【題目】閱讀下列材料,回答問題。
材料一:日照時數(shù)是指每天從日出到日落之間太陽直接照射到地面上的實際日照時間,以小時為單位。
材料二:我國大陸部分地殼等厚度線圖(左圖)。
材料三:我國部分地區(qū)年日照時數(shù)等值線圖(右圖)
(1)圖中所示地區(qū)地殼厚度的分布特點是____________________。
(2)圖中N地地殼厚度相對周邊較_______(厚薄),原因是_______。
(3)成都和昆明的日照時數(shù)分別約為多少?
(4)我國西北地區(qū)的日照時數(shù)比東南部________(多少),原因是_______。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2016年2月29日“中美旅游年”在北京開幕.讀下圖,回答下列問題.
(1)兩地的旅游資源屬于 資源,其具有的共同價值為 、 、 .
(2)位于江蘇的世界文化遺產(chǎn)有 ,其中,適合從構景手法角度欣賞的是 .
(3)“中美旅游年”活動對我國社會文化發(fā)展的影響有 .
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】朱熹認為:“靈處只是心,不是性。性只是理。”而王陽明則認為:“心之體,性也。性即理也……理豈外于吾心邪?”據(jù)此可知,理學與心學的主要分歧在于
A.“理”是否存在
B.“理”的地位
C.“理”如何存在
D.求“理”方法
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】—I’m afraid I’ve lost my wallet you gave me.
—Well, ________, I can easily buy you another one.
A. that depends B. go ahead
C. never mind D. take care
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】東亞季風環(huán)流形成的根本原因是( )
A. 海水流動的季節(jié)變化 B. 海陸熱力性質差異
C. 水平氣壓梯度力的晝夜變化 D. 海陸氣壓的季節(jié)變化
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列不屬于人文景觀特點的是 :
①季節(jié)性 ②地域性 ③可創(chuàng)造性 ④永續(xù)性
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題.
材料一、江北新區(qū)是我國國家級新區(qū),位于南京市長江以北,由浦口區(qū)、六合區(qū)和棲霞區(qū)八卦洲街道構成,總面積2451km2.新區(qū)目前化工、鋼鐵等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)加速轉型升級,產(chǎn)業(yè)結構不斷優(yōu)化,近三年產(chǎn)值年均增幅達到20%以上.
材料二、下圖為江北新區(qū)核心區(qū)示意圖.
(1)江北新區(qū)核心區(qū)沿 發(fā)展,其發(fā)展的優(yōu)勢條件有
(2)適宜江北新區(qū)核心區(qū)發(fā)展的主要產(chǎn)業(yè)有
(3)評價江北新區(qū)核心區(qū)建設對當?shù)剞r業(yè)生產(chǎn)的影響.
(4)試分析江北新區(qū)的建設對南京主城區(qū)的意義.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀太陽黑子與溫帶喬木年輪相關性曲線圖,完成下列各題。
【1】圖中年輪寬度與太陽黑子相對數(shù)之間的關系是( )。
A.正相關 B.負相關 C.成反比 D.沒有相關性
【2】此圖所反映的問題是 ( )。
A.太陽活動能影響地球氣候
B.太陽活動發(fā)射的電磁波能擾動地球的電離層
C.太陽活動時,拋出的帶電粒子流擾動地球磁場,產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象
D.太陽活動時,太陽風使兩極地區(qū)出現(xiàn)極光,從而影響中、高緯度地區(qū)樹木的生長
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】從普羅泰格拉“人是萬物的尺度”到莎士比亞“人是多么了不起的一件作品”,其共同主旨不包括
A.反對以神為中心
B.提倡以人為中心
C.肯定人,肯定人性
D.反對神權和專制主義
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