘述正確的是
A. 甲地緯度為30° B. 丁地緯度為60°
C. 甲地氣壓為低壓 D. ④為盛行西風
【3】若該圖表示海陸間循環(huán)示意圖,則下列敘述正確的是
A. ①表示海水蒸發(fā) B. ②表示地表徑流
C. ③表示下滲 D. 丁表示海洋
【4】若該圖表示北太平洋中低緯海區(qū)洋流示意圖,則下列敘述正確的是
A. ①是墨西哥灣暖流 B. ②表示北赤道暖流
C. ③洋流性質是寒流 D. 丙地可能形成大漁場
【答案】
【1】B
【2】C
【3】A
【4】C
【解析】本題組考查了熱力環(huán)流、大氣環(huán)流、水循環(huán)及大洋環(huán)流知識。熱力環(huán)流是地面受熱不均,受熱的地方空氣膨脹上升,近地面形成低氣壓,遇冷的地方空氣下沉,地面形成高氣壓。大氣環(huán)流是全球性的大氣運動,不同于熱力環(huán)流;低緯環(huán)流是赤道終年受熱形成低壓帶,副熱帶高氣壓帶是地球自轉造成的。水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)中,水汽的蒸發(fā)主要在海洋更多,形成的水汽被帶到陸地上空形成降水,匯成徑流又流回大海。大洋環(huán)流是海洋上的大規(guī)模海水運動,主要動力是風;中低緯環(huán)流在大陸東側的是暖流,在大陸西側的是寒流。
【1】若該圖表示熱力環(huán)流示意圖,則甲地面受熱空氣上升,形成低氣壓;丁地面遇冷空氣下沉,近地面形成高壓;所以丁地氣溫低于甲地;丁地盛行下沉氣流,多晴朗天氣;任何時候,近地面的氣壓大于其高空的氣壓,丁氣壓高于丙處;風力大小是看其氣壓梯度力的大小,圖示風由丁吹向甲,并不是風力大于各處。選B正確。
【2】若該圖表示三圈環(huán)流中北半球的低緯環(huán)流圈,則甲地面空氣上升,是赤道低氣壓;丁地面空氣下沉,是緯度為30°附近的副熱帶高壓;④為盛行東北信風風。選C正確。
【3】若該圖表示海陸間循環(huán)示意圖,甲處是上升的氣流,①表示海水蒸發(fā);④表示地表徑流;②是水汽輸送;③表示降水;丁表示陸地。選A正確。
【4】若該圖表示北太平洋中低緯海區(qū)洋流示意圖,①是日本暖流,②是北太平洋暖流,③是加利福尼亞寒流;乙地處寒暖流交匯處,可能形成大漁場。選C正確。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖文材料,回答下列問題。
薩赫勒地區(qū)在1萬年前是個水草豐美、動物成群的地方,雖然產(chǎn)業(yè)單一,但仍然是個自給自足的地區(qū)。20世紀50年代以來,由于氣候變化和人口快速增長,不合理的人類活動,導致環(huán)境不斷惡化,如今這里已成為黃沙漫漫的不毛之地,干旱、貧窮和社會動蕩是當?shù)卣鎸嵉膶懻铡?/span>
由于薩赫勒地區(qū)的天然樹木稀疏,葉小,冠小,且旱季落葉,不能有效遏制荒漠化的發(fā)展,所以該地區(qū)的多個國家欲篩選、引進適應性樹種,聯(lián)手打造一條橫穿非洲大陸的綠化帶,期待能夠實現(xiàn)生態(tài)和經(jīng)濟社會治理“雙重功效”。
(1)據(jù)圖描述薩赫勒地區(qū)的位置特征。
(2)以薩赫勒地區(qū)環(huán)境的變遷及其影響為例,說明自然環(huán)境整體性的表現(xiàn)。
(3)相關專家經(jīng)研究決定為綠化帶引進棗椰樹、芒果樹、合歡樹等樹種,請說明這些書中具備的特征。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】區(qū)域是地球表面的空間單位,它是人們在地理差異的基礎上,按一定的指標和方法劃分出來的。由于目的不同,所用的指標和方法也不同。讀黃河流域圖,回答下題。
【1】黃河流域作為一個區(qū)域,其劃分的方法是
A.利用單一指標劃分 B.利用綜合指標劃分
C.以行政區(qū)劃為指標 D.利用氣候、地形等指標
【2】圖中乙、丙、丁三地的最主要環(huán)境問題分別是
A.氣候干旱、洪澇災害、生物多樣性減少
B.酸雨、水土流失、赤潮
C.荒漠化、水土流失、海洋污染
D.水土流失、荒漠化、泥沙淤積
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀某區(qū)域年日照時數(shù)等值線圖,完成下列問題。
【1】
A. 太陽高度 B. 地形
C. 大氣環(huán)流 D. 白晝長短
【2】
A. 太陽高度 B. 地形
C. 大氣環(huán)流 D. 海陸位置
【3】
A. 甲地—水源 B. 乙地—熱量
C. 丙地—鹽堿 D. 丁地——光照
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀以下材料,完成下題。
材料一 據(jù)《天天新報》報道:2009年6月20日起,上海市每立方米綜合水價從目前的1.84元調整為2.3元。從2009年12月22日起,北京市居民水價每立方米上調0.3元。調整后北京市居民用水銷售價格將由每立方米3.7元調整為每立方米4元。
材料二 漫畫“水價”。
【1】2009年我國多個城市準備或已經(jīng)開始上調水價,其主要目的是
A.促進節(jié)約用水 B.與國際水價接軌
C.增加國家稅收 D.增加地方財政收入
【2】從上海和北京的水價可看出我國南方地區(qū)水價低于北方地區(qū),主要原因是
A.北方地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展速度快,需水量太大
B.北方地區(qū)降水量較小,水資源短缺
C.北方地區(qū)水污染比南方地區(qū)更嚴重
D.北方地區(qū)人口數(shù)量大于南方地區(qū)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】自然地理環(huán)境中,把無機界和有機界結合起來的物質循環(huán)是( )
A. 水循環(huán) B. 大氣循環(huán)
C. 生物循環(huán) D. 地殼的物質循環(huán)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】“中華文化像一個很大的圓心,圓的半徑就是中文,半徑有多長,文化就能夠走多遠。”在著名作家余光中看來,中華文化正是依靠漢字才流傳至今!拔覀兊慕逃欢ㄒ踢@些東西,不能讓它缺席。”這說明
①教育具有選擇和傳遞文化的功能
②中文是世界上最優(yōu)秀的一種語言
③漢字是傳承世界文化的重要載體
④漢字對傳承中華文明有重大作用
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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