讀我國部分地區(qū)氣溫年較差分布圖,回答下列問題。
(1)A地比圖中同緯度地區(qū)氣溫年較差 (大或小),其主要影響因素是 。
(2)分析圖示地區(qū)由南向北氣溫年較差增大的主要原因。
(3)B地區(qū)和C地區(qū)是我國重要的商品糧生產(chǎn)基地,比較兩地主要的農(nóng)業(yè)地域類型及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件,將答案填寫到下表中。
B地區(qū)
C地區(qū)
商品糧基地名稱
農(nóng)業(yè)地域類型
優(yōu)勢自然條件
限制性自然條件
(1)小 山地地形
(2)南部夏季高溫,冬季溫和,氣溫年較差;北部夏季暖熱,冬季寒冷,且冬季氣溫遠低于南部,氣溫年較差大。
(3)
| B地區(qū) | C地區(qū) |
商品糧基地名稱 | 江淮地區(qū) | 三江平原 |
農(nóng)業(yè)地域類型 | 水稻種植業(yè) | 商品谷物農(nóng)業(yè) |
優(yōu)勢自然條件 | 熱量豐富;降水充足;灌溉水源充足 | 平原面積廣闊;土壤肥沃 |
限制性自然條件 | 水旱災(zāi)害頻繁 | 熱量不足 |
從圖中可以看出A位于東北地區(qū)的大興安嶺,為山地地區(qū),山地地區(qū)比同緯度其他地區(qū)的氣溫年較差變化小。我國幅員遼闊,南北跨度大,在冬季太陽直射南半球,我國北方的正午太陽高度比南方低,晝也短,得到的太陽光熱少,寒冷的冬季風(fēng)加劇了我國北方的嚴(yán)寒。這樣南部冬季較溫和,北部冬季較寒冷。在夏季,太陽直射北半球,我國北方的正午太陽高度雖比南方低一些,但北方的白晝時間卻比南方長,得到的太陽光熱并不比南方少多少。所以,我國夏季南北普遍高溫。綜上所述北方氣溫年較差要比南方大。圖中B為江淮地區(qū),C為三江平原。江淮地區(qū)為亞熱帶季風(fēng)氣候,雨熱同期且降水豐富,適宜發(fā)展水稻種植業(yè),但該區(qū)為季風(fēng)氣候,降水變率較大,再加上地勢低平等原因,水旱災(zāi)害頻繁。C地區(qū)由河流沖積形成,地形平坦,土壤肥沃,但因緯度較高,熱量不足
科目:高中地理 來源: 題型:
.讀我國部分地區(qū)氣溫年較差分布圖,回答!
(1)圖示地區(qū)氣溫較差的分布規(guī)律是 。由此推斷該區(qū)域冬夏季節(jié)氣溫的分布特點及成因為 !
(2)圖中P地的年較差大約是 。與附近同緯度相比,其年較差的特點是
,分析其形成原因是 !
(3)圖中N地區(qū)氣溫年較差曲線的分布特點與P地不同的是 ,分析其形成的原因為 !
(4)該區(qū)域經(jīng)濟生產(chǎn)在全國占突出地位的有:
農(nóng)業(yè): 。
工業(yè): 。
(5)該地區(qū)農(nóng)業(yè)在全國占突出地位的優(yōu)勢條件與發(fā)展工業(yè)的限制性因素分別是 !
A.氣候暖濕、資源豐富 B.土壤肥沃、技術(shù)落后
C.人口較少、能源不足 D.水源充足、交通不便
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀我國部分地區(qū)氣溫年較差分布圖11,回答下列問題。
(1)分析歸納圖示地區(qū)氣溫年較差的分布規(guī)律。
(2)比較ABC三地年較差的大小,并簡述其原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
.讀我國部分地區(qū)氣溫年較差分布圖,回答!
(1)圖示地區(qū)氣溫較差的分布規(guī)律是 。由此推斷該區(qū)域冬夏季節(jié)氣溫的分布特點及成因為 。
(2)圖中P地的年較差大約是 。與附近同緯度相比,其年較差的特點是
,分析其形成原因是 !
(3)圖中N地區(qū)氣溫年較差曲線的分布特點與P地不同的是 ,分析其形成的原因為 !
(4)該區(qū)域經(jīng)濟生產(chǎn)在全國占突出地位的有:
農(nóng)業(yè): 。
工業(yè): 。
(5)該地區(qū)農(nóng)業(yè)在全國占突出地位的優(yōu)勢條件與發(fā)展工業(yè)的限制性因素分別是 !
A.氣候暖濕、資源豐富 B.土壤肥沃、技術(shù)落后
C.人口較少、能源不足 D.水源充足、交通不便
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科目:高中地理 來源:海南省嘉積中學(xué)2011屆高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(一) 題型:綜合題
(10分)讀我國部分地區(qū)氣溫年較差分布圖11,回答下列問題。
(1)分析歸納圖示地區(qū)氣溫年較差的分布規(guī)律。(3分)
(2)比較ABC三地年較差的大小,并簡述其原因。(7分)
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科目:高中地理 來源:海南省2010-2011學(xué)年高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(一) 題型:綜合題
(10分)讀我國部分地區(qū)氣溫年較差分布圖11,回答下列問題。
(1)分析歸納圖示地區(qū)氣溫年較差的分布規(guī)律。(3分)
(2)比較ABC三地年較差的大小,并簡述其原因。(7分)
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