【題目】下圖中的水量平衡曲線(圖中虛線)是根據(jù)降水量減去蒸發(fā)量的差值繪制而成。讀圖分析完成下列問(wèn)題。
(1)海洋水量平衡曲線與海洋表面平均鹽度曲線之間的相關(guān)關(guān)系是。簡(jiǎn)述這種相關(guān)關(guān)系產(chǎn)生的原因。
(2)試從氣壓帶、溫度、降水量、蒸發(fā)量等方面綜合分析B海區(qū)鹽度高的原因。
(3)C海區(qū)鹽度比南半球同緯度低的原因是。
【答案】
(1)負(fù)相關(guān);蒸發(fā)量大于降水量,水量平衡值小,鹽度高,反之,水量平衡值大,鹽度低
(2)B海區(qū)緯度較低,氣溫較高,蒸發(fā)量大;副熱帶高壓帶控制,盛行下沉氣流,降水少
(3)C緯度地區(qū)陸地面積廣大,陸上有大量淡水注入海洋;南半球同緯度則以海洋為主
【解析】(1)由圖看出,在水量平衡數(shù)值低的地區(qū),海水的鹽度高,在水量平衡數(shù)值高的地區(qū),海水的鹽度低,因此二者是呈負(fù)相關(guān)的關(guān)系。(2)由圖看出,B海域的鹽度較高,主要是B海區(qū)緯度較低,氣溫較高,蒸發(fā)量大;副熱帶高壓帶控制,盛行下沉氣流,降水少。(3)由圖看出C海區(qū)位于北半球,北半球陸地面積廣,陸地上有大量淡水注入,對(duì)海水起到稀釋作用。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】新西蘭的牛以茂盛的青草為食,牛肉口感好,有彈性、韌性,品質(zhì)優(yōu)良而大量出口。該國(guó)的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型屬于( )
A. 牧場(chǎng)畜牧業(yè) B. 游牧畜牧業(yè)
C. 旱作農(nóng)業(yè) D. 高度發(fā)達(dá)的商品化混合農(nóng)業(yè)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)能光伏電站屬?lài)?guó)家鼓勵(lì)的綠色能源項(xiàng)目,從自然因素考慮,下列城市建設(shè)光伏電站條件最有利的
A. 南京 B. 太原 C. 成都 D. 烏魯木齊
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】資料表明,近年來(lái)北冰洋海冰融化速度加快,流出北冰洋的洋流增強(qiáng)。同期,墨西哥灣暖流較為穩(wěn)定,北大西洋暖流速度減緩。據(jù)此并讀圖,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中A處洋流流速的變化表現(xiàn)為(加快或減慢)。
(2)B處海水蒸發(fā)量增加,對(duì)同緯度東岸陸地造成的影響及原因是。我國(guó)可能受此影響的地區(qū)是。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】浙江上虞大力建設(shè)“e游小鎮(zhèn)”,發(fā)展游戲產(chǎn)業(yè)、移動(dòng)社交、電子商務(wù)等新經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)!癳游小鎮(zhèn)”建設(shè),對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)產(chǎn)生的積極影響主要是( )
A. 促進(jìn)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展 B. 促進(jìn)當(dāng)?shù)氐幕瘜W(xué)工業(yè)發(fā)展
C. 鐵路交通設(shè)施不斷完善 D. 推動(dòng)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)升級(jí)和優(yōu)化
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“大洋板塊俯沖示意圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)在M、N板塊的地殼部分,硅鋁層較薄,甚至缺失的是(填寫(xiě)字母)板塊的地殼處。
(2)下列各類(lèi)巖石中,在H處常見(jiàn)的是( )
A.玄武巖
B.頁(yè)巖
C.花崗巖
D.石英巖
(3)據(jù)勘探,C,D,E三處海底地層巖石年齡按由老到新依次排列是 , 這個(gè)發(fā)現(xiàn)為學(xué)說(shuō)的建立提供了事實(shí)依據(jù)。
(4)如M板塊為太平洋板塊,則N板塊的名稱(chēng)是板塊,當(dāng)M板塊俯沖到N板塊下面,N板塊受到擠壓上拱,形成高大山系的名稱(chēng)是山系。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)西北某地區(qū)景觀(甲)和南方某地區(qū)景觀(乙)圖,完成下列小題。
(1)圖甲的自然景觀是 (填“森林”或“荒漠”)。其形成的主要自然原因是深居內(nèi)陸,降水 。
(2)圖乙是由于人類(lèi)不合理的社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng),破壞了植被,出現(xiàn)類(lèi)似荒漠的石漠化景觀,石漠化對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)會(huì)造成水土流失加劇,土壤肥力 ,糧食產(chǎn)量 。
(3)針對(duì)圖乙中出現(xiàn)的生態(tài)問(wèn)題,請(qǐng)你從保持水土方面提出兩條合理的治理措施。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答問(wèn)題。
一艘遠(yuǎn)洋貨輪5月18日從上海港出發(fā),6月30日到達(dá)俄羅斯的摩爾曼斯克港口,下列情況可信的是( )(雙選)
A.在①海峽通過(guò)時(shí),船只順流而行
B.在②海峽遇雷陣雨
C.在③海峽遇細(xì)雨蒙蒙的天氣
D.在④海峽通過(guò)時(shí),船只吃水深度變深
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
①我國(guó)已建立了風(fēng)暴潮信息系統(tǒng)
②防波堤、攔河壩和堤壩可以減小熱帶氣旋、風(fēng)暴潮、海嘯等帶來(lái)的危害和損失
③荷蘭防潮閘工程有效保障了鹿特丹地區(qū)100多萬(wàn)居民免受風(fēng)暴潮的侵襲
A.①②
B.②③
C.②
D.①②③
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