【題目】When will the man most probably meet Dr.Jones?

A.At 8:00.

B.At 8:30.

C.At 9:00.

【答案】B

【解析】聽力原文：

M:Hello,this is Tom Davis.I have an appointment with Dr.Jones at eight o’clock this morning,but I’m afraid I’ll be half an hour late.

W:That’s all right.Dr.Jones doesn’t have another appointment until nine o’clock.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】What is wrong with the printer?

A.It doesn’t flash.

B.There isn’t ink.

C.It’s broken.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

材料一：西班牙是世界上重要的柑橘栽培國(guó)家，產(chǎn)量居世界第五位；該國(guó)柑橘生產(chǎn)集中成片種植，集約化經(jīng)營(yíng)，形成優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)。年出口柑橘占其總產(chǎn)量的一半以上。品種更新速度快，全年都有鮮果供應(yīng)市場(chǎng)。鮮果上市前需經(jīng)過(guò)采摘后的商品化處理，果農(nóng)、包裝廠、銷售商各自獨(dú)立，分工明確。

材料二：西班牙柑橘分布圖

（1）簡(jiǎn)析西班牙柑橘種植業(yè)產(chǎn)區(qū)的優(yōu)勢(shì)自然條件。

（2）西班牙與相鄰的法國(guó)在歐洲水果、花卉等“時(shí)鮮業(yè)”農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，請(qǐng)分析兩國(guó)發(fā)展時(shí)鮮業(yè)的比較優(yōu)勢(shì)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)有關(guān)機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，支持中國(guó)經(jīng)濟(jì)崛起的“人口紅利”時(shí)代行將結(jié)束，到2015年左右中國(guó)適齡工作人口將在達(dá)到巔峰之后回落，取而代之的將是人口老齡化浪潮的提前到來(lái)。讀下圖，回答下列問(wèn)題。

【1】專家依據(jù)中國(guó)“嬰兒潮”預(yù)測(cè)我國(guó)“人口紅利”將持續(xù)到2015年，中國(guó)“嬰兒潮”出現(xiàn)的時(shí)間是

A．1950～1970年 B．1962～1980年

C．1986～1990年 D．1990～2000年

【2】中國(guó)“嬰兒潮”一代進(jìn)入退休年齡后

A．有助于解決中國(guó)人口老齡化問(wèn)題

B．近期內(nèi)會(huì)導(dǎo)致中國(guó)勞動(dòng)力嚴(yán)重不足

C．短期內(nèi)會(huì)導(dǎo)致國(guó)外勞動(dòng)力的大量輸入

D．從長(zhǎng)遠(yuǎn)看會(huì)緩解中國(guó)就業(yè)壓力

【3】當(dāng)前，要解決我國(guó)上述人口問(wèn)題，國(guó)家已采取的具體措施是

A．工業(yè)化推進(jìn)城市化

B．延長(zhǎng)工作年限，推遲退休年齡

C．全面放開“二孩”

D．完善社會(huì)、醫(yī)療、養(yǎng)老保障體系

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)某地生態(tài)工業(yè)園區(qū)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式圖，回答下面小題。

【1】該循環(huán)系統(tǒng)中a、b、c、d依次為

A. 污水處理、服裝生產(chǎn)、棉紡織、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè) B. 棉紡織、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、污水處理、服裝生產(chǎn)

C. 創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、棉紡織、服裝生產(chǎn)、污水處理 D. 污水處理、棉紡織、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、服裝生產(chǎn)

【2】關(guān)于該生態(tài)工業(yè)園區(qū)的說(shuō)法，正確是

A. 產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)處于工業(yè)發(fā)展的初期階段 B. 該工業(yè)園屬于高科技產(chǎn)業(yè)園

C. 具有高效的經(jīng)濟(jì)過(guò)程及和諧的生態(tài)功能 D. 生產(chǎn)過(guò)程中所有工業(yè)產(chǎn)品都能循環(huán)利用

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】What can you learn from the dialogue?

A.Jim is Frank’s brother.

B.Jim is Frank’s teacher.

C.Jim is Frank’s friend.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】人口撫養(yǎng)比是指非勞動(dòng)年齡人口數(shù)與勞動(dòng)年齡（15～64歲）人口數(shù)之比。右圖示意1980 ～ 2030年我國(guó)少兒撫養(yǎng)比和老年撫養(yǎng)比的變化趨勢(shì)。回答下列問(wèn)題。

【1】2015年前后我國(guó)老年撫養(yǎng)比變化明顯，主要的影響因素是

A．性別比例 B．醫(yī)療水平

C．教育程度 D．年齡結(jié)構(gòu)

【2】隨著我國(guó)人口撫養(yǎng)比的變化，2025年后可能出現(xiàn)

A．人口遷移加劇

B．勞動(dòng)力漸顯不足

C．人口分布不均

D．社會(huì)負(fù)擔(dān)減輕

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列自然地理要素中，不具備地帶性分布規(guī)律的是（ ）
A.植被
B.巖石
C.氣候
D.土壤

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某區(qū)域在一定時(shí)期內(nèi)剩余勞動(dòng)力數(shù)量、人均工資的變化,以及甲、乙兩類企業(yè)在該區(qū)域維持最低經(jīng)濟(jì)效益所能支付人均工資的變化。讀圖,回答各題。

【1】由圖可以推斷,該區(qū)域(　　)

A.T0年工業(yè)基礎(chǔ)雄厚

B.T0～T1年吸引的工業(yè)企業(yè)類型最多

C.T1～T2年經(jīng)歷產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

D.T2年以后工業(yè)生產(chǎn)衰退

【2】甲、乙兩類企業(yè)相比(　　)

A.甲類企業(yè)在該區(qū)域維持發(fā)展的時(shí)間更長(zhǎng)

B.甲類企業(yè)趨向廉價(jià)勞動(dòng)力區(qū)位

C.乙類企業(yè)進(jìn)入該區(qū)域的時(shí)間更早

D.乙類企業(yè)產(chǎn)品的附加值較低

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