根據材料回答問題:
資料 現代天文學告訴我們,太陽是銀河系中的一顆普通的恒星,同時它也是太陽系的中心。地球沿著橢圓軌道圍繞太陽運行,太陽在橢圓的一個焦點上。
(1)下圖表示地球公轉軌道和太陽的位置。2001年10月4日(農歷八月十八)是浙江海寧觀賞錢塘潮的最佳時期。
在圖上畫出這一天地球公轉軌道上的位置(用圓圈表示地球,同時畫出地軸)。
(2)文藝復興時期,波蘭天文學家哥白尼發(fā)表了《天體運行論》一書,否定了此前的地心說,認為宇宙是有限的,“地球肯定不是行星軌道的中心”“太陽是宇宙的中心”。結合所學知識,評價哥白尼“太陽中心說”的意義及局限性。
(3)從認識論的角度看,自地心說到日心說一直到現代天文學的發(fā)展對我們有什么啟示?
科目:高中地理 來源: 題型:
某學校地理研究性學習小組以我國沿海某地區(qū)為研究對象,開展研究性學習。根據
材料回答問題。
信息材料:該地區(qū)景觀及氣候資料圖。
(1)根據圖示信息,說明該地區(qū)的自然地理特征。
(2)與我國東北地區(qū)相比,該地區(qū)發(fā)展種植業(yè)的優(yōu)勢和不足分別是什么?
(3)研究性學習小組在考察時發(fā)現,該地區(qū)面臨的最大生態(tài)環(huán)境問題是 。根
據以上材料,試簡述解決該生態(tài)環(huán)境問題應采取的措施。
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科目:高中地理 來源:2012屆新疆烏魯木齊一中高三第三次月考地理試卷 題型:綜合題
根據材料回答問題(14分)
材料一
材料二 貴廣鐵路全長857KM,設計時速200KM,鐵路建成后,貴陽至廣州的鐵路客運時間將由20小時縮減至4—6小時,回答下列問題
(1)貴廣鐵路西端的地形區(qū)是__________________ ,是_______________________地貌分布區(qū);東端的地形區(qū)是__________________,這里有生態(tài)農業(yè)的代表_______________農業(yè)。該鐵路跨越_____________個省區(qū)。
(2)圖中a鐵路是_________________,其與隴海線的交點處為_________________(城市名), b鐵路是________________,其與長江交匯處城市為__________________。貴陽這里,除了貴廣線通過之外,還有我國的重點鐵路線,如_________________、__________________ 。
(3)分析建設該鐵路的主要區(qū)位因素(3分)
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科目:高中地理 來源:2011年山東省濰坊市重點中學新高二暑假作業(yè)(六)地理卷 題型:綜合題
根據材料回答問題。
材料一:我國部分省區(qū)老年人口比重及人口承載狀況(實際人口密度與理論承載密度之比)
材料二:我國東、中、西部第四次和第五次人口普查有關人口密度的統(tǒng)計圖。
材料三:世界、中國、美國人均耕地與人均GDP比較表。
(1)上述哪些省區(qū)已進入老齡化社會,并分析這些地區(qū)老齡化產生的原因。
(2)從表中看出哪兩個省區(qū)的人口負擔最輕,試分析其主要原因。
(3)椐圖分析我國人口分布的特點,十年間其發(fā)展的趨向是什么,并分析其原因。
(4)讀上表,分析造成人均耕地繼續(xù)減少的原因。
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科目:高中地理 來源:2014屆浙江杭州西湖高中高二上學期10月月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
根據材料回答問題。
1.讀下圖,某人面北而立,左為東半球;右為西半球,前為熱帶地區(qū),后為溫帶地區(qū),其位置是(虛線為回歸線和極圈)( )
2.下列四幅圖中,經緯度位置相同的兩點是(圖中經緯線等分所在半球)( )
A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④
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科目:高中地理 來源:2013屆山東省濟南外國語學校高二下學期期中考試文科地理卷(解析版) 題型:選擇題
1492年,西班牙航海家哥倫布向西航行尋找通往印度的航路,發(fā)現了新大陸。根據材料回答問題:
1.哥倫布從西班牙向西航行到西印度群島,所航行的大洋是 ( )
A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋
2.西印度群島中的各個國家中,以甘蔗生產著稱于世的是 ( )
A.古巴 B.海地 C.牙買加 D.印度尼西亞
3.現在從西班牙出發(fā)到印度的最佳航線是 ( )
A.蘇伊士運河 B.好望角 C.麥哲倫海峽 D.巴拿馬運河
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