【題目】閱讀圖文材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列問(wèn)題。

材料一 榴蓮是熱帶最高大的果樹(shù),樹(shù)干高達(dá)25~40米,其生長(zhǎng)所在地日平均溫度22'C以上。一棵樹(shù)四五年之后方可結(jié)果,每年可產(chǎn)八十個(gè)榴蓮。榴蓮營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高,果肉味道甜而噴香,有“水果之王”關(guān)稱。泰國(guó)榴蓮種類眾多,有200多個(gè)品種,暢銷國(guó)內(nèi)外。

材料二 泰國(guó)地形簡(jiǎn)圖

(1)說(shuō)出泰國(guó)適合榴蓮生長(zhǎng)的有利條件。

(2)試分析泰國(guó)榴蓮在中國(guó)暢銷的原因。

(3)泰國(guó)榴蓮產(chǎn)業(yè)發(fā)展較為緩慢,請(qǐng)為榴蓮產(chǎn)業(yè)發(fā)展出謀劃策。

【答案】(1)緯度低,正午太陽(yáng)高度大,熱量充足:熱帶季風(fēng)、熱帶雨林氣候,降水總量大:地勢(shì)起伏大,南北跨緯度廣,適合多種類榴蓮生長(zhǎng):種植經(jīng)驗(yàn)豐富 (2)果肉味道甜而噴香,營(yíng)養(yǎng)豐富,榴蓮營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,市場(chǎng)需求量大:泰國(guó)榴蓮種類多,能夠滿足不同消費(fèi)者的需求:距離中國(guó)消費(fèi)市場(chǎng)較近,海路交通便利:榴蓮知名度度高 (3)加大農(nóng)業(yè)科技投入,發(fā)展優(yōu)質(zhì)榴蓮品種:發(fā)展榴蓮加工業(yè),延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈,提高附加值;發(fā)展觀光旅游,展現(xiàn)榴蓮文化

【解析】整體分析:該題以泰國(guó)榴蓮產(chǎn)業(yè)為背景,考查農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析、區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的措施等高中地理主干知識(shí)?傮w來(lái)看,試題難度較為適中,屬于高中地理常見(jiàn)題目。但是,全面、準(zhǔn)確的作出回答仍有一定的難度。應(yīng)注意獲取材料有用信息,并結(jié)合區(qū)位類問(wèn)題的解題思路作出全面的回答。

(1)該小題考查農(nóng)業(yè)區(qū)位因素,可從熱量、降水、地形地勢(shì)等自然因素以及種植經(jīng)驗(yàn)、勞動(dòng)力等社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素方面分析。

(2)該小題可分層思考,首先是榴蓮暢銷的原因,結(jié)合材料可知“榴蓮營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高,果肉味道甜而噴香”;然后是泰國(guó)榴蓮暢銷的原因,結(jié)合材料可知“泰國(guó)榴蓮種類眾多,有200多個(gè)品種”,知名度高,因此能滿足不同消費(fèi)者的需求;最后是泰國(guó)榴蓮暢銷中國(guó)的原因,泰國(guó)距離中國(guó)消費(fèi)市場(chǎng)較近,海陸交通便利。

(3)該小題考查區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的措施,可從加大農(nóng)業(yè)科技投入,發(fā)展優(yōu)質(zhì)榴蓮品種:發(fā)展榴蓮加工業(yè),延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈,提高附加值;發(fā)展觀光旅游等方面回答。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某校地理興趣小組的同學(xué)制作了一個(gè)地球儀,在該地球儀上量得赤道的長(zhǎng)度為80厘米。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

1該地球儀的比例尺約為(  )

A. 一百萬(wàn)分之一 B. 一千萬(wàn)分之一

C. 五百萬(wàn)分之一 D. 五千萬(wàn)分之一

2在此地球儀上北極點(diǎn)到南極點(diǎn)的球面距離約為_(kāi)_______厘米

A. 20 B. 40 C. 60 D. 80

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年,中國(guó)黃渤海候鳥(niǎo)棲息地(第一期)申遺成功,這是我國(guó)第一個(gè)海洋自然遺產(chǎn),位于江蘇鹽城海邊一個(gè)巨大的輻射狀沙洲群內(nèi),這個(gè)沙洲群的成因可能是

