【題目】讀材料,據(jù)此探究下列問題。
土壤在水力和風(fēng)力等外力作用下被破壞、剝蝕、搬運(yùn)的過程,稱作土壤侵蝕。印度東北部降水多,西北部降水少;半島沿海地區(qū)降水多,內(nèi)陸地區(qū)降水少。下圖為印度土壤侵蝕強(qiáng)度空間分布。
(1)說明圖中甲、乙兩地土壤侵蝕強(qiáng)度的差異,分析產(chǎn)生差異的自然原因。
(2)從外力作用的角度,說明甲地和丙地土壤侵蝕的差異并闡述判斷理由。
(3)分析印度可以采取哪些措施來防治土壤侵蝕。
【答案】(1)差異:甲地侵蝕強(qiáng)度大于乙地;甲地侵蝕強(qiáng)度空間變化大于乙地。原因:甲地降水強(qiáng)度大于乙地;甲地地勢起伏大于乙地。
(2)差異:甲地以水力侵蝕為主,丙地以風(fēng)力侵蝕為主。理由:甲地降水多,地表徑流豐富,以流水作用為主;丙地氣候干旱,地表徑流少,以風(fēng)力作用為主。
(3)修建梯田(或“坡面蓄水工程、截流防沖工程”),攔蓄雨水;修建小型水利工程(如“蓄水池、轉(zhuǎn)山渠、引洪漫地”等),攔蓄暴雨時(shí)的地表徑流和泥沙;造林種草等生物工程措施,涵養(yǎng)水源、保持水土,減緩風(fēng)速,減輕對(duì)土壤的侵蝕;改善土壤性狀,增加土壤抗蝕、滲透、蓄水能力;采用生物覆蓋、免耕或少耕等措施,保護(hù)地面,減緩徑流,增強(qiáng)土壤抗蝕能力。
【解析】
利用圖文信息,根據(jù)等值線數(shù)值及分布特點(diǎn),判斷土壤侵蝕差異,結(jié)合區(qū)域地形、氣候特點(diǎn),分析差異形成的原因。土壤侵蝕屬于外力作用,要結(jié)合區(qū)域的氣候,判斷主要外力類型,分析外力作用的影響。
(1)首先比較甲、乙兩地土壤侵蝕強(qiáng)度的差異,然后從降水、地形等方面回答原因。根據(jù)土壤侵蝕強(qiáng)度等值線圖,甲地等值線數(shù)值大,說明侵蝕強(qiáng)度大于乙地。甲地等值線密集,侵蝕強(qiáng)度空間變化大于乙地。主要原因是甲地位于西南季風(fēng)的迎風(fēng)坡,降水強(qiáng)度大于乙地。甲地屬于山地區(qū),乙地位于平原區(qū),甲地地勢起伏大于乙地。
(2)甲地是熱帶季風(fēng)氣候,降水多,地表徑流豐富,以流水作用為主,所以外力以水力侵蝕為主。丙地屬于熱帶沙漠氣候區(qū),氣候干旱,地表徑流少,以風(fēng)力作用為主,外力以風(fēng)力侵蝕為主。
(3)防治土壤侵蝕的措施,可以從修建小型水利工程、造林種草、修建梯田等方面回答。結(jié)合前面分析,印度土壤侵蝕主要是流水侵蝕,采取措施包括修建梯田或建設(shè)“坡面蓄水工程、截流防沖工程”減小侵蝕強(qiáng)度。修建小型水利工程,如“蓄水池、轉(zhuǎn)山渠、引洪漫地” 等。開展造林種草等生物措施。增加土壤抗蝕、滲透、蓄水能力,采用生物覆蓋、免耕或少耕等措施。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】甲圖為某日晝夜?fàn)顩r分布部分示意圖,其中弧EF為昏線。乙圖為地球公轉(zhuǎn)軌道示意圖。讀圖完成(1)~(2)題。
(1) 用斜線在甲圖上畫出夜半球。
(2)看乙圖回答:農(nóng)事諺語“夏至不到不熱,冬至不到不冷”中所說的冬至那天,地球大概位于A、B、C、D中的______位置;______位置時(shí),澳大利亞正是秋季。
(3)看甲圖回答:此時(shí)北半球的節(jié)氣是______;太陽直射點(diǎn)所在的地理坐標(biāo)是_______(緯度)、_______(經(jīng)度);這天,廣州、上海、北京、哈爾濱四城市中最早打開路燈的是______;此時(shí)該城市的季節(jié)是____。
(4)當(dāng)?shù)厍驈腃處轉(zhuǎn)到D處后,北京的晝長____(漸長或漸短),正午太陽高度 (變大或變小)。
(5)當(dāng)?shù)厍蛭挥贐處時(shí),北京的晝長為__________小時(shí)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2013且7月30日,我國西北某地出現(xiàn)強(qiáng)沙塵暴,下圖示意該地當(dāng)日14時(shí)-24時(shí)氣溫、氣壓隨時(shí)間的變化。據(jù)此完成下列問題。
【1】強(qiáng)沙塵暴經(jīng)過該地時(shí)間段是
A. 16時(shí)-17時(shí) B. 17時(shí)-18時(shí)
C. 18時(shí)-19時(shí) D. 19時(shí)-20時(shí)
【2】與正常情況相比,強(qiáng)沙塵暴經(jīng)過時(shí),該地
A. 氣溫水平差異減小 B. 水平氣壓梯度增大
C. 地面吸收太陽輻射增多 D. 大氣逆輻射減弱
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下列材料,完成下列問題。
材料一下圖為某區(qū)域等高線(單位:m)圖(西部靠海)。
材料二 該區(qū)域部分農(nóng)作物的生長習(xí)性。
