【題目】自然地理環(huán)境中，把無(wú)機(jī)界和有機(jī)界結(jié)合起來(lái)的物質(zhì)循環(huán)是（ ）

A. 水循環(huán) B. 大氣循環(huán)

C. 生物循環(huán) D. 地殼的物質(zhì)循環(huán)

【答案】C

【解析】

本題考查生物循環(huán)的意義。綠色植物的光合作用將無(wú)機(jī)物合成為有機(jī)物，實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)界和有機(jī)界結(jié)合。所以本題選擇C選項(xiàng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于田納西河流域土地利用的敘述，不正確的是

A.留出大面積土地用于生態(tài)恢復(fù)，建立自然保護(hù)區(qū)

B.調(diào)整農(nóng)業(yè)、林業(yè)和牧業(yè)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大耕地面積

C.實(shí)行退耕還林，提高森林覆蓋率

D.實(shí)行退耕還牧，提高草原面積

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】城市地域形態(tài)受地形、地貌、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等因素的影響。據(jù)此回答下題。

放射狀城市形態(tài)的主導(dǎo)因素是(　　)

A. 地形平坦集中 B. 氣候暖濕

C. 工業(yè)生產(chǎn) D. 輻射狀交通線(xiàn)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列各題。

【1】若該圖表示熱力熱力環(huán)流示意圖，則丁處

A. 風(fēng)力大于各處 B. 氣壓高于丙處

C. 氣溫高于甲處 D. 多為陰雨天氣

【2】若該圖表示三圈環(huán)流中北半球的低緯環(huán)流圈，則下列敘述正確的是

A. 甲地緯度為30° B. 丁地緯度為60°

C. 甲地氣壓為低壓 D. ④為盛行西風(fēng)

【3】若該圖表示海陸間循環(huán)示意圖，則下列敘述正確的是

A. ①表示海水蒸發(fā) B. ②表示地表徑流

C. ③表示下滲 D. 丁表示海洋

【4】若該圖表示北太平洋中低緯海區(qū)洋流示意圖，則下列敘述正確的是

A. ①是墨西哥灣暖流 B. ②表示北赤道暖流

C. ③洋流性質(zhì)是寒流 D. 丙地可能形成大漁場(chǎng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“北半球某理想等壓線(xiàn)圖中大氣受力平衡時(shí)的風(fēng)向圖”，圖中氣壓?jiǎn)挝粸榘倥�，完成下列各題。

【1】其中代表風(fēng)向的字母是

A. a B. b C. c D. d

【2】對(duì)該圖敘述，不正確的是

A. 最近地面的氣壓分布 B. 海上的d比陸地上小

C. c最終將平等于等壓線(xiàn) D. b和c始終相互垂直

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)內(nèi)蒙古、新疆地區(qū)適宜發(fā)展的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是(　　)

A. 大牧場(chǎng)放牧業(yè) B. 乳畜業(yè)

C. 水稻種植業(yè) D. 商品谷物農(nóng)業(yè)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，是海內(nèi)外中華兒女共同的精神家園和維系海外僑胞與祖國(guó)（籍）感情的精神紐帶。下列說(shuō)法能夠證明中華文化“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、一脈相承”的是

①發(fā)源于黃河、長(zhǎng)江流域的中華文明歷經(jīng)滄桑至今仍存

②今天的漢字是由甲骨文演變而來(lái)的

③北宋時(shí)的《資治通鑒》為后世所傳播，被統(tǒng)治階級(jí)所借鑒

④我國(guó)民族眾多，方言也較多

A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“松花江流域水系示意圖”，讀圖回答下列各題。

【1】松花江雖然是黑龍江的支流，但其開(kāi)發(fā)程度卻超過(guò)了黑龍江。黑龍江開(kāi)發(fā)程度較低的原因可能是( )

①為中俄兩國(guó)的界河

②水量小，開(kāi)發(fā)價(jià)值低

③氣候寒冷，結(jié)冰期長(zhǎng)

④東北能源豐富，不需要開(kāi)發(fā)黑龍江

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

【2】尼爾基水利樞紐建成后，對(duì)下游的影響有( )

A.提高通航能力

B.導(dǎo)致下游水質(zhì)惡化

C.解決下游地區(qū)的水危機(jī)

D.使洪水災(zāi)害得到緩解

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意華北某地2012年2月淺層地下水埋藏深度。“臺(tái)田模式”是指當(dāng)?shù)卦诘屯萏幫谕脸婶~(yú)塘，堆土成基臺(tái)（臺(tái)田）的一種常見(jiàn)耕作模式。讀圖，回答下列各題。

【1】圖中（ ）

A．北京附近地勢(shì)高，導(dǎo)致地下水埋藏深度較深

B．保定因?yàn)闊o(wú)河流補(bǔ)給，地下水埋藏深度較深

C．各城市中，衡水地下水埋藏深度是最淺的

D．唐山附近過(guò)度抽取地下水，形成地下漏斗區(qū)

【2】“臺(tái)田模式”可改善當(dāng)?shù)氐?/span>（ ）

A．海水倒灌問(wèn)題 B．土壤鹽堿化問(wèn)題

C．土地沙化問(wèn)題 D．水資源短缺問(wèn)題

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同步練習(xí)冊(cè)答案