2011年被稱為濕地之年,既是《濕地公約》成立40周年,也是《中國濕地保護行動計劃》頒布實施10周年。閱讀材料,回答下列問題。(15分)
材料一 中國主要濕地分布圖
材料二 鄱陽湖是我國第一大淡水湖生態(tài)濕地,也是我國十大生態(tài)功能保護區(qū)之一。2009年12月12日,國務院正式批復《鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃》,標志著建設(shè)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)上升為國家戰(zhàn)略;2011年12月22日,鄱陽湖自然保護區(qū)獲得“中國最美濕地”獎。
材料三 鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)位置示意圖
(1)關(guān)于“3S”技術(shù)在濕地生態(tài)環(huán)境保護監(jiān)測中的應用,正確的是 (選擇填空)。
①利用RS動態(tài)檢測湖泊面積,及時把握其動態(tài)變化 ②利用GPS確定已消失和現(xiàn)存的湖泊位置,提供參考數(shù)據(jù) ③利用RS模擬演示湖泊消失過程,分析成因 ④利用 GIS技術(shù)提高人們環(huán)保意識,減輕環(huán)境壓力
A.①② B.②④ C. ①③ D.③④
(2)根據(jù)材料一分析我國西北地區(qū)濕地少的主要原因。
。
(3)根據(jù)材料二分析鄱陽湖濕地對湖區(qū)周邊城市生態(tài)環(huán)境所起的作用。
。
(4)根據(jù)材料信息和所學知識,分析鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢。
。
(5)某中學地理小組開展研究性學習,擬定了課題“鄱陽湖濕地生物多樣性研究”,請你確定資料收集的內(nèi)容和途徑。
內(nèi)容: 。
途徑: 。
(1)A(2分)
(2)深居內(nèi)陸,遠離海洋;高大山地對水汽的阻隔,降水少,形成了干旱半干旱區(qū)。(2分)
(3)美化環(huán)境,提高城市環(huán)境質(zhì)量;調(diào)節(jié)氣候,緩解城市熱島效應;降解有毒物質(zhì),凈化水質(zhì)
保證城市用水安全;增加地表水下滲,增大地下水資源總量。(答正確其中3點得滿分3分)
(4)該地區(qū)屬于亞熱帶季風氣候,水熱條件好;以平原地形為主,地勢低平,土壤肥沃;
河湖眾多,水資源充足;京九、浙贛鐵路干線和便利的水運條件;農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)好,歷史悠久,
素有“魚米之鄉(xiāng)”之稱;人口密集,勞動力資源豐富;國家政策大力扶持。(答正確其中4點
給滿分4分)
(5)內(nèi)容:植物(或水生生物)、鳥類等的類型、數(shù)量;
鳥類及其數(shù)量的季節(jié)變化(或年際變化)(2分)
途徑:觀察、文獻查閱、調(diào)查訪談等。(2分)
【解析】
試題分析:(1)模擬演示湖泊消失過程,分析成因是GIS的功能,③錯誤;提高人們環(huán)保意識,減輕環(huán)境壓力不屬于GIS的功能,可由數(shù)字地球完成,④錯誤。(2)濕地是指水位經(jīng)常接近地表或為淺水覆蓋的土地,而我國西北地區(qū)濕地少,主要從地理位置和降水特征分析。(3)鄱陽湖濕地的作用主要從涵養(yǎng)水源、維護生物多樣性、調(diào)節(jié)局部小氣候、凈化水中的有毒有害物質(zhì)、美化環(huán)境等方面分析。(4)區(qū)域發(fā)展的區(qū)位條件主要從自然條件(氣候、地形、土壤、水源、植被)和社會經(jīng)濟條件(交通、勞動力、政策、工農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)等)方面分析。(5)內(nèi)容主要圍繞動植物的類型和數(shù)量等方面;途徑主要從實地調(diào)查、參考資料和調(diào)查走訪等方面。
考點:本題考查我國的區(qū)域地理和生態(tài)環(huán)境問題。
點評:本題解題的關(guān)鍵是掌握“3S”技術(shù)各自的基本功能和應用;濕地的形成條件;濕地的主要生態(tài)功能;區(qū)域發(fā)展的區(qū)位條件分析等一般思維,注意逐漸形成思維模式。本題還可結(jié)合該地區(qū)的洪澇災害問題、工業(yè)發(fā)展等方面設(shè)計試題。
科目:高中地理 來源:2012-2013學年江蘇海安縣實驗中學高二上期中考試地理試卷(選修)(帶解析) 題型:綜合題
2011年被稱為濕地之年,既是《濕地公約》成立40周年,也是《中國濕地保護行動計劃》頒布實施10周年。閱讀材料,回答下列問題。(15分)
材料一 中國主要濕地分布圖
材料二 鄱陽湖是我國第一大淡水湖生態(tài)濕地,也是我國十大生態(tài)功能保護區(qū)之一。2009年12月12日,國務院正式批復《鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃》,標志著建設(shè)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)上升為國家戰(zhàn)略;2011年12月22日,鄱陽湖自然保護區(qū)獲得“中國最美濕地”獎。
材料三 鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)位置示意圖
(1)關(guān)于“3S”技術(shù)在濕地生態(tài)環(huán)境保護監(jiān)測中的應用,正確的是 (選擇填空)。
①利用RS動態(tài)檢測湖泊面積,及時把握其動態(tài)變化 ②利用GPS確定已消失和現(xiàn)存的湖泊位置,提供參考數(shù)據(jù) ③利用RS模擬演示湖泊消失過程,分析成因 ④利用 GIS技術(shù)提高人們環(huán)保意識,減輕環(huán)境壓力
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
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科目:高中地理 來源:江蘇模擬題 題型:材料分析題
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
2011年被稱為濕地之年,既是《濕地公約》成立40周年,也是《中國濕地保護行動計劃》頒布實施10周年。閱讀材料,回答下列問題。(10分)
材料一 鄱陽湖是我國第一大淡水湖生態(tài)濕地,也是我國十大生態(tài)功能保護區(qū)之一。2009年12月12日,國務院正式批復《鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃》,標志著建設(shè)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)上升為國家戰(zhàn)略;2011年12月22日,鄱陽湖自然保護區(qū)獲得“中國最美濕地”獎。
材料二 鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)位置示意圖
(1)根據(jù)材料二分析鄱陽湖濕地對湖區(qū)周邊城市生態(tài)環(huán)境所起的作用。(3分)
(2)根據(jù)材料信息和所學知識,分析鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢。(4分)
(3)某中學地理小組開展研究性學習,擬定了課題“鄱陽湖濕地生物多樣性研究”,請你確定資料收集的內(nèi)容和途徑。(3分)
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
2011年被稱為濕地之年,既是《濕地公約》成立40周年,也是《中國濕地保護行動計劃》頒布實施10周年。閱讀材料,回答下列問題。(10分)
材料一 鄱陽湖是我國第一大淡水湖生態(tài)濕地,也是我國十大生態(tài)功能保護區(qū)之一。2009年12月12日,國務院正式批復《鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃》,標志著建設(shè)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)上升為國家戰(zhàn)略;2011年12月22日,鄱陽湖自然保護區(qū)獲得“中國最美濕地”獎。
材料二 鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)位置示意圖
(1)根據(jù)材料二分析鄱陽湖濕地對湖區(qū)周邊城市生態(tài)環(huán)境所起的作用。(3分)
(2)根據(jù)材料信息和所學知識,分析鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢。(4分)
(3)某中學地理小組開展研究性學習,擬定了課題“鄱陽湖濕地生物多樣性研究”,請你確定資料收集的內(nèi)容和途徑。(3分)
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