【題目】閱讀下列材料:
材料一
見下圖。
材料二 《德拉古法典》規(guī)定:公民權(quán)授予所有有財力準備武裝、從軍打仗的人;執(zhí)政官從擁有不少于10明那自有財產(chǎn)的人中選出。其他低級官職從有能力從軍的人員中選出。軍隊高級官職從擁有不少于100明那財產(chǎn)、締結(jié)了合法婚姻、子女超過10歲的人中選出。……最高法庭議事會由貴族組成,監(jiān)督司法活動和各類官員。
請回答:
(1)材料一圖中的主人和小奴隸原來可能分別屬于哪個階級?小奴隸的主人是以何種方式使之淪為奴隸的?
(2)材料二代表哪個階級的利益?為什么?
(3)結(jié)合所學(xué)知識分析,公元前7世紀后期,雅典社會整體政治形勢和歷史發(fā)展趨勢各是什么。
【答案】
(1)階級:貴族、平民。
方式:高利貸、土地兼并、債務(wù)奴隸制。
(2)階級利益:貴族階級。
原因:政治權(quán)利與財產(chǎn)多少相聯(lián)系,貴族憑借巨額財產(chǎn)獨占一切政治權(quán)利。
(3)形勢:貴族與平民矛盾尖銳。趨勢:改革勢在必行。
【解析】本題以梭倫改革的背景為主題,主要考查學(xué)生分析理解能力。
第(1)題要聯(lián)系所學(xué)知識,結(jié)合當時雅典的社會狀況分析。
第(2)題要從《德拉古法典》的內(nèi)容分析其階級立場,再運用經(jīng)濟與政治的關(guān)系分析原因。
第(3)題要聯(lián)系所學(xué)知識,結(jié)合此時雅典社會的主要矛盾尖銳即可回答。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)圖示(片段)。請根據(jù)圖示分析并回答:
(1)圖中1表示_____________,2表示_____________,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫做_____________。
(2)3有_________種,中文名稱分別是________________。
(3)DNA被徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含氮廢物的是(用序號表示)_____與________。
(4)圖中DNA分子片段中,游離的磷酸基團有________個,若大腸桿菌的DNA分子的堿基G x個,占其堿基總量的比例是y,則該DNA分子的堿基之間的氫鍵數(shù)目是________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】如圖表示利用番茄植株(HhRr)培育新品種的途徑。下列說法錯誤的是( )
A.通過途徑2、3獲得幼苗的過程都應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)
B.要盡快獲得能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種應(yīng)采用途徑2,該過程中秋水仙素作用的時期是有絲分裂后期
C.品種B和品種C的基因型相同的概率為0
D.途徑4所依據(jù)的生物學(xué)原理是基因突變,此途徑與雜交育種相比,最突出的優(yōu)點是能夠產(chǎn)生新基因
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(10分)如圖為某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題;
(1)寫出下列結(jié)構(gòu)的名稱;A._________________;B._________________;C._________________;D._________________。
(2)該物質(zhì)的基本組成單位是_________________,由于該物質(zhì)是由_________________個基本組成單位經(jīng)_________________形成的,因此,該物質(zhì)的名稱是_________________。由于_________________不同,構(gòu)成的基本單位不同。
(3)若組成該物質(zhì)的所有氨基酸平均分子量是128,則該物質(zhì)的相對分子量是_________________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】
--- She’s not an English teacher,is she?
--- .
A. Yes, and she isn’t.
B. Yes,but she was.
C. No, but she isn’t.
D. No, but she was.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(14分)下圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖。據(jù)圖回答:
(1)細胞膜的基本支架是[ ]_____________________(填圖中字母及名稱);細胞膜功能的主要承擔者是[ ]_____________________(填圖中字母及名稱)。
(2)細胞膜從功能上來說,它是一層_____________________膜。
(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有_____________________。
(4)細胞膜上負責細胞間識別作用的物質(zhì)是_____________________。
(5)葡萄糖進入紅細胞的運輸方式是_____________________(填圖中數(shù)字),葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的運輸方式是_____________________(填圖中數(shù)字)。這兩種運輸方式的相同點是_____________________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問題。
材料一 下面是某老師制作的近代中國歷史變遷的圖示
材料二 美國學(xué)者特里爾在《毛澤東傳》中寫道:“毛澤東是二十世紀魅力超群的政治家,他使中國有了一個新的開端……一場沒有毛澤東的共產(chǎn)主義運動肯定會遜色不少,它將失去其應(yīng)有的、區(qū)別于其他國家共產(chǎn)主義運動的特色。”
材料三 現(xiàn)在,“四人幫”及其資產(chǎn)階級幫派體系已被摧毀。但是,“四人幫”加在人們身上的精神枷鎖,還遠沒有完全粉碎。……社會主義對于我們來說,有許多地方還是未被認識的必然王國。
——《實踐是檢驗真理的唯一標準》
(1)運用近代化史觀對材料一中的信息加以解讀。其中19世紀末和1900—1915年兩個階段中國出現(xiàn)的主流的先進思想分別是什么?
(2)結(jié)合所學(xué)知識指出材料二中“使中國有了一個新的開端”的根本原因是什么?毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的“區(qū)別于其他國家共產(chǎn)主義運動”的“特色”是什么?
(3)這里的“精神枷鎖”指的是什么?為解決那些“未被認識的必然王國”,共產(chǎn)黨人做出了哪些理論創(chuàng)新?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】
--- How did you know it?
--- Well, the news all over the town.
A. was spread
B.spread
C. was spreading
D. had been spread
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