數(shù)字地球?qū)崿F(xiàn)以后,科學(xué)家們可以


  1. A.
    控制人口增長(zhǎng)速度
  2. B.
    控制全球氣溫升高
  3. C.
    制定可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策
  4. D.
    控制全球貧富差距源
C
本題考查數(shù)字地球。數(shù)字地球是數(shù)字化地球,是對(duì)數(shù)字地球的正確的簡(jiǎn)單說法。數(shù)字地球能將不同空間、時(shí)間的自然、人文的大量信息,按地理坐標(biāo),從區(qū)域到全球進(jìn)行整合,并進(jìn)行立體的、動(dòng)態(tài)的顯示,能為復(fù)雜的生產(chǎn)、研究活動(dòng)提供實(shí)驗(yàn)條件和試驗(yàn)基地。故C項(xiàng)正確。
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數(shù)字地球?qū)崿F(xiàn)以后,科學(xué)家們可以

[  ]
A.

制定可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策

B.

控制全球氣溫升高

C.

控制人口增長(zhǎng)速度

D.

控制全球貧富差距

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數(shù)字地球?qū)崿F(xiàn)以后,科學(xué)家們可以

[  ]
A.

控制人口增長(zhǎng)速度

B.

控制全球氣溫升高

C.

制定可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策

D.

控制全球貧富差距

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科目:高中地理 來源:2013屆山東濟(jì)寧鄒城二中高二上學(xué)期期中質(zhì)檢地理人教版試卷 題型:選擇題

數(shù)字地球?qū)崿F(xiàn)以后,科學(xué)家們可以(    )

A、控制人口增長(zhǎng)速度        B、控制全球氣溫升高

C、制定可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策       D、控制全球貧富差距源

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

數(shù)字地球?qū)崿F(xiàn)以后,科學(xué)家們可以

A、制定可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策

B、控制全球氣溫升高

C、控制人口增長(zhǎng)速度

D、控制全球貧富差距

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