A.海水侵蝕B.海水堆積C.風(fēng)力侵蝕D.風(fēng)力堆積

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于太陽(yáng)輻射的敘述不正確的是( )

A. 太陽(yáng)輻射就是指太陽(yáng)以電磁波的形式向四周放射的能量

B. 太陽(yáng)輻射能量來(lái)源于氫氣的燃燒

C. 大陽(yáng)輻射能量是由核聚變反應(yīng)過(guò)程中虧損的質(zhì)量轉(zhuǎn)化而來(lái)的

D. 太陽(yáng)輻射能是促進(jìn)地球上的水、大氣、生物活動(dòng)和變化的主要?jiǎng)恿?/span>

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一條從東向西流的河流,南岸侵蝕較厲害,且一年內(nèi)兩次太陽(yáng)直射,該河流可能位于(

A. 20S B. 40N

C. 20N D. 40S

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。

材料 下圖為中國(guó)的城市群發(fā)展路線圖。2016年3月5日,《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》出爐。綱要指出:要優(yōu)化城鎮(zhèn)化布局和形態(tài),加快構(gòu)建以陸橋通道、沿長(zhǎng)江通道為橫軸,以沿海、京哈京廣、包昆通道為縱軸,大中小城市和小城鎮(zhèn)合理分布、協(xié)調(diào)發(fā)展的“兩橫三縱”城市化戰(zhàn)略格局。

(1)“兩橫三縱”城市化戰(zhàn)略中的橫軸陸橋通道位于我國(guó)中部地區(qū)的是________。

(2)沿長(zhǎng)江通道為橫軸的城市群包括長(zhǎng)三角城市群、_________________________________。

(3)提升長(zhǎng)江三角洲城市群的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力充分發(fā)揮上海市核心作用,需要加強(qiáng)上海市________中心、________中心和航運(yùn)中心等城市職能建設(shè)。

(4)環(huán)渤海地區(qū)的京津冀城市群,北京、天津各自的優(yōu)勢(shì)明顯,北京的突出優(yōu)勢(shì)是________________,天津的突出優(yōu)勢(shì)是________。

(5)與長(zhǎng)江中游城市群相比簡(jiǎn)述長(zhǎng)江三角洲城市群的優(yōu)勢(shì)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題。

(1)甲、乙兩地地貌均是由河流的________作用形成的,其中甲地是________地貌,這種地貌一般分布在________地區(qū)。

(2)圖中河流的走向受到________因素的影響,沿河道的地下可能會(huì)找到豐富的________資源。

(3)乙地適合發(fā)展________業(yè)。若需打井灌溉,則在圖中A、B、C三處中的________處較合理。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】【地理——選修6:環(huán)境保護(hù)】

20世紀(jì)50年代,前蘇聯(lián)在西西伯利亞平原及哈薩克丘陵北部地區(qū)組織大規(guī)模的墾荒。這一地區(qū)屬于草原帶向半干旱荒漠化過(guò)渡的干草原帶。該地區(qū)后期土壤風(fēng)蝕加劇,由此引發(fā)的“黑風(fēng)暴”十分嚴(yán)重。

根據(jù)圖文材料,分析前蘇聯(lián)墾荒區(qū)土壤風(fēng)蝕的自然原因,并說(shuō)明人類生產(chǎn)活動(dòng)是如何加劇這一過(guò)程的_____________

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】洪水和雨澇易同時(shí)發(fā)生的地區(qū)是( )
A.江河上游地區(qū)
B.河流下游低洼地區(qū)
C.蒸發(fā)微弱的高緯度地區(qū)
D.降水豐富的山地

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同步練習(xí)冊(cè)答案