(1)圖中甲乙兩地的相對(duì)高度范圍可能為 。
(2)如果圖中等溫線的彎曲是由地形造成的,則該區(qū)域?yàn)?/span> (南或北)半球。請說出該區(qū)域滑坡、泥石流發(fā)生的自然原因。
(3)讀材料二,如果要在該區(qū)域南部開闊平地發(fā)展農(nóng)業(yè),請你為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民從表中選擇一種農(nóng)作物,并分析該農(nóng)業(yè)類型在此地發(fā)展的有利自然條件。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】為打擊索馬里海盜,吉布提港逐漸成為各國軍艦后勤物資補(bǔ)給基地。下圖為世界局部地 區(qū)示意圖。讀圖,完成下題。一艘軍艦從吉布提港(11.6°N,43°E)出發(fā),以時(shí)速 22 節(jié)(1 節(jié)=1.852 km)航行,10 小時(shí)后,該軍艦可能位于( )
A.16°NB.7°NC.10°ND.55°E
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“大氣受熱過程示意圖”,回答下列各題。
【1】使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過程,正確的順序是( )
A. ①-②-③ B. ①-④-②
C. ②-③-④ D. ③-④-②
【2】使近地面大氣溫度隨高度升高而遞減的是箭頭( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】福建某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,設(shè)計(jì)了可調(diào)節(jié)窗戶遮陽板,實(shí)現(xiàn)教室良好的遮陽與采光。圖示意遮陽板設(shè)計(jì)原理,據(jù)此回答題。
【1】遮陽板收起,室內(nèi)正午太陽光照面積達(dá)一年最大值時(shí)
A. 全球晝夜平分 B. 北半球?yàn)橄募?/span>
C. 太陽直射20°S D. 南極圈以南地區(qū)極晝
【2】濟(jì)南某中學(xué)生借鑒這一設(shè)計(jì),若兩地窗戶大小形狀相同,則應(yīng)做的調(diào)整是
①安裝高度不變,加長遮陽板 ②安裝高度不變,縮短遮陽板
③遮陽板長度不變,降低安裝高度 ④遮陽板長度不變,升高安裝高度
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】國慶節(jié)當(dāng)天,李明到北京天安門廣場游覽,下圖為他拍攝的照片。據(jù)此完成下面小題。
【1】推測當(dāng)日照片拍攝的時(shí)間是
A.6:00-8:00B.10:00-12:00
C.14:00-16:00D.18:00-20:00
【2】北京時(shí)間正午,李明把照片分享到朋友圈,立即收到來自倫敦(51°31'N,經(jīng)度 0°)的韓同學(xué)、莫斯科(55°45'N,37°37'E)的張同學(xué)、紐約(40°43'N,74°W)的楊同學(xué)、悉尼(33°51'S,151°12'E)的劉同學(xué)等在不同國家留學(xué)的同學(xué)點(diǎn)贊。分享照片時(shí)與李明不在同一天的同學(xué)是
A.倫敦韓同學(xué)B.莫斯科張同學(xué)
C.紐約楊同學(xué)D.悉尼劉同學(xué)
【3】國慶節(jié)當(dāng)日,倫敦、莫斯科、紐約、悉尼四城市白晝最長的是
A.倫敦B.莫斯科C.紐約D.悉尼
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下表為我國浙江、廣東、四川、新疆等四省區(qū)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表,完成問題。
【1】根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)判斷,廣東省是( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
【2】10.關(guān)于表格中四省區(qū)的說法,下列敘述正確的是( )
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的省區(qū)城市化發(fā)展速度快B.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的省區(qū)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值小
C.西部地區(qū)省份的人口數(shù)少于東部省份D.人口數(shù)最少省區(qū)經(jīng)濟(jì)最落后
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