讀“人類與環(huán)境關(guān)系”圖,完成下列要求。
(1)將代表下列含義的字母填到圖中適當?shù)姆娇蛑谢蚣^線上。
A.社會經(jīng)濟子系統(tǒng) B.人口子系統(tǒng)
C.環(huán)境要素 D.生態(tài)系統(tǒng)
E.自然界的反饋 F.人類系統(tǒng)反饋
(2)人類社會與環(huán)境的密切關(guān)系表現(xiàn)在:
一方面:
另一方面:
(3)環(huán)境對人類生活的排泄物具有的容納和清除能力,叫做________。
(4)有些環(huán)境問題不只影響某一個國家或地區(qū),而且可能影響到其他國家甚至全球。請舉出幾例全球性的環(huán)境問題。
(5)可持續(xù)發(fā)展要求人們與________和諧共處,能夠認識到自己對________應(yīng)負的責任。
(6)下列活動屬于“人類系統(tǒng)反饋”的是
[ ]
A.沙漠地區(qū)營造防護林 B.開采地下水資源
C.開發(fā)利用旅游資源 D.發(fā)展交通運輸業(yè)
(1)填圖提示:人類系統(tǒng)大圓內(nèi)上方框真A,下方框填B,環(huán)境系統(tǒng)大圓內(nèi)上方框填C,下方框填D;環(huán)境系統(tǒng)指向人類系統(tǒng)的箭頭(響應(yīng))填E;人類系統(tǒng)指向環(huán)境系統(tǒng)的箭頭(社會響應(yīng)、對策)填F。 。2)一方面:人類的生存和發(fā)展要占據(jù)一定的空間,從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量。另一方面:人類的新陳代謝和消費活動(包括生產(chǎn)和生活消費)的產(chǎn)物又要排放到環(huán)境中去。 。3)環(huán)境自凈能力 。4)例如:酸雨隨著大氣的運動,能影響到很遠的地區(qū);國際性河流上游被污染,將使全流域遭受影響;熱帶雨林的破壞,會對全球的氣候產(chǎn)生影響;大氣中二氧化碳濃度的升高和臭氧層的破壞,更是威脅著全人類。 (5)自然,社會和子孫后代 。6)A |
科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:043
讀人類與環(huán)境關(guān)系圖,回答問題。
(1)人是環(huán)境的一部分,一方面,人類的生存和發(fā)展要占據(jù)一定的____________,從環(huán)境中獲取______和______;另一方面,人的新陳代謝和人類活動的廢棄物要排放到______中去。
(2)當人類向環(huán)境索取資源的速度超過了______再生速度時,就會出現(xiàn)資源短缺、生態(tài)破壞等問題。人類向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過環(huán)境的______,就會導致______下降,形成______污染。
(3)短缺的主要資源有______、______、______和______等。生態(tài)破壞表現(xiàn)主要是______、______、______等。環(huán)境污染主要表現(xiàn)為________________________等。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:069
讀人類與環(huán)境關(guān)系圖,回答問題。
(1)人是環(huán)境的一部分,一方面,人類的生存和發(fā)展要占據(jù)一定的____________,從環(huán)境中獲取______和______;另一方面,人的新陳代謝和人類活動的廢棄物要排放到______中去。
(2)當人類向環(huán)境索取資源的速度超過了______再生速度時,就會出現(xiàn)資源短缺、生態(tài)破壞等問題。人類向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過環(huán)境的______,就會導致______下降,形成______污染。
(3)短缺的主要資源有______、______、______和______等。生態(tài)破壞表現(xiàn)主要是______、______、______等。環(huán)境污染主要表現(xiàn)為________________________等。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
讀人類與環(huán)境關(guān)系圖,回答1~2題。
1.圖中②處所填內(nèi)容應(yīng)是( )
A.改善環(huán)境質(zhì)量 B.人類與環(huán)境統(tǒng)一
C.控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì) D.物質(zhì)資料生產(chǎn)
2.協(xié)調(diào)人地關(guān)系的首要問題是( )
A.控制人口規(guī)模 B.轉(zhuǎn)變發(fā)展模式
C.實現(xiàn)自然資源的可持續(xù)利用
D.我們每個人積極參與
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
讀“人類與環(huán)境關(guān)系圖”,完成下列問題。?
(1)將字母代表內(nèi)容填入圖內(nèi)方框中。?
A.社會—經(jīng)濟子系統(tǒng) B.人口子系統(tǒng) ?C.環(huán)境?要素 D.生態(tài)系統(tǒng)?
(2)圖中a、b箭頭的含義是什么?
(3)箭頭表示自然界的反饋作用,反映的問題主要表現(xiàn)在哪兩個方面?????
(4)箭頭表示人類系統(tǒng)的反饋作用,防治環(huán)境問題的措施有哪些?其中提高經(jīng)濟效益和防治環(huán)境問題的最佳方法有哪些?????
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
讀人類與環(huán)境關(guān)系示意圖11,判斷22~23題。
22.工業(yè)“三廢”的排放所屬環(huán)節(jié)是
A.① B.② C.③ D.④
23.下列不屬于④環(huán)節(jié)的是
A.印度洋大海嘯造成重大生命財產(chǎn)損失
B.全球變暖引發(fā)世界低地國家受淹
C.倫敦煙霧事件導致許多人生病和死亡
D.海洋污染引起赤潮、使海洋漁業(yè)減產(chǎn)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com