讀人類(lèi)與環(huán)境關(guān)系圖，回答問(wèn)題。

（1）人是環(huán)境的一部分，一方面，人類(lèi)的生存和發(fā)展要占據(jù)一定的____________，從環(huán)境中獲取______和______；另一方面，人的新陳代謝和人類(lèi)活動(dòng)的廢棄物要排放到______中去。

（2）當(dāng)人類(lèi)向環(huán)境索取資源的速度超過(guò)了______再生速度時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)資源短缺、生態(tài)破壞等問(wèn)題。人類(lèi)向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過(guò)環(huán)境的______，就會(huì)導(dǎo)致______下降，形成______污染。

（3）短缺的主要資源有______、______、______和______等。生態(tài)破壞表現(xiàn)主要是______、______、______等。環(huán)境污染主要表現(xiàn)為_(kāi)_______________________等。

答案：略
解析：

（1）環(huán)境空間；物質(zhì)；能量；環(huán)境

（2）資源本身及替代品；自?xún)裟芰�；環(huán)境質(zhì)量；環(huán)境

（3）水資源；土地資源；礦產(chǎn)資源；能源；水土流失；土地荒漠化；生物多樣性減少；大氣污染、水污染、固體垃圾污染、噪音污染

本題考查對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：知識(shí)精講與能力訓(xùn)練　高三地理 題型：069

讀“人類(lèi)與環(huán)境關(guān)系”圖，完成下列要求。

（1）將代表下列含義的字母填到圖中適當(dāng)?shù)姆娇蛑谢蚣^線上。

A．社會(huì)經(jīng)濟(jì)子系統(tǒng)　　　　B．人口子系統(tǒng)

C．環(huán)境要素　　　　　　　D．生態(tài)系統(tǒng)

E．自然界的反饋　　　　　F．人類(lèi)系統(tǒng)反饋

（2）人類(lèi)社會(huì)與環(huán)境的密切關(guān)系表現(xiàn)在：

一方面：

另一方面：

（3）環(huán)境對(duì)人類(lèi)生活的排泄物具有的容納和清除能力，叫做________。

（4）有些環(huán)境問(wèn)題不只影響某一個(gè)國(guó)家或地區(qū)，而且可能影響到其他國(guó)家甚至全球。請(qǐng)舉出幾例全球性的環(huán)境問(wèn)題。

（5）可持續(xù)發(fā)展要求人們與________和諧共處，能夠認(rèn)識(shí)到自己對(duì)________應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

（6）下列活動(dòng)屬于“人類(lèi)系統(tǒng)反饋”的是

[　　]

A．沙漠地區(qū)營(yíng)造防護(hù)林　　　　B．開(kāi)采地下水資源

C．開(kāi)發(fā)利用旅游資源　　　　　D．發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)

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科目：高中地理 來(lái)源：地理教研室 題型：043

讀人類(lèi)與環(huán)境關(guān)系圖，回答問(wèn)題。

（1）人是環(huán)境的一部分，一方面，人類(lèi)的生存和發(fā)展要占據(jù)一定的____________，從環(huán)境中獲取______和______；另一方面，人的新陳代謝和人類(lèi)活動(dòng)的廢棄物要排放到______中去。

（2）當(dāng)人類(lèi)向環(huán)境索取資源的速度超過(guò)了______再生速度時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)資源短缺、生態(tài)破壞等問(wèn)題。人類(lèi)向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過(guò)環(huán)境的______，就會(huì)導(dǎo)致______下降，形成______污染。

（3）短缺的主要資源有______、______、______和______等。生態(tài)破壞表現(xiàn)主要是______、______、______等。環(huán)境污染主要表現(xiàn)為_(kāi)_______________________等。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀人類(lèi)與環(huán)境關(guān)系圖，回答1～2題。

 

1．圖中②處所填內(nèi)容應(yīng)是(　　)

A．改善環(huán)境質(zhì)量                 B．人類(lèi)與環(huán)境統(tǒng)一

C．控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)   D．物質(zhì)資料生產(chǎn)

2．協(xié)調(diào)人地關(guān)系的首要問(wèn)題是(　　)

A．控制人口規(guī)模               B．轉(zhuǎn)變發(fā)展模式

C．實(shí)現(xiàn)自然資源的可持續(xù)利用 

D．我們每個(gè)人積極參與

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀“人類(lèi)與環(huán)境關(guān)系圖”，完成下列問(wèn)題。?

（1）將字母代表內(nèi)容填入圖內(nèi)方框中。?

A.社會(huì)—經(jīng)濟(jì)子系統(tǒng)　B.人口子系統(tǒng)　?C.環(huán)境?要素　D.生態(tài)系統(tǒng)?

（2）圖中a、b箭頭的含義是什么？

（3）箭頭表示自然界的反饋?zhàn)饔茫从车膯?wèn)題主要表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？????

(4)箭頭表示人類(lèi)系統(tǒng)的反饋?zhàn)饔茫乐苇h(huán)境問(wèn)題的措施有哪些？其中提高經(jīng)濟(jì)效益和防治環(huán)境問(wèn)題的最佳方法有哪些？????

 

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