【題目】讀“我國(guó)某區(qū)域及某1月0℃等溫線分布示意圖”,完成下列問(wèn)題。

(1)說(shuō)出1月0℃等溫線的走向及其影響因素。

(2)圖示區(qū)域生物資源豐富,簡(jiǎn)析其自然原因。

(3)比較R1、R2河段流速和流量的差異,并說(shuō)明判斷的理由。

【答案】

(1)呈東西走向(1分);主要受緯度和地形(秦嶺)影響(2分)。

(2)地處亞熱帶和暖溫帶的過(guò)渡區(qū),氣候條件復(fù)雜(1分);地形起伏大,垂直分異明顯(1分),為生物提供了多樣的生存環(huán)境。

(3)流速:R1河段流速較小(或R2河段流速較大) (1分)。因?yàn)镽1河段以流水沉積作用為主或R2河段以流水侵蝕作用為主(1分)。

流量:R2流量較大(或R1流量較小) (1分),因?yàn)樵赗1、R2間有支流匯入(或R1位于上游,R2位于下游) (1分)。

【解析】

試題分析:

(1)讀圖,圖中1月0℃等溫線呈東西走向,大致與緯線延伸方向一致,說(shuō)明主要受緯度和地形(秦嶺)影響。

(2)圖示區(qū)域地處亞熱帶和暖溫帶的過(guò)渡區(qū),氣候條件復(fù)雜。位于秦嶺山區(qū),地形起伏大,垂直分異明顯為生物提供了多樣的生存環(huán)境。

(3)根據(jù)圖例分析,圖中R1河段以流水沉積作用為主,說(shuō)明地形平緩,水流速度慢。R2河段沉積作用不明顯,說(shuō)明水流速度快,以流水侵蝕作用為主。圖中,R1位于上游,R2位于下游,在R1、R2間有支流匯入。所以下游的水量比上游大,R2流量較大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】硅及其化合物在材料領(lǐng)域中應(yīng)用廣泛。下列說(shuō)法正確的是(

A.光導(dǎo)纖維的主要成分是硅 B.水晶項(xiàng)鏈的主要成分是硅酸鹽

C.晶體硅能用來(lái)制造太陽(yáng)能電池 D.二氧化硅是一種半導(dǎo)體材料

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】Hot ___the night air was,we slept deeply because we were so tired after the long journey

A.although

B.as

C.while

D.however

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】霧凇,俗稱樹掛,是在嚴(yán)寒季節(jié)里,空氣中過(guò)于飽和的水汽遇冷凝華而成。2015年12月23日在京密路沿線出現(xiàn)了難得一見(jiàn)的霧凇景觀。下圖為某網(wǎng)友拍攝的霧凇景觀照片。讀圖,回答下列各題。

【1】利于霧凇形成的主要條件有

水汽充足 風(fēng)速較大 天晴少云 日溫差小

A①② B①③ C②④ D③④

【2】觀賞該景觀的最佳時(shí)間是

A早晨 B中午 C下午 D傍晚

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】短文改錯(cuò)(共10小題;每小題l分,滿分10分)

假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(),并在其下面寫出該加的詞。

刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。

修改:在錯(cuò)的詞下畫一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意:

1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;

2. 只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分。

Last Friday, the English class was going on while our English teacher suddenly slip and fell off the stage, which shocked all the students.

Without hesitate, I, under the help of Tom and Mary, carried her on my back to the clinic. All the others classmates waited anxiously in the classroom. It turned out that her right leg broken and she had to stay in the hospital.

After school, we all went to see her. She told me the injury was not severe, but we hoped she would recover soon!

Three days later, we were surprised to see that she was back in a wheelchair. We were joy and deeply moved, clapping and cheering for a long time.

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】短文改錯(cuò)(共10小題;每小題l分,滿分10分)

假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(),并在其下面寫出該加的詞。

刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。

修改:在錯(cuò)的詞下畫一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意:

1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;

2. 只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分。

It is clear shown that many middle school students have physical and mental problems. 68% of the students surveying have studying anxiety as well as poor eyesight too. And a larger percentage lacks sleep. 52% are short of physical exercise. 42% of the students won’t obey our parents or teachers. Personally, I think we student should balance our physical exercise and studies. Without sound body, one can’t achieve anything. However, too much attention has been paid only on studies. As a result, I suggest we are given less homework or more time for out-of-classroom activities. Only in this way can we live a happy and healthy life.

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種溶液各含有一種X(X為Cl、Br或I)離子,向甲中加入淀粉溶液和新制的氯水,溶液變?yōu)槌壬,再加入丙溶液,顏色無(wú)明顯變化,則甲、乙、丙依次為( )

A.Br、Cl、I B.Br、I、Cl

C.I、Br、Cl D.Cl、I、Br

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀構(gòu)想中的蘭(州)廈(門)鐵路及沿線地區(qū)圖,回答下列各題。

【1】自東向西與蘭廈鐵路相交的南北向鐵路干線依次是( )

A.焦柳線——隴海線——京廣線——京九線

B.浙贛線——京廣線——京九線——寶成線

C.寶成線——焦柳線——京廣線——京九線

D.京九線——京廣線——焦柳線——寶成線

【2】圖示A、B、C、D四地描述正確的是( )

A.A地位于秦巴山地,氣溫年較差大

B.B地位于四川盆地,氣溫年較差小

C.C地區(qū)部分河段形成地上河

D.D是我國(guó)最大的淡水湖

【3】E地區(qū)農(nóng)業(yè)資源綜合開(kāi)發(fā)中突出的生態(tài)問(wèn)題是( )

A.土地次生鹽堿化 B.水土流失嚴(yán)重

C.土地石漠化 D.土地沙化

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意某地區(qū)年均溫的分布,讀圖,完成下列各

【1】圖示①②③④四地中,年降水量最低的是( )

A.①地 B.②地

C.③地 D.④地

【2】樟樹是亞熱帶常綠闊葉林的優(yōu)勢(shì)樹種。圖示①②③④四地中,可能有樟樹集中分布的是( )

A.①地 B.②地

C.③地 D.④地

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案