【題目】讀北半球某地海平面氣壓分布圖,回答問(wèn)題。

(1)說(shuō)出圖中A氣壓中心的名稱(chēng)并分析其形成的原因?

(2)在圖二中完成AB間的空氣環(huán)流示意圖。

(3)C地此時(shí)風(fēng)向?yàn)?/span> ,D地此時(shí)風(fēng)向?yàn)?/span> 。

(4)E地氣候類(lèi)型為 ,此季節(jié)的氣候特點(diǎn),成因。

【答案】(1)亞洲高壓,原因:冬季大陸氣溫低,空氣冷卻下沉,形成亞洲高壓 (2)在圖二中完成AB間的空氣環(huán)流示意圖 (3)西北 東北 (4)地中海氣候 溫和多雨, 受盛行西風(fēng)控制

【解析】本題以北半球某地海平面氣壓分布圖為背景,考查考查氣壓中心的分布規(guī)律,考查風(fēng)向的判讀,考查氣候類(lèi)型的特征及成因,意在考查學(xué)生對(duì)材料解讀與分析能力、有效信息的提取能力和相關(guān)知識(shí)的遷移應(yīng)用能力。

(1)考查氣壓中心的分布規(guī)律。據(jù)圖可知,亞歐大陸的等壓線(xiàn)數(shù)值較大,說(shuō)明是高壓中心;主要原因是冬季大陸氣溫低,空氣冷卻下沉,形成亞洲高壓。

(2)考查熱力環(huán)流的形成。A地氣溫較低,氣流下沉,形成高壓中心;B地氣溫較高,氣流上升,形成低壓中心,故近地面風(fēng)從A地流向B地;高空從B′流向A′。

(3)考查風(fēng)向的判讀。風(fēng)從高壓流向低壓,受地轉(zhuǎn)偏向力的作用向右偏轉(zhuǎn),C地形成西北風(fēng);D地形成東北風(fēng)。

(4)考查氣候類(lèi)型的分布規(guī)律、特點(diǎn)、成因。據(jù)圖可知,E地位于地中海沿岸,氣候類(lèi)型為地中海氣候,夏季受副高控制,炎熱少雨,冬季受西風(fēng)控制,溫和多雨。此時(shí),正值北半球的冬季,故此季節(jié)的氣候特點(diǎn)溫和多雨。

作用力

概念

對(duì)風(fēng)速、風(fēng)向的影響

風(fēng)向的畫(huà)法

水平氣壓

梯度力

促使大氣由高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū)的力

大氣產(chǎn)生水平運(yùn)動(dòng)的原動(dòng)力,是形成風(fēng)的直接原因;既影響風(fēng)向(風(fēng)向垂直于等壓線(xiàn)并指向低壓),又影響風(fēng)速(水平氣壓梯度力越大,風(fēng)速越大)

垂直于等壓線(xiàn)

地轉(zhuǎn)偏向力

促使水平運(yùn)動(dòng)物體

的方向發(fā)生偏離的力

只影響風(fēng)向(使風(fēng)向逐漸偏離氣壓梯度力的方向,北半球向右偏,南半球向左偏);不影響風(fēng)速(風(fēng)力)

高空風(fēng)向與

等壓線(xiàn)平行

摩擦力

地面與空氣之間,以及運(yùn)動(dòng)狀況不同的空氣層之間相互作用而產(chǎn)生的阻力

既影響風(fēng)速(降低風(fēng)速),又影響風(fēng)向。摩擦力越大,風(fēng)速越小;反之,風(fēng)速越大。

近地面風(fēng)向

與等壓線(xiàn)斜交

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】生物質(zhì)能是以生物為載體,將太陽(yáng)能以化學(xué)能形式儲(chǔ)存的一種能量,它直接或間接地來(lái)源于植物的光合作用。讀我國(guó)三個(gè)省區(qū)生物質(zhì)能資源狀況表,完成下列問(wèn)題。

1江蘇和浙江的薪柴總量相差很大,主要原因是

A. 省區(qū)面積差異較大 B. 江蘇人口較浙江少

C. 浙江的水熱條件較江蘇好 D. 浙江丘陵較江蘇多

2新疆的生物質(zhì)能資源遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足需求,其最主要原因是

A. 交通落后,運(yùn)輸不便 B. 海拔較高,雪山面積小

C. 氣候干旱,植被稀蔬 D. 人口遷入多,礦物能源少

3下列對(duì)生物質(zhì)能開(kāi)發(fā)利用的措施中,合理的是

發(fā)展沼氣,解決農(nóng)村燃料問(wèn)題
生產(chǎn)燃料乙醇,減輕對(duì)石油的依賴(lài)

大面積種植薪炭林,解決我國(guó)能源不足狀況
提倡燃燒秸稈,以防止蔬菜遭受凍害

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意我國(guó)黃土高原某地林木的分布狀況,圖中相鄰等高線(xiàn)之間高差均為30米。讀圖回答下面小題。

1林木生長(zhǎng)與土壤水分條件相關(guān),圖中林木密集區(qū)位于

A. 鞍部 B. 山谷 C. 山脊 D. 山頂

2圖示區(qū)域內(nèi)東、西兩側(cè)最大高差可能是

A. 156米 B. 178米 C. 220米 D. 255米

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)城市發(fā)展迅速,但為了有效解決城市交通問(wèn)題,共享單車(chē)應(yīng)運(yùn)而生。近年來(lái),共享單車(chē)在中國(guó)迅速走紅,有效解決了市民出行“最后一公里”難題。下圖示意“北京市一周內(nèi)共享單車(chē)與地鐵分時(shí)段使用頻率統(tǒng)計(jì)”。據(jù)此完成下列各題。

