【題目】洪水和雨澇易同時(shí)發(fā)生的地區(qū)是( )
A.江河上游地區(qū)
B.河流下游低洼地區(qū)
C.蒸發(fā)微弱的高緯度地區(qū)
D.降水豐富的山地
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列問(wèn)題。
材料一 榴蓮是熱帶最高大的果樹(shù),樹(shù)干高達(dá)25~40米,其生長(zhǎng)所在地日平均溫度22'C以上。一棵樹(shù)四五年之后方可結(jié)果,每年可產(chǎn)八十個(gè)榴蓮。榴蓮營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高,果肉味道甜而噴香,有“水果之王”關(guān)稱(chēng)。泰國(guó)榴蓮種類(lèi)眾多,有200多個(gè)品種,暢銷(xiāo)國(guó)內(nèi)外。
材料二 泰國(guó)地形簡(jiǎn)圖
(1)說(shuō)出泰國(guó)適合榴蓮生長(zhǎng)的有利條件。
(2)試分析泰國(guó)榴蓮在中國(guó)暢銷(xiāo)的原因。
(3)泰國(guó)榴蓮產(chǎn)業(yè)發(fā)展較為緩慢,請(qǐng)為榴蓮產(chǎn)業(yè)發(fā)展出謀劃策。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)古代素有“三歲一饑、六歲一衰、十二歲一荒”之說(shuō)。據(jù)此回答:
上述材料反映了我國(guó)自然災(zāi)害的特點(diǎn)( )
A.種類(lèi)多
B.頻率大
C.分布范圍廣
D.地域差異大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)年太陽(yáng)輻射總量分布圖,完成下列問(wèn)題。
【1】我國(guó)年太陽(yáng)輻射總量的分布特點(diǎn)是
A. 由南向北逐漸增加 B. 由東南向西北逐漸增加
C. 西多東少,北多南少 D. 整體分布較均衡
【2】圖中a區(qū)域較b區(qū)域年太陽(yáng)輻射總量大的主要影響因素是
A. 植被 B. 地勢(shì) C. 天氣 D. 緯度
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國(guó)出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化,主要原因是
A.勞動(dòng)力數(shù)量明顯增加B.農(nóng)礦產(chǎn)品產(chǎn)量顯著下降
C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)取得成效D.基礎(chǔ)設(shè)施投資擴(kuò)大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)也叫創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)意工業(yè)、創(chuàng)造性產(chǎn)業(yè)等。指那些從個(gè)人的創(chuàng)造力、技能和天分中獲取發(fā)展動(dòng)力的企業(yè),以及那些通過(guò)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的開(kāi)發(fā)可創(chuàng)造潛在財(cái)富和就業(yè)機(jī)會(huì)的活動(dòng)。它通常包括廣告、建筑藝術(shù)、藝術(shù)和古董市場(chǎng)、手工藝品等。讀上海市創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)分布圖,完成下面小題。
【1】影響創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)形成的主導(dǎo)因素是
A. 勞動(dòng)力數(shù)量 B. 交通通達(dá)度 C. 人才和技術(shù) D. 環(huán)境質(zhì)量
【2】創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的興起,促進(jìn)了上海的
A. 城市空間結(jié)構(gòu)改變 B. 基礎(chǔ)設(shè)施改善
C. 人口年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)化 D. 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整
【3】老工廠廢棄的大型廠房或倉(cāng)庫(kù)成為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展初期的首選場(chǎng)地,其主要原因是
A. 租金低廉 B. 接近高校 C. 交通便利 D. 環(huán)境優(yōu)美
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】容易發(fā)生泥石流的地區(qū)是( )
A.陡峻的溝谷山坡
B.平原地區(qū)
C.我國(guó)西北干旱地區(qū)
D.地表植被覆蓋好的地區(qū)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某國(guó)自18世紀(jì)80年代至20世紀(jì)70年代人口再生產(chǎn)類(lèi)型的四個(gè)階段示意圖。讀圖回答下面小
【1】按人口增長(zhǎng)模式的演變歷程,排列正確的是
A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②③④① D. ④①②③
【2】該國(guó)可能
A. ①階段人口老齡化問(wèn)題嚴(yán)重 B. ②階段社會(huì)生產(chǎn)力水平最高
C. ③階段人口數(shù)量達(dá)到最高值 D. ④階段城市人口的比重最高
【3】該國(guó)最有可能是
A. 芬蘭 B. 中國(guó) C. 印度 D. 尼日利亞
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于治理土壤退化的措施,不合理的是( )
A.東北平原開(kāi)荒、焚燒秸稈,加速有機(jī)質(zhì)的還田速度
B.黃土高原保塬、護(hù)坡、固溝,防治水土流失
C.黃淮海平原實(shí)施排灌,調(diào)控土壤鹽分
D.江南丘陵地區(qū)使用石灰等物質(zhì),中和土壤酸度
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