讀大氣的受熱過(guò)程圖,回答題
1.圖中A、B、C三個(gè)箭頭所表示的輻射依次是
A.大氣逆輻射、地面輻射、太陽(yáng)輻射
B.太陽(yáng)輻射、地面輻射、大氣逆輻射
C.地面輻射、大氣逆輻射、太陽(yáng)輻射
D.太陽(yáng)輻射、大氣逆輻射、地面輻射
2.表示大氣補(bǔ)償?shù)孛孑椛錈崃康募^是
A.A B.B C.C D.D
3.圖示箭頭中,代表近地面大氣主要直接熱源的是
A.A B.B C.C D.D
1.B
2.C
3.B
【解析】
試題分析:
1.根據(jù)圖示A表示到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射;B表示地面射向大氣,故判斷為地面輻射;C由大氣射向地面,判斷為大氣逆輻射。
2.結(jié)合上題結(jié)論,大氣逆輻射把熱量還給地面,對(duì)地面起了保溫作用。
3.由于大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收作用較差,而對(duì)地面長(zhǎng)波輻射的吸收能力較強(qiáng),故近地面地區(qū)的直接熱源是地面輻射。
考點(diǎn):本題考查大氣的熱力作用。
點(diǎn)評(píng):本題為基礎(chǔ)性試題,難度較低,解題關(guān)鍵是從圖示分析入手,能判斷圖示大氣的熱力作用過(guò)程。注意區(qū)別大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收作用和對(duì)地面輻射的吸收作用的強(qiáng)弱。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:069
讀“大氣的受熱過(guò)程圖”(下圖),完成下列問(wèn)題。
(1)在圖中恰當(dāng)位置標(biāo)注下列概念的序號(hào)。
①太陽(yáng)輻射;②地面輻射;③大氣逆輻射;④地面吸收太陽(yáng)輻射;⑤大氣吸收太陽(yáng)輻射;⑥大氣吸收地面輻射。
(2)下列說(shuō)法正確的是
[ ]
A.地球大氣對(duì)太陽(yáng)輻射幾乎是透明的
B.地球大氣對(duì)地面長(zhǎng)波輻射是隔熱層
C.太陽(yáng)輻射是對(duì)流層大氣的直接熱源
D.大氣輻射與地面輻射的方向相反,與太陽(yáng)輻射的方向相同
(3)大氣的溫室效應(yīng)對(duì)地球氣溫產(chǎn)生的影響,一是提高了夜間的________,二是使地球表面________提高到15℃。
(4)說(shuō)明地面的熱量收支情況:收入有________、________,支出主要有________。
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省淮北一中高一上學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
讀大氣的受熱過(guò)程圖,回答題
【小題1】圖中A、B、C三個(gè)箭頭所表示的輻射依次是
A.大氣逆輻射、地面輻射、太陽(yáng)輻射
B.太陽(yáng)輻射、地面輻射、大氣逆輻射
C.地面輻射、大氣逆輻射、太陽(yáng)輻射
D.太陽(yáng)輻射、大氣逆輻射、地面輻射
【小題2】表示大氣補(bǔ)償?shù)孛孑椛錈崃康募^是
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省中江縣龍臺(tái)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
讀大氣的受熱過(guò)程示意圖,回答問(wèn)題:
【小題1】圖中A、B、C三個(gè)箭頭所表示的輻射依次是:
A.太陽(yáng)輻射、大氣逆輻射、地面輻射
B.地面輻射、大氣逆輻射、太陽(yáng)輻射
C.太陽(yáng)輻射、地面輻射、大氣逆輻射
D.大氣逆輻射、地面輻射、太陽(yáng)輻射
【小題2】近地面大氣主要的、直接的熱源是:
A.大氣逆輻射 | B.大氣輻射 | C.太陽(yáng)輻射 | D.地面輻射 |
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科目:高中地理 來(lái)源:2015屆四川省高一上學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀大氣的受熱過(guò)程示意圖,回答問(wèn)題:
1.圖中A、B、C三個(gè)箭頭所表示的輻射依次是:
A.太陽(yáng)輻射、大氣逆輻射、地面輻射
B.地面輻射、大氣逆輻射、太陽(yáng)輻射
C.太陽(yáng)輻射、地面輻射、大氣逆輻射
D.大氣逆輻射、地面輻射、太陽(yáng)輻射
2.近地面大氣主要的、直接的熱源是:
A.大氣逆輻射 B.大氣輻射 C.太陽(yáng)輻射 D.地面輻射
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