【題目】人口耕地彈性系數(shù)是土地面積百分比和人口百分比之比，它可以衡量人口與耕地關(guān)系的緊張程度。下圖為貴州烏蒙山區(qū)各海拔地帶2000、2008年人口耕地彈性系數(shù)狀況，讀圖回答下列問題。

【1】2000年—2008年，該地區(qū)人地關(guān)系趨于緊張的地帶是

A.2500米以上地帶 B.1900—2500米地帶

C.1300—1900米地帶 D.1300米以下地帶

2.【2】 2000年—2008年，該地區(qū)1900米以上地帶人口耕地彈性系數(shù)變化及其原因可能是

A.大量開墾耕地，人地關(guān)系趨于緩和

B.人口遷出，人地關(guān)系趨于緩和

C.大量退耕還林，人地關(guān)系趨于緊張

D.人口遷入，人地關(guān)系趨于緊張

【答案】

【1】D

【2】B

【解析】

試題分析：

【1】根據(jù)材料，人口耕地彈性系數(shù)是土地面積百分比和人口百分比之比，2000～2008年，人口耕地彈性系數(shù)變小，說明該地區(qū)人口百分比增大，人口增長(zhǎng)快，人地關(guān)系趨于緊張。讀圖，圖中彈性系數(shù)變小的區(qū)域主要在1300米以下地帶，是人地關(guān)系最緊張地帶，D對(duì)。其它范圍變化小或是彈性系數(shù)增大，人地關(guān)系較好，A、B、C錯(cuò)。

【2】讀圖，2000～2008年，該地區(qū) 1900米以上地帶人口耕地彈性系數(shù)增大，說明人口百分比減小。其原因可能是人口遷出，人地關(guān)系趨于緩和，B對(duì)。海拔高的地區(qū)沒有大量可開墾耕地，A錯(cuò)。大量退耕還林，彈性系數(shù)會(huì)減小，C錯(cuò)。人口遷入，彈性系數(shù)減小，D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀中國(guó)某地地圖，回答下列問題。

（1）對(duì)比甲、乙兩區(qū)域的補(bǔ)給類型：甲區(qū)域河流以 補(bǔ)給為主，乙區(qū)域河流以 補(bǔ)給為主。

（2）說明甲乙兩區(qū)域地形特點(diǎn)對(duì)河流流向造成的影響。

（3）簡(jiǎn)述甲圖河流的水文特征。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】圖為某一科考路線圖�；卮鹣铝袉栴}。

【1】

A. 順風(fēng)順?biāo)?B. 逆風(fēng)逆水

C. 順風(fēng)逆水 D. 逆風(fēng)順?biāo)?/span>

【2】

A. 寒暖流交匯，使得暖流攜帶的大量水汽凝結(jié)

B. 終年受西風(fēng)帶控制，且地處迎風(fēng)坡，多雨霧天氣

C. 沙漠地區(qū)夜間地面輻射強(qiáng)，近地面氣溫低，水汽冷卻凝結(jié)

D. 沿岸有寒流經(jīng)過，使底層大氣降溫，水汽凝結(jié)

【3】

A. 加快途徑海輪的航速

B. 不利于漁場(chǎng)的形成

C. 對(duì)沿岸氣候起降溫減濕作用

D. 縮小海洋污染范圍

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】該圖為近地面等壓面分布示意圖，回答下列問題。

【1】若該地等壓面彎曲是由近地面冷熱不均導(dǎo)致的，則下面描述正確的是（ ）

A．A地溫度高，氣壓低

B．垂直方向氣流：A處上升，B處下沉

C．B地溫度低，氣壓高

D．水平方向氣流：由A流向B

【2】若A位于海洋，B位于陸地，則此時(shí)（ ）

A．為白天，吹海風(fēng) B．為白天，吹陸風(fēng)

C．為夜晚，吹海風(fēng) D．為夜晚，吹陸風(fēng)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀某國(guó)人口自然增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化示意圖，判斷下列說法中正確的是:

A. ④時(shí)期人口問題最不突出

B. ②時(shí)期是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最高的時(shí)期

C. ③到⑤期間，人口數(shù)量不斷減少

D. ②到④期間，受人口數(shù)量影響，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷下滑

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“我國(guó)南方某山地垂直自然帶分布示意圖”，該山地東坡為迎風(fēng)坡，讀圖下列問題。

【1】甲表示的植被類型最可能是（ ）

A．針葉林 B．常綠闊葉林 C．熱帶雨林 D．熱帶荒漠

【2】影響該山地東、西兩坡植被類型差異的主要因素是（ ）

A．水分 B．熱量 C．海拔 D．土壤

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】【2015·安徽】It is reported that a space station ______ on the moon in years to come.

A.will be building B.will be built

C.has been building D.has been built

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某校學(xué)生于臺(tái)風(fēng)過后，前往某山區(qū)實(shí)習(xí)，觀測(cè)溪谷的變化情況。圖中為學(xué)生實(shí)習(xí)地區(qū)的等高線地形圖。完成各題。

【1】學(xué)生在實(shí)習(xí)中可以得知的是（ ）

A. 溪谷的坡度；溪谷的蒸發(fā)量

B．溪谷的蒸發(fā)量；溪流的水深和流速

C．溪谷的臺(tái)風(fēng)降水量；堆積物粒徑大小

D．溪谷的坡度；堆積物粒徑大小

【2】學(xué)生在溪谷的觀測(cè)點(diǎn)是（ ）

A. 甲、乙 B．甲、丙

C．乙、丁 D．乙、戊

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組到野外考察。下圖為考察區(qū)域地形圖，虛線所示為考察線路。讀圖回答各題。

【1】下列描述可能與實(shí)地情況相符的是（ ）

A. ①地附近的河流從西南流向東北

B. ②低坡度最陡

C. ③地分布有茶園

D. ④地是觀賞瀑布的最佳位置

【2】該考察線路的高差可能是（ ）

A.450米 B.500米

C.550米 D.600米

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同步練習(xí)冊(cè)答案