【題目】讀“某地等溫線圖”（單位℃），據(jù)此回答下列各題。

【1】影響圖中A, B兩點氣溫差異的主要因素是（ ）

①緯度②洋流③海陸位置④地形

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

【2】如果圖中等溫線向北凸出，最北點距離大陸最南端最遠(yuǎn)的時間大致是（ ）

A．2月 B．5月 C．7月 D．10月

【答案】

【1】B

【2】C

【解析】

試題分析：

【1】讀圖，圖中A、 B兩點氣溫差異明顯，兩點的緯度相同，①錯。沿岸有寒流經(jīng)過，A受寒流影響大，氣溫較低，②對。A點距海岸近，受海陸位置影響，③對。B點位于南非高原，地勢較高，地形不是主要因素，④錯。B對。A、C、D錯。

【2】如果圖中等溫線向北凸出，說明陸地氣溫低于同緯度海洋氣溫，南半球是冬季。當(dāng)最北點距離大陸最南端最遠(yuǎn)的時候，北半球是夏至日附近，時間大致是7月，C對。A、B、D錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】區(qū)域是地球表面的空間單位，它是人們在地理要素差異的基礎(chǔ)上，按一定的指標(biāo)和方法劃分出來的。下列三圖中分別標(biāo)注了我國的甲、乙、丙三個不同區(qū)域。據(jù)此完成下列各題。

【1】 甲區(qū)與丙區(qū)的自然景觀存在差異的主要原因是（ ）

A．甲區(qū)深居內(nèi)陸、降水量少 B．甲區(qū)年降水量多，獲得太陽輻射少

C．丙區(qū)海拔高，氣溫低 D．丙區(qū)緯度較低，熱量較充足

【2】 比較甲、乙、丙三個地區(qū)，從農(nóng)業(yè)角度來看，共同點是（ ）

A．地形平坦廣闊，地廣人稀 B．夏季熱量充足，雨熱同期

C．農(nóng)作物都有春小麥、玉米、甜菜 D．土壤肥沃，黑土廣布

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列事實不能說明非金屬性Cl＞I的是( )

A．Cl2＋2I－=2Cl－＋I(xiàn)2

B．穩(wěn)定性：HCl＞HI

C．酸性：HClO4＞HIO4

D．酸性：HClO2＞HIO3

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】如圖，在足夠長的光滑水平面上，物體Ａ、Ｂ、Ｃ位于同一直線上，Ａ位于B、C之間。A的質(zhì)量為m，B、C的質(zhì)量都為M,三者均處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)使A以某一速度向右運動，求m和M之間應(yīng)滿足什么條件，才能使A只與B、C各發(fā)生一次碰撞。設(shè)物體間的碰撞都是彈性的。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】）

硬質(zhì)長方形薄塑料絕緣板長為2l(垂直紙面向里的長度)、寬為l(如圖)，共有2n塊，與水平面成45°角按圖所示放置，最左邊的稱為第一塊，依次往右第二塊、第三塊……。PQ間的整個空間有水平向右的勻強(qiáng)磁場，同時在PQ間加上電壓U(P的電勢高于Q的電勢，PQ間區(qū)域足夠?qū)拸V)，在O點正對塑料板的正中央處從靜止釋放一個質(zhì)子(電荷量為e，質(zhì)量為m)，質(zhì)子與板的碰撞沒有動能的損失，并且碰撞后電壓消失，接著碰撞后又恢復(fù)，如此反復(fù)。(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)試求：

(1)質(zhì)子與第一塊板碰撞時的速度多大？

(2)為使質(zhì)子能打在Q板上(正對O點的地方O′點)，磁感應(yīng)強(qiáng)度的最大值B為多少？

(3)在滿足(2)的條件下，質(zhì)子從出發(fā)到打在Q上經(jīng)歷了多長的時間？

(4)如果當(dāng)?shù)谝淮闻鐾甑?n－1塊時，塑料板全部脫落電壓也依然存在，在滿足(2)的前提下，質(zhì)子將打在Q板何處？(以O(shè)′為坐標(biāo)原點，豎直向上為y軸正向，垂直向外為x軸正向，用坐標(biāo)點表示，計算中取， )

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“冬季某區(qū)域等壓線圖”，回答下列各題。

【1】圖中等壓線數(shù)值排列正確的是（ ）

A．P3>P2>P1, B．P2>P3>P1

C．P1> P2> P3 D． P1>P3>P2

【2】造成該島上降雪集中于P3沿線地區(qū)的主導(dǎo)因素是（ ）

A．地處濕潤空氣迎風(fēng)坡 B．緯度較高

C．氣壓較低 D．四周環(huán)海

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列各題。

【1】下列關(guān)于①、②山脈的正確敘述是

A. 季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線

B. 地勢第二、三階梯的分界線

C. 濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)分界線

D. 中部和西部地區(qū)的分界線

【2】右圖中M區(qū)域不易發(fā)生的問題是

A. 干旱 B. 洪災(zāi) C. 土地鹽堿化 D. 沙塵暴

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】（四川省龍泉中學(xué)2017屆高三高考考前模擬）

在如圖所示的裝置由絕緣材料組成，左邊是一高度為H的平臺，右邊是一光滑圓弧軌道與粗糙水平部分CD平滑連接，整個裝置處于一方向豎直向下的勻強(qiáng)電場中，現(xiàn)有一帶電量為q的正電荷物塊B，從距DC高H/2處由靜止滑下，滑到圓弧C點時對軌道的壓力為F，此時不帶電的小球A正好從平臺上水平拋出，當(dāng)物塊B向左第一次速度減為零時，A也剛好擊中B。已知qE=mBg,圓弧軌道半徑為R，CD間距離為L。求：

(1)物塊B的質(zhì)量；

(2)小球A拋出時的初速度v0。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】24.（12分）為提高冰球運動員的加速能力，教練員在冰面上與起跑線距離s0和s1（s1<s0）處分別設(shè)置一個擋板和一面小旗，如圖所示。訓(xùn)練時，讓運動員和冰球都位于起跑線上，教練員將冰球以速度v0擊出，使冰球在冰面上沿垂直于起跑線的方向滑向擋板：冰球被擊出的同時，運動員垂直于起跑線從靜止出發(fā)滑向小旗。訓(xùn)練要求當(dāng)冰球到達(dá)擋板時，運動員至少到達(dá)小旗處。假定運動員在滑行過程中做勻加速運動，冰球到達(dá)擋板時的速度為v1。重力加速度為g。求

（1）冰球與冰面之間的動摩擦因數(shù)；

（2）滿足訓(xùn)練要求的運動員的最小加速度。

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同步練習(xí)冊答案