1與地鐵相比,關(guān)于共享單車(chē)使用高峰描述,正確的是

A. 周末共享單車(chē)不存在早高峰

B. 工作日的早晚高峰共享單車(chē)更明顯

C. 周末共享單車(chē)不存在高峰

D. 共享單車(chē)與地鐵的高峰在時(shí)間上完全同步

2共享單車(chē)的特征包括

A. 從城市空間看,早高峰外擴(kuò)性顯著、晚高峰內(nèi)聚性顯著

B. 騎行以短時(shí)間、短距離出行為主

C. 共享單車(chē)的接駁功能微弱

D. 主干道騎行量較大

3共享單車(chē)的出現(xiàn)

A. 使外環(huán)附近地鐵站服務(wù)范圍縮小 B. 促進(jìn)了慢行系統(tǒng)的發(fā)展

C. 使中心市區(qū)地鐵站的服務(wù)范圍顯著擴(kuò)大 D. 使地鐵的客流量銳減

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)某校部分學(xué)生利用假期前往圖中區(qū)域進(jìn)行了考察,途徑印度洋時(shí),一路順風(fēng)順?biāo)?jù)此完成下列各題。

下圖是到達(dá)上圖區(qū)域的部分學(xué)生在同學(xué)QQ群中的交流截屏,其中發(fā)言較為不可信的是( )

A. 冷、終南山 B. 嗯哼大王、暴打Qunzhu

C. 冷、嗯哼大王 D. 終南山、暴打Qunzhu

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】常住人口包括戶(hù)籍人口(但不包括本地戶(hù)籍長(zhǎng)期在外地的人口)以及全年在本地居住半年以上的人口。讀表,據(jù)此完成下列各題。

1與2000~2010年相比,2010~2015年浙江省人口增長(zhǎng)的變化是( )

A. 自然增長(zhǎng)加快,機(jī)械增長(zhǎng)加快 B. 自然增長(zhǎng)加快,機(jī)械增長(zhǎng)減慢

C. 自然增長(zhǎng)減慢,機(jī)械增長(zhǎng)加快 D. 自然增長(zhǎng)減慢,機(jī)械增長(zhǎng)減慢

2造成2010年以后該省人口增長(zhǎng)變化的最主要原因是( )

①產(chǎn)業(yè)向外轉(zhuǎn)移,外來(lái)勞工減少②環(huán)境污染嚴(yán)重,本省人口外遷③二孩政策出臺(tái),人口出生率大增④經(jīng)濟(jì)發(fā)展加快,人口出生率偏低

A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“某地甲、乙、丙、丁沿線(xiàn)地形剖面圖及其地下同一沉積巖埋藏深度示意圖”。巖層的埋藏深度(巖層距離地面的垂直距離)可以用來(lái)幫助恢復(fù)巖層的形態(tài)。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

1讀該地的地形剖面圖及其地下同一沉積巖埋藏深度示意圖可知( )

A. 甲處沉積巖出露地表 B. 乙處沉積巖層埋藏深度約為32m

C. 丙處沉積巖遭受侵蝕 D. 巖層埋藏深度曲線(xiàn)即為巖層形態(tài)

2大致位于背斜頂部的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】【選修3:旅游地理】

芬蘭的“第二首都”羅瓦涅米市是唯-愛(ài)聯(lián)合國(guó)認(rèn)可的“圣誕老人故鄉(xiāng)”。這里有關(guān)于“圣誕老人”的一切建筑物,包括圣誕老人辦公室、圣誕郵局、尖頂正廳、禮品店等,周?chē)有滑雪度假中心、馴鹿公園和野生動(dòng)物園……這里特殊的地理位顯和嚴(yán)酷的氣候,令這片人煙稀少的地區(qū)至今仍保持著神奇而又迷人的童話(huà)色彩。每到旅游旺季,游客大量涌向這里,以一睹“圣誕老人”的風(fēng)采。下圖示意“圣誕老人故鄉(xiāng)”的位置和“圣誕老人故鄉(xiāng)”的自然風(fēng)光圖。

依據(jù)材料,分析說(shuō)明“圣誕老人故鄉(xiāng)”的旅游價(jià)值及開(kāi)發(fā)利用中的不利條件。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列圖文資料,完成下列各題。

材料一 南美洲甲國(guó)簡(jiǎn)圖

材料二 L城為甲國(guó)首都,著名的游覽城市。眾多游客均反映該城市“氣候溫和,夏季氣溫很少超過(guò)31度,冬季很少低于13度!薄霸S多街道沒(méi)有排水設(shè)施,房屋也沒(méi)有雨檐”。 但一年之中,約有半年是大霧彌漫季節(jié)。濃霧移動(dòng)時(shí),如霏霏細(xì)雨,當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)這種濃霧為毛毛雨。

(1)結(jié)合材料一,簡(jiǎn)析甲國(guó)城市的分布特點(diǎn)。

(2)L城氣候溫和、許多街道沒(méi)有排水設(shè)施,房屋也沒(méi)有雨檐。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解釋這些地理現(xiàn)象的產(chǎn)生原因。

(3)分析L城多大霧天氣的主要原因。

(4)甲國(guó)是世界上最大的魚(yú)粉生產(chǎn)國(guó)和出口國(guó),試分析甲國(guó)魚(yú)粉生產(chǎn)的區(qū)位條件。

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同步練習(xí)冊(cè)答案