【題目】If he takes on this work,he will have no choice but___an even greater challenge

A.meets

B.meeting

C.meet

D.to meet

【答案】D

【解析】句意：如果他承擔(dān)這份工作，他將別無選擇只能迎接更大的挑戰(zhàn)。本題考查非謂語動詞在特定語境中的使用。題干中的have no choice but to do sth.為常用結(jié)構(gòu)，故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】水平地面上有質(zhì)量分別為m和4m的物A和B，兩者與地面的動摩擦因數(shù)均為μ。細繩的一端固定，另一端跨過輕質(zhì)動滑輪與A相連，動滑輪與B相連，如圖所示。初始時，繩處于水平拉直狀態(tài)。若物塊A在水平向右的恒力F作用下向右移動了距離s，重力加速度大小為g。求：

（1）物塊B克服摩擦力所做的功；

（2）物塊A、B的加速度大小。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖甲、圖乙，完成下列問題。

(1)甲、乙兩地風(fēng)力大的是？并說明原因。

(2)說出圖甲中天氣系統(tǒng)A到達北京時的天氣狀況。

(3)就圖乙中氣壓狀況而言，該圖所示的天氣系統(tǒng)是____，此時福州的風(fēng)向是_____。

(4)當(dāng)圖乙中的天氣系統(tǒng)強烈發(fā)展可能會給臺灣東部沿海地區(qū)帶來什么天氣？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】高壓、低壓和鋒面是常見的天氣系統(tǒng)，大大小小的天氣系統(tǒng)相互作用，演變出不同的天氣過程。讀下圖回答下列各題。

【1】每年的夏季，使長江流域形成伏旱的天氣系統(tǒng)是 ( )

A．圖A B．圖B C．圖C D．圖D

【2】關(guān)于上圖的說法正確的是 ( )

A．圖A天氣系統(tǒng)控制下多晴朗天氣

B．圖B中甲地風(fēng)向為東南風(fēng)

C．圖C中乙地多陰雨天氣

D．圖D天氣系統(tǒng)過境時多陰雨天氣

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列四種元素中，非金屬性最強的是( )

A．Cl B．P

C．S D．Si

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】區(qū)域是地球表面的空間單位，它是人們在地理要素差異的基礎(chǔ)上，按一定的指標(biāo)和方法劃分出來的。下列三圖中分別標(biāo)注了我國的甲、乙、丙三個不同區(qū)域。據(jù)此完成下列各題。

【1】 甲區(qū)與丙區(qū)的自然景觀存在差異的主要原因是（ ）

A．甲區(qū)深居內(nèi)陸、降水量少 B．甲區(qū)年降水量多，獲得太陽輻射少

C．丙區(qū)海拔高，氣溫低 D．丙區(qū)緯度較低，熱量較充足

【2】 比較甲、乙、丙三個地區(qū)，從農(nóng)業(yè)角度來看，共同點是（ ）

A．地形平坦廣闊，地廣人稀 B．夏季熱量充足，雨熱同期

C．農(nóng)作物都有春小麥、玉米、甜菜 D．土壤肥沃，黑土廣布

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】理綜）

如圖所示，粗糙的斜面與光滑的水平面通過半徑可忽略的光滑小圓弧平滑連接。已知斜面的傾角，A、B、C是質(zhì)量均為的小滑塊(均可視為質(zhì)點)，B和C用輕質(zhì)彈簧連在一起。開始時，滑塊B、C和彈簧均靜止在水平面上。當(dāng)滑塊A置于斜面上且受到大小、方向垂直斜面向下的恒力作用時，恰能沿斜面向下勻速運動�，F(xiàn)撤去F，讓滑塊A從斜面上距斜面底端處由靜止下滑。取g=10m／s2。

(1)求滑塊A到達斜面底端時的速度大小；

(2)滑塊A與C發(fā)生碰撞并粘在一起，碰撞時間極短。求此后三滑塊和彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)在相互作用的過程中，彈簧的最大彈性勢能。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】如圖，在足夠長的光滑水平面上，物體Ａ、Ｂ、Ｃ位于同一直線上，Ａ位于B、C之間。A的質(zhì)量為m，B、C的質(zhì)量都為M,三者均處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)使A以某一速度向右運動，求m和M之間應(yīng)滿足什么條件，才能使A只與B、C各發(fā)生一次碰撞。設(shè)物體間的碰撞都是彈性的。

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同步練習(xí)冊答案