【題目】瑪雅文明曾經(jīng)高度發(fā)達(dá),森林是他們賴以生存的源泉,農(nóng)業(yè)是他們高度繁榮的基礎(chǔ)。讀下圖,完成下列各題。
(1)將下列內(nèi)容的序號(hào)填入上圖中的方框內(nèi)。
①暫時(shí)農(nóng)田 ②建筑材料和燃料 ③土壤侵蝕(水土流失) ④文明衰落 ⑤森林消失 ⑥農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力下降
(2)瑪雅文明的農(nóng)業(yè)用地是一種被稱做“砍伐和焚燒森林植被而形成的暫時(shí)農(nóng)田”,這種采用刀耕火種的生產(chǎn)方式開(kāi)墾的土地在使用幾年后不得不廢棄,這是因?yàn)開(kāi)_________________________________________。這也說(shuō)明在熱帶雨林地區(qū)______________(外力作用)非常嚴(yán)重。
(3)由以上可以看出,瑪雅文明在十五六世紀(jì)消失的重要原因之一是______________
________________________________________________________________________。
【答案】(1)如下圖所示。
(2)嚴(yán)重的土壤侵蝕(水土流失)使土地肥力下降 流水侵蝕作用
(3)生態(tài)環(huán)境惡化
【解析】整體本題以瑪雅人的文明衰落考查人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的不利影響。森林的破壞會(huì)加劇水土流失,減少土地肥力,減少糧食產(chǎn)量,從而繼續(xù)破壞森林,最終導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化。
(1)森林砍伐作為②建筑材料和燃料,焚燒后成為①暫時(shí)農(nóng)田,經(jīng)過(guò)幾年的耕作③土壤侵蝕(水土流失),⑥農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力下降,⑤森林消失導(dǎo)致生態(tài)惡化,④文明衰落。
(2)瑪雅人生活在熱帶雨林氣候區(qū),全年降水豐富,嚴(yán)重的土壤侵蝕(水土流失)使土地肥力下降因此采用刀耕火種的生產(chǎn)方式開(kāi)墾的土地在使用幾年后不得不廢棄,這也說(shuō)明熱帶雨林地區(qū)流水侵蝕作用非常嚴(yán)重。
(3)瑪雅文明在十五六世紀(jì)消失的重要原因之一是人類不合理的生產(chǎn)活動(dòng)導(dǎo)致的生態(tài)環(huán)境惡化。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀巴西人口分布圖,完成下面小題。
【1】對(duì)巴西人口分布影響不大的因素是
A. 氣溫高低 B. 降水多少 C. 對(duì)外交通 D. 開(kāi)發(fā)歷史
【2】“人口很少地區(qū)”的主要生態(tài)問(wèn)題是
A. 濕地變干 B. 土地沙化 C. 酸雨嚴(yán)重 D. 雨林破壞
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列問(wèn)題。
(1)圖中反映的環(huán)境問(wèn)題主要是由 ( )
A.自然原因引起的 B.人為原因引起的
C.人口增長(zhǎng)引起的 D.全球變暖引起的
(2)該類環(huán)境問(wèn)題主要發(fā)生在 ( )
A.流水作用強(qiáng)的地區(qū) B.流水作用弱的地區(qū)
C.風(fēng)力作用強(qiáng)的地區(qū) D.風(fēng)力作用弱的地區(qū)
(3)結(jié)合圖中內(nèi)容分析環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料和圖表,回答下列各題。
材料一 下圖為世界能源消費(fèi)構(gòu)成比例變化圖
材料二 日本能源安全情況(1973-2000年度)
材料三 中東地區(qū)的動(dòng)蕩局勢(shì)和美國(guó)對(duì)中東石油的壟斷使得日本開(kāi)始重視從其他地區(qū)進(jìn)口石油。日本如果能夠爭(zhēng)到鋪設(shè)通往俄羅斯的石油管道,那么俄羅斯每天向日本出口100萬(wàn)桶石油,日本對(duì)中東石油的依賴度就可以降低到65%。
(1)從材料一中可以看出30年后天然氣的消費(fèi)比重將超過(guò)石油,其最主要的原因是什么?
