【題目】My English teacher’s humor was________ make every student burst into laughter.

A. so as to B. such as to

C. such that D. so that

【答案】B

【解析】句意：我的英語老師非常幽默，以至使得每一個學(xué)生都放聲大笑。在四個選項(xiàng)中such that和so that 不能接動詞原形，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。so as to表示＂為了……＂，而such as to表示＂到如此程度 以至于＂。由句意可知such as to是最佳答案。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 (2017·新課標(biāo)全國卷II改編) Since 1958,they have been recognized ___________the national theatre of Israel.

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】Please call my secretary to arrange a meeting this afternoon, or______it is convenient to you.

A. whenever

B. however

C. whichever

D. wherever

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】

On returning home, she found a note to the door, reading “Call in later”.

A. attaching

B. attached

C. attach

D. attaches

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 Personally, I think modern education is __________sitting at a desk and looking at the blackboard.

A. more than B. no more than

C. less than D. no less than

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】

Her rich experience gave her an over other applicants for the job.

A. analysis

B. advancement

C. advantage

D. acquirement

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【題目】如圖為水綿結(jié)構(gòu)模式圖。恩吉爾曼進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)時，把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用白光束對水綿細(xì)胞的不同部位（如a處）做點(diǎn)狀投射，發(fā)現(xiàn)水中的好氧細(xì)菌明顯聚集在葉綠體被光投射處；若將裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則分布在帶狀葉綠體的周圍。此實(shí)驗(yàn)不能說明 （ ）

A．光合作用產(chǎn)生氧氣 B．氧氣的釋放需要光照

C．葉綠體是光合作用的場所 D．光合作用產(chǎn)生的氧氣來自水

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖所示為有絲分裂過程中染色體運(yùn)動的情況，曲線A表示染色體的著絲點(diǎn)與中心粒之間的平均距離，曲線B表示分離的染色體間的距離。試問：

（1）細(xì)胞分裂的后期開始于第________分鐘，理由是______________。

（2）曲線B的形成是由于________的收縮，使得________移動的結(jié)果。

（3）第20min細(xì)胞分裂進(jìn)入________期，其標(biāo)志是_______________________________。

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【題目】下圖中A表示某雄性動物的體細(xì)胞，B、C分別表示該動物處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中數(shù)字分別表示不同的生理過程，它們分別是：①________；②___________。

（2）C細(xì)胞的名稱是____________，它含有同源染色體______對。

（3）B圖細(xì)胞最終分裂結(jié)束后，一般情況下，可以形成________種子細(xì)胞。

（4）繪出F細(xì)胞染色體形態(tài)的簡圖。

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