【題目】(2017·江蘇改編) And the more ____________(frequent) mothers had called to their eggs, the more similar were the babies’ begging calls.

【答案】frequently

【解析】略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】Not until all the fish died in the river how serious the pollution was.

A. did the villagers realize

B. the villagers realized

C. the villagers did realize

D. didn’t the villagers realize

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2017·北京完形改編)It seemed that everything the woman owned was in them. This made Hannah very sad, and even more to do something.

A. excited B. determined C. energetic D. grateful

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A是一種金屬，B溶液能使酚酞試液變紅，且焰色反應(yīng)呈黃色；D、F相遇會(huì)產(chǎn)生白煙。A、B、C、D、E、F間有如圖變化關(guān)系：

(1)A的名稱(chēng)是______________；F的化學(xué)式是______________。

(2)B→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。

(3)F+D→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________。

(4)F在空氣中遇水蒸氣產(chǎn)生白霧現(xiàn)象，這白霧實(shí)際上是____________________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】We got up early for fear that we ______ miss the early bus.

A. could B. should C. will D. can

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】

The villagers have already known______we'll do is to rebuild the bridge.

A. this

B. that

C. what

D. which

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著人類(lèi)基因組計(jì)劃的進(jìn)展和多種生物基因組測(cè)序工作的完成，人類(lèi)跨入了后基因組和蛋白質(zhì)組時(shí)代。對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行研究時(shí)，首先要獲得純度較高的蛋白質(zhì)。下圖是某生物興趣小組在“蛋白質(zhì)的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，準(zhǔn)備從豬的血液中初步提取血紅蛋白，設(shè)計(jì)的“血紅蛋白提取、分離流程圖”：

請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）樣品處理中紅細(xì)胞的洗滌要用__________反復(fù)沖洗、離心。向紅細(xì)胞懸液中加入一定量的低濃度pH7．0的緩沖液并充分?jǐn)嚢�，可以破碎紅細(xì)胞，破碎細(xì)胞的原理是______________。

（2）血紅蛋白粗分離階段，透析的目的是________________，若要盡快達(dá)到理想的透析效果，可以___________（寫(xiě)出一種方法）。

（3）血紅蛋白的純化是通過(guò)____________法將相對(duì)分子質(zhì)量大的雜質(zhì)蛋白除去。

（4）電泳利用了待分離樣品中各種分子的_________________等的差異，而產(chǎn)生不同遷移速度，實(shí)現(xiàn)各種分子的分離。

（5）一同學(xué)通過(guò)血紅蛋白醋酸纖維薄膜電泳，觀察到正常人和鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白電泳結(jié)果如上圖所示。由圖可知攜帶者有______種血紅蛋白，從分子遺傳學(xué)的角度作出的解釋是______________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）如圖表示胰島素與胰高血糖素調(diào)節(jié)葡萄糖代謝的相互關(guān)系，當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，激素①分泌量增加，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）飯后半小時(shí)，圖中的激素①將發(fā)生的變化是_______________，該激素是由圖中的______________分泌的。

（2）激素①和激素②都可作用于肝臟，其作用分別是____________________________________。激素②能作用于全身組織細(xì)胞而激素①不能，說(shuō)明激素調(diào)節(jié)具有_________________________的特點(diǎn)。請(qǐng)另舉一種能幾乎作用于全身組織細(xì)胞的激素：__________________________________________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】________ that even people in the next room could hear him.

A. So loudly did he speak B. Such loudly did he speak

C. So loudly he spoke D. Such loudly he spoke

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同步練習(xí)冊(cè)答案