(2)讀材料二和材料三,從地理角度思考我國(guó)可以從日本能源安全情況的變化中得到哪些啟示?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀所給的太陽(yáng)大氣結(jié)構(gòu)圖,完成下列要求:
(1)在太陽(yáng)大氣層的圈層結(jié)構(gòu)圖中,
①為 、②為 、③為 。
(2)圖示②圈層中,A的太陽(yáng)活動(dòng)類型是 。
(3)圖示③圈層中的太陽(yáng)活動(dòng)類型是 。
(4)太陽(yáng)活動(dòng)最激烈的顯示是 。
(5)簡(jiǎn)述太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列材料回答問(wèn)題。
材料:三峽工程蓄水后,峽江急流變?yōu)椤捌届o湖水”。隨著大壩的建成運(yùn)行,庫(kù)區(qū)
環(huán)境問(wèn)題備受社會(huì)各界關(guān)注。據(jù)國(guó)家環(huán)保局通報(bào),目前庫(kù)區(qū)水質(zhì)較好。但庫(kù)區(qū)上游及其
沿岸支流城鎮(zhèn)的廢水、固體廢棄物非達(dá)標(biāo)排放現(xiàn)象仍然嚴(yán)重,每年有大量生活垃圾隨流
水進(jìn)入庫(kù)區(qū),某縣曾在4 天內(nèi)撈起的漂浮物就達(dá)100 多噸。
(1)上圖中,某支流上A.B兩處水質(zhì)較差的是哪處?如果該現(xiàn)象具有定的普通性,試說(shuō)明原因。
(2)漂浮物對(duì)庫(kù)區(qū)的主要危害有哪些?
(3)從源頭控制的角度,采取哪些環(huán)境管理措施可以解決庫(kù)區(qū)漂浮物問(wèn)題?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示意世界甲、乙兩個(gè)區(qū)域。讀圖,完成下面小題。
【1】圖中甲、乙兩區(qū)域發(fā)展種植業(yè)生產(chǎn)的主要制約因素分別是( )
A. 土壤;水源 B. 光熱;降水 C. 風(fēng)向;地勢(shì) D. 地形;河流
【2】下列關(guān)于甲區(qū)域所在大洲河流的特點(diǎn)與成因的敘述,不正確的是( )
A. 河網(wǎng)較密,是因?yàn)殛懙孛娣e小
B. 水量充沛,是因?yàn)榻邓枯^多
C. 無(wú)長(zhǎng)河,是因?yàn)榇箨戄喞,又受山嶺的限制
D. 航運(yùn)便利,是因?yàn)槠皆娣e廣,河流之間多運(yùn)河
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)源于五大湖的圣勞倫斯河以“冰釣”聞名于世,魁北克是一座冰釣之城,每逢冰釣季,在冰封的河床上會(huì)搭建起近500間垂釣小屋,蔚為壯觀(圖)。讀圖完成下列小題。
【1】與魁北克段河流相比,康沃爾段圣勞斯河的水文特點(diǎn)是
A. 流量大,流速慢,結(jié)冰期長(zhǎng) B. 流量大、含沙量小,水位季節(jié)變化小
C. 流量小,流速快、結(jié)冰期短 D. 流量小,含沙量大,水位季節(jié)變化大
【2】為了使垂釣小屋在冰面上更加穩(wěn)固,下列措施最可行的是
A. 在河床中打木樁 B. 在冰層上鋪水泥
C. 在小屋周圍大量澆水 D. 在冰面上大量撒鹽
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境關(guān)系示意圖”,回答。
【1】圖中A—C階段的主要產(chǎn)業(yè)可能是( )
A. 核工業(yè) B. 鋼鐵工業(yè) C. 耕作農(nóng)業(yè) D. 電子工業(yè)
【2】一些發(fā)達(dá)國(guó)家的環(huán)境污染程度處于C點(diǎn)以后,其原因是( )
①增加環(huán)保投入②工業(yè)技術(shù)進(jìn)步③產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整④工業(yè)發(fā)展迅速減慢⑤出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象
A. ①②⑤ B. ①②③ C. ②③④ D. ②③⑤
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