鋒面形成或加強的過程叫鋒生,鋒面消失或減弱的過程叫鋒消。下圖中T1、T2、T3為等溫線,t1、t2、t3為氣流輻合、輻散過程中的三個時刻,讀下圖,回答下列各題。
1.下列敘述正確的是
A.圖中氣溫梯度為t1﹥t2﹥t3 B.圖中沿虛線方向表示氣流輻合過程
C.圖中沿實線方向表示鋒消現(xiàn)象 D.水平溫度梯度變大是鋒生的主要標志
2.我國大部分處于溫帶,冷暖氣團活動頻繁,鋒生現(xiàn)象十分明顯。下列地區(qū)中屬于主要鋒生地帶的是
A.西北地區(qū) B.四川盆地
C.東北—內蒙一帶 D.青藏地區(qū)
科目:高中地理 來源: 題型:
鋒面形成或加強的過程叫鋒生,鋒面消失或減弱的過程叫鋒消。下圖中T1、T2、T3為等溫線,t1、t2、t3為氣流輻合、輻散過程中的三個時刻。讀圖回答1~2題。?
?
1.下列敘述正確的是 ( )
A.圖中氣溫梯度為t1>t2>t3?
B.圖中沿虛線方向表示氣流輻合過程?
C.圖中沿實線方向表示鋒消現(xiàn)象?
D.水平氣溫梯度變大是鋒生的主要標志
?
2.我國大部分處于溫帶,冷、暖氣團活動頻繁,鋒生現(xiàn)象十分明顯。下列地區(qū)中屬于主要鋒生地帶的是 ( )
A.四川盆地
B.西北地區(qū)?
C.東北—內蒙古一帶
D.青藏地區(qū)
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科目:高中地理 來源:2013-2014學年廣東省中山市高三上學期第四次模擬考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
鋒面形成或加強的過程叫鋒生,鋒面消失或減弱的過程叫鋒消。單位距離的氣溫差叫氣溫梯度。下圖中T1、T2、T3為等溫線,t1、t2、t3為氣流輻合、輻散過程中的三個時刻。
1.下列敘述正確的是
A.圖中氣溫梯度為t1>t2>t3 B.圖中沿虛線方向表示氣流輻合過程
C.圖中沿實線方向表示鋒消現(xiàn)象 D.水平溫度梯度變大是鋒生的主要標志
2.我國大部分地區(qū)處于溫帶,冷、暖氣團活動頻繁,鋒生現(xiàn)象十分明顯。下列地區(qū)中屬于我國主要的鋒生地帶的是
A.四川盆地 B.塔里木盆地 C.內蒙古高原 D.青藏高原
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科目:高中地理 來源:2013-2014學年四川省成都市高三上學期“一診模擬”考試地理試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
下圖是某天氣系統(tǒng)示意圖,讀圖回答下列各題。
1.下列四圖中能正確表示該天氣系統(tǒng)的氣壓分布的是
2.鋒面形成或加強的過程叫鋒生,鋒面消失或減弱的過程叫鋒消,下圖中a、b、c為等溫線,T1、T2、T3為PQ處氣流輻合或輻散過程中的三個時間段,則
A.圖中水平氣溫梯度為T1> T2 >T3
B.水平溫度梯度變大是鋒生的標志
C.實線方向表示鋒消的過程
D.虛線方向表示兩種氣團的輻合過程
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科目:高中地理 來源:2013-2014學年浙江省紹興市高三上學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某天氣系統(tǒng)示意圖,讀圖回答下列問題。
1.正常情況每年6月到7月初,圖示地區(qū)都會出現(xiàn)該天氣系統(tǒng),如果該天氣系統(tǒng)在此停留時間過長,我國東部地區(qū)可能會( 。
A.南北皆澇 B.南旱北澇 C.南北皆旱 D.南澇北旱
2.下列四圖中能正確表示該天氣系統(tǒng)的氣壓分布的是( 。
3.鋒面形成或加強的過程叫鋒生,鋒面消失或減弱的過程叫鋒消,下圖中a、b、c為等溫線,T1、T2、T3為PQ處氣流輻合或輻散過程中的三個時間段,則( 。
A.圖中水平氣溫梯度為T1> T2 >T3 B.水平溫度梯度變大是鋒生的標志
C.實線方向表示鋒消的過程 D.虛線方向表示兩種氣團的輻合過程
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科目:高中地理 來源:2015屆浙江杭州十四中高一上學期期末考試地理卷(解析版) 題型:選擇題
鋒面形成或加強的過程叫鋒生,鋒面消失或減弱的過程叫鋒消,下圖中a、b、c為等溫線,T1、T2、T3為PQ處氣流輻合或輻散過程中的三個時間段,則
A.圖中水平氣溫梯度為T1>T2>T3 B.水平溫度梯度變大是鋒生的標志
C.實線方向表示鋒消的過程 D.虛線方向表示兩種氣團的輻合過程
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