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讀可持續(xù)發(fā)展復合系統(tǒng)示意圖11，完成問題。

【小題1】圖中①、②、③、④分別表示

A．①經濟系統(tǒng)�、谏鷳B(tài)系統(tǒng)�、凵鐣到y(tǒng)�、苋说墓芾碚{控
B．①生態(tài)系統(tǒng)　②經濟系統(tǒng)�、凵鐣到y(tǒng)�、苋说墓芾碚{控
C．①社會系統(tǒng)　②生態(tài)系統(tǒng)�、劢洕到y(tǒng)　④人的管理調控
D．①社會系統(tǒng)�、诮洕到y(tǒng)　③生態(tài)系統(tǒng)�、苋说墓芾碚{控
【小題2】“竭澤而漁，豈不得魚，而明年無魚”體現了可持續(xù)發(fā)展的
A．公平性原則?B．持續(xù)性原則
C．共同性原則?D．長期性原則


【小題1】C
【小題2】B

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

讀“可持續(xù)發(fā)展復合系統(tǒng)示意圖”，回答下列問題。

可持續(xù)發(fā)展復合系統(tǒng)示意圖

（1）在可持續(xù)發(fā)展復合系統(tǒng)中，基礎是_________，條件是_________，目的是__________________。

（2）在該復合系統(tǒng)中，最核心的因素是_________，原因是__________________。所以，要實現可持續(xù)發(fā)展，首先要變革____________________________________。

（3）如果片面追求經濟可持續(xù)發(fā)展，勢必出現的后果是___________________________。

（4）下列人類活動不符合環(huán)境道德的是（　�。�

A.垃圾歸類，回收利用

B.過量開采地下水

C.建立“樹木銀行”

D.保護自然，萬物共存

（5）公眾對可持續(xù)發(fā)展的參與不同于對一般活動的參與，它不僅包括公眾積極參加有關的行動或項目，更重要的是人們要改變自己的態(tài)度與習慣。你認為中學生能為可持續(xù)發(fā)展做哪些事情？

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀“可持續(xù)發(fā)展復合系統(tǒng)示意圖”，回答題：

 ⑴在可持續(xù)發(fā)展復合系統(tǒng)中，        持續(xù)發(fā)展是基礎，        持續(xù)發(fā)展是條件，       持續(xù)發(fā)展是目的。

 ⑵“退耕還林還草”政策屬于可持續(xù)發(fā)展復合系統(tǒng)中的       （選擇填空）

A．經濟系統(tǒng)       B．生態(tài)系統(tǒng)      C．人的管理調控    D．社會系統(tǒng)

 ⑶“發(fā)達國家將污染嚴重的工業(yè)轉移到發(fā)展中國家”違背了可持續(xù)發(fā)展的       原則。

 ⑷說出圖中經濟系統(tǒng)所包含的基本經濟活動（說出三類即可），并以其中一類基本經濟活動為例說明經濟系統(tǒng)與生態(tài)系統(tǒng)的相互關系。

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科目：高中地理 來源：2011-2012學年江蘇省泰州二中高一下學期期末考試地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

（12分）讀 “可持續(xù)發(fā)展復合系統(tǒng)示意圖”，回答：

（1）在復合系統(tǒng)中，A代表________系統(tǒng)， B代表____________ 系統(tǒng)， C代表________系統(tǒng)。
(2)針對國情，我國提出的實現可持續(xù)發(fā)展的四大戰(zhàn)略是：人口戰(zhàn)略、資源戰(zhàn)略、_____戰(zhàn)略、_____戰(zhàn)略。
(3)為了實現可持續(xù)發(fā)展我們必須遵循的原則有：_______原則、________原則、_________原則、________原則。
(4)我國為了走可持續(xù)發(fā)展之路，解決全球性環(huán)境問題提出的行動綱領是：控制_______、節(jié)約_________、保護_______、實現可持續(xù)發(fā)展。

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科目：高中地理 來源：2011年云南省玉溪一中高一下學期期末考試地理卷 題型：綜合題

讀“可持續(xù)發(fā)展復合系統(tǒng)示意圖”，回答下列問題：（每空1分，共6分）

（1）圖中，A表示           系統(tǒng)；在可持續(xù)發(fā)展復合系統(tǒng)中，          持續(xù)發(fā)展是基礎；           持續(xù)發(fā)展是條件；             持續(xù)發(fā)展是目的。
（2）在該復合系統(tǒng)中，最核心的因素是           ，原因是                               。

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科目：高中地理 來源：2014屆江蘇高二下期期末考試地理卷（解析版） 題型：判斷題

讀“可持續(xù)發(fā)展復合系統(tǒng)示意圖”，回答下列問題。

可持續(xù)發(fā)展復合系統(tǒng)示意圖

（1）在可持續(xù)發(fā)展復合系統(tǒng)中，基礎是_________，條件是_________，目的是__________________。

（2）在該復合系統(tǒng)中，最核心的因素是_________，原因是__________________。所以，要實現可持續(xù)發(fā)展，首先要變革____________________________________。

（3）如果片面追求經濟可持續(xù)發(fā)展，勢必出現的后果是___________________________。

（4）下列人類活動不符合環(huán)境道德的是（　　）

A．垃圾歸類，回收利用

B．過量開采地下水

C．建立“樹木銀行”

D．保護自然，萬物共存

（5）公眾對可持續(xù)發(fā)展的參與不同于對一般活動的參與，它不僅包括公眾積極參加有關的行動或項目，更重要的是人們要改變自己的態(tài)度與習慣。你認為中學生能為可持續(xù)發(fā)展做哪些事情？

 

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