讀太湖表層水溫日變化圖，完成下列問(wèn)題。

1.太湖水的熱量主要來(lái)源是

A．太陽(yáng)輻射B．地面輻射C．大氣輻射D．地球內(nèi)部

2.9日與10日的兩條氣溫日變化曲線有較大差異，最可能的原因是

A．測(cè)量誤差               B．9日是陰天，10日是晴天

C．太陽(yáng)輻射差異           D．10日有臺(tái)風(fēng)影響

 

【答案】

 

1.A

2.B

【解析】

試題分析：

1.太陽(yáng)輻射是地球表面熱量的主要來(lái)源，所以說(shuō)太湖水的熱量主要來(lái)源是太陽(yáng)輻射，故答案選A。

2.讀圖可以看出9日與10日的兩條氣溫日變化曲線有較大差異，而太湖水的熱量主要來(lái)源是太陽(yáng)輻射，所以造成此差異的主要原因可能是10日晴天，而9日陰天，故答案選B。

考點(diǎn)：本題考查太陽(yáng)對(duì)地球的影響。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀太湖表層水溫日變化圖，回答各題：

太湖水的熱量主要來(lái)源是                       

A.太陽(yáng)輻射     B.地面輻射    C.大氣輻射    D.地球內(nèi)部

9日與10日的兩條水溫日變化曲線有較大差異，最可能的原因是

A.測(cè)量誤差   B.9日是陰天，10日是晴天   C.太陽(yáng)輻射差異   D.10日有臺(tái)風(fēng)影響

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科目：高中地理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省泉州一中高一上學(xué)期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題

讀“太湖表層水溫日變化圖”回答問(wèn)題。

【小題1】太湖水的熱量主要來(lái)源是（  ）

A．太陽(yáng)輻射B．地面輻射C．大氣輻射D．地球內(nèi)部
【小題2】9日與10日的兩條水溫日變化曲線有較大差異，
最可能的原因是（  ）
A．測(cè)量誤差
B．9日是陰天，10日是晴天
C．太陽(yáng)輻射差異
D．10日有臺(tái)風(fēng)影響

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科目：高中地理 來(lái)源：2015屆福建省高一上學(xué)期期中考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

讀“太湖表層水溫日變化圖”回答問(wèn)題。

1.太湖水的熱量主要來(lái)源是（   ）

A.太陽(yáng)輻射   B.地面輻射 C.大氣輻射    D.地球內(nèi)部

2.9日與10日的兩條水溫日變化曲線有較大差異，

  最可能的原因是（   ）

A.測(cè)量誤差

B.9日是陰天，10日是晴天

C.太陽(yáng)輻射差異

D.10日有臺(tái)風(fēng)影響

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2015屆福建省高一上學(xué)期期中考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

讀太湖表層水溫日變化圖回答，問(wèn)題。

1.太湖水的熱量主要來(lái)源是                            （   ）

A.太陽(yáng)輻射         B.地面輻射  

C.大氣輻射         D.地球內(nèi)部

2.9日與10日的兩條水溫日變化曲線有較大差異，最可能的原因是     （   ）

A.測(cè)量誤差                  B.9日是陰天，10日是晴天

C.白晝長(zhǎng)短的差異            D.10日有臺(tái)風(fēng)影響

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2013屆安徽省兩地三校高一上學(xué)期期末考試地理卷 題型：選擇題

讀太湖表層水溫日變化圖，回答各題：

1.太湖水的熱量主要來(lái)源是                       

A.太陽(yáng)輻射     B.地面輻射    C.大氣輻射    D.地球內(nèi)部

2.9日與10日的兩條水溫日變化曲線有較大差異，最可能的原因是

A.測(cè)量誤差   B.9日是陰天，10日是晴天   C.太陽(yáng)輻射差異   D.10日有臺(tái)風(fēng)影響

 

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