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科目:高中地理 來(lái)源:高中地理會(huì)考(新教材)單元訓(xùn)練與模擬試卷 題型:069
讀下面“全球熱量平衡”示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)圖中①為_(kāi)_______輻射,就波長(zhǎng)而言,稱其為_(kāi)_______輻射。它透過(guò)大氣層到達(dá)地面的原因是________,到達(dá)地面后其能量的主要去向是________。
(2)圖中為_(kāi)_______輻射,就波長(zhǎng)而言,稱其為_(kāi)_______輻射,其能量來(lái)源是________,其能量去向主要是________。
(3)圖中為_(kāi)_______輻射,就波長(zhǎng)而言,稱其為_(kāi)_______輻射,其能量來(lái)源主要是________,其能量主要去向是________,這就使地面的溫度變化比較________。在圖中,能夠起到這一作用的是數(shù)碼________,其名稱是________輻射。
(4)大氣熱量的收入項(xiàng)有________(填數(shù)碼),支出項(xiàng)有________。兩者數(shù)量大致________,故大氣溫度比較________。
(5)圖中數(shù)碼比①少的源因是________;②比①少的原因是________,②大約是①的________%。
(6)綜合全圖可知,對(duì)流層大氣熱量的根本來(lái)源是________,直接來(lái)源是________,因此近地面氣溫的高低與________和________兩方面因素密切相關(guān)。
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