【題目】讀下圖,回答下列問(wèn)題。

(1)從緯度位置看,北京位于五帶中的 帶;從海陸位置看,北京位于大陸 。圖Ⅱ中表示北京的氣候類型是 (填序號(hào)) ,形成北京這種氣候類型的成因是 ,圖Ⅱ中表示倫敦的氣候類型是 (填序號(hào))。

(2)請(qǐng)說(shuō)出羅馬的氣候類型,并分析該氣候的成因和特征。

【答案】(1)北溫帶 東岸 ① 海陸熱力性質(zhì)差異 ③

(2)氣候類型:地中海氣候

氣候成因及特征:夏季(7月)受副熱帶高壓控制,氣流下沉,炎熱干燥;冬季(1月)受盛行西風(fēng)控制,溫和多雨。

【解析】(1)讀圖可知,從緯度位置看,北京緯度為40°N,位于五帶中的北溫帶帶;從海陸位置看,北京位于亞歐大陸東岸,海陸熱力性質(zhì)差異的影響,北京形成了溫帶季風(fēng)氣候,夏季高溫多雨,冬季寒冷少雨,圖Ⅱ中①符合北京的氣候類型特征,位于大陸西岸的倫敦屬于溫帶海洋性氣候,圖Ⅱ中表示倫敦的氣候類型是③。

(2)羅馬位于地中海地區(qū),屬于地中海氣候,夏季受副熱帶高壓控制,氣流下沉,炎熱干燥;冬季隨著氣壓帶和風(fēng)帶南移,冬季受盛行西風(fēng)控制,溫和多雨。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下列空白示意圖,根據(jù)要求填出相應(yīng)內(nèi)容

主要地形區(qū):A ;B ;C ;

D ;E ;F ;

河流: ; ; ;

山脈: ; ;

;

省區(qū)簡(jiǎn)稱:甲 ;乙 ;丙

;戊 ;

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】廣東省大部分地區(qū)位于北回歸線附近,與世界同緯度大陸西岸相比,廣東

A. 夏季溫度高、降水多 B. 冬季溫度低、降水少

C. 冬季溫度低、夏季降水多 D. 夏季溫度高、冬季降水少

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列問(wèn)題。

材料一 紅豆杉喜蔭蔽潮濕處,對(duì)氣候適應(yīng)力較強(qiáng),耐干旱瘠薄,不耐低洼積水,紅豆杉能吸納空氣中甲醛、甲苯、二甲苯等有害氣體,凈化空氣,具有極高的經(jīng)濟(jì)和藥用價(jià)值,貴州紅豆杉種植歷史悠久,有全球最大的紅豆杉種植開(kāi)發(fā)基地,形成了規(guī)模化種植、抗癌原料紫杉醇提煉、盆栽及苗木、觀光康復(fù)龐大生態(tài)健康產(chǎn)業(yè)鏈。

材料二 貴州省地理要素示意圖。

(1)分析貴州省紅豆杉種植的有利自然條件。

(2)指出貴州省發(fā)展紅豆杉產(chǎn)業(yè)帶來(lái)的生態(tài)環(huán)境效益。

(3)說(shuō)明貴州省紅豆杉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)一些貧困縣脫貧致富的啟示。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】為緩解東部地區(qū)電力供應(yīng)緊張的狀況,在區(qū)際協(xié)調(diào)方面的對(duì)策可行的是(  )

A.實(shí)施能源跨區(qū)域調(diào)配

B.東部地區(qū)大力支援西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C.將東部的工業(yè)全部轉(zhuǎn)移到西部

D.加強(qiáng)東、西部之間文化交流

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列區(qū)域中,屬于東部亞熱帶濕潤(rùn)地區(qū)的上一級(jí)區(qū)域的是

A. 東部經(jīng)濟(jì)地帶 B. 東部季風(fēng)區(qū) C. 華中五省地區(qū) D. 洞庭湖地區(qū)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)業(yè)部門在糧食收獲前進(jìn)行估產(chǎn),主要用到的地理信息技術(shù)是( )

遙感技術(shù) 全球定位系統(tǒng) 地理信息系統(tǒng) 數(shù)字地球

A.①②B.①③C.②③D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于自然條件對(duì)荒漠化的影響,敘述正確的是(  )

A.多雨年份會(huì)加快土地荒漠化的進(jìn)程

B.山地丘陵裸露的地表有利于風(fēng)沙活動(dòng)

C.氣候因素對(duì)荒漠化的發(fā)展起決定作用

D.大風(fēng)天數(shù)多且集中為風(fēng)沙活動(dòng)提供了條件

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】作為中學(xué)生,為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展應(yīng)從自身做起,下列敘述中正確的是(  )

A. 參與環(huán)保活動(dòng)

B. 等工作后再接受環(huán)保教育

C. 學(xué)生與可持續(xù)發(fā)展沒(méi)有關(guān)系

D. 積極購(gòu)買非生態(tài)標(biāo)志產(chǎn)品

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案