【題目】下述魯爾區(qū)和山西省的共性條件敘述不正確的是（ ）

A.煤碳資源豐富 B. 水陸交通便利

C.市場(chǎng)廣闊 D.開采條件好

【答案】B

【解析】

試題分析：山西省和魯爾區(qū)煤炭資源豐富、市場(chǎng)廣闊、開采條件好。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某日氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖，完成下列小題。

【1】該日，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．南半球晝長(zhǎng)夜短 B．太陽(yáng)直射點(diǎn)在北半球

C．④處日出早于該地地方時(shí)6：00 D．南極點(diǎn)附近出現(xiàn)極夜

【2】①帶大氣的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)和性質(zhì)為（ ）

A．由低緯流向高緯、暖濕 B．上升、暖濕

C．由高緯流向低緯、冷干 D．下沉、熱干

【3】A帶盛行風(fēng)向?yàn)椋?/span> ）

↗ ← ↙ →

A B C D

【4】下列代表高氣壓帶的數(shù)碼是（ ）

A．①、③ B．②、③ C．②、④ D．③、④

【5】“經(jīng)過(guò)‘魔鬼’風(fēng)帶時(shí)，我們的心都是懸著的。‘雪龍’號(hào)一會(huì)在浪尖，一會(huì)在浪底。風(fēng)浪很大，船晃得厲害，暈船的人很多。”這是我國(guó)南極科考隊(duì)員在2014年初離開澳大利亞，前往南極考察途中的日記。據(jù)此完成下列問(wèn)題。日記中所提到的“魔鬼”風(fēng)帶是圖中的（ ）

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（福建省龍巖市2016屆高三5月綜合能力測(cè)試題）2016年4月14日和4月16日，日本熊本縣發(fā)生里氏6．2 級(jí)和7．0級(jí)地震結(jié)合如圖．完成下列各題：

（1）判斷熊本地震發(fā)生的地質(zhì)構(gòu)造，說(shuō)出日本多發(fā)地震的原因

（2）地震期間的最大地震烈度達(dá)到日本規(guī)定的最大地震烈度等級(jí)，地震造成多條重要交通線中斷，熊本縣有人口177萬(wàn)，而整個(gè)地震過(guò)程中僅有1300多人受傷、48人遇難。概括熊本縣地震的災(zāi)情特征，并說(shuō)出降低地震傷亡人數(shù)的措施

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀2010年我國(guó)中部某地區(qū)常住人口結(jié)構(gòu)圖，完成下列問(wèn)題。

【1】該地區(qū)20～40歲人口比例偏少的主要原因是

A．戰(zhàn)爭(zhēng)引發(fā)的傷亡多

B．勞動(dòng)力的大量外遷

C．自然災(zāi)害傷亡嚴(yán)重

D．國(guó)家人口政策變化

【2】該地區(qū)戶籍人口最突出的問(wèn)題是

A．出生率下降 B．死亡率增加

C．留守兒童較多 D．勞動(dòng)力較短缺

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“我國(guó)某區(qū)域示意圖”，回答下列問(wèn)題。

【1】成都某校學(xué)生沿鐵路線經(jīng)寶雞、蘭州至酒泉考察，沿途依次呈現(xiàn)的地帶性植被類型是( )

A.落葉闊葉林、草原、荒漠草原、荒漠

B.常綠闊葉林、針葉林、荒漠草原、草原

C.落葉闊葉林、針葉林、草甸、荒漠

D.常綠闊葉林、落葉闊葉林、草原、荒漠

【2】2015年11月4日，我國(guó)首個(gè)萬(wàn)千瓦級(jí)風(fēng)電基地在酒泉啟動(dòng)建設(shè)，該地建風(fēng)電基地的有利條件是( )

①可利用周圍未利用土地 ②距冬季風(fēng)源地近，風(fēng)力強(qiáng)勁

③人口眾多，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) ④能源短缺，需求量大

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀北半球某地氣壓分布圖，完成下列各題。

【1】下列有關(guān)敘述正確的是

A.氣壓：丙地高于丁地 B.氣溫：甲地高于乙地

C.風(fēng)向：甲、乙之間的風(fēng)向?yàn)槲髂巷L(fēng) D.地區(qū)：甲為郊區(qū)，乙為城市

【2】一般情況下，甲、乙兩地對(duì)應(yīng)的天氣狀況

A.甲地陰雨天氣，氣溫日較差較小 B.乙地晴朗天氣，氣溫日較差較小

C.甲地晴朗天氣，氣溫日較差較大 D.乙地陰雨天氣，氣溫日較差較大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】—What were you up to when your parents came in?

—I_________ and__________ some reading.

A. was playing; was going to do B. played; did

C. have played; was going to do D. had played; did

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】高緯度地區(qū)夜空常出現(xiàn)絢麗的極光現(xiàn)象，引起該現(xiàn)象的太陽(yáng)活動(dòng)是

A. 黑子B. 耀斑C. 日珥D. 太陽(yáng)風(fēng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】GIS中，不同類型的地理空間信息儲(chǔ)存在不同的圖層上。疊加不同的圖層可以分析不同要素間的相互關(guān)系。城市交通圖層與城市人口分布圖層的疊加，可以 （ ）

A.作為商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)選址

B.分析建筑設(shè)計(jì)的合理性

C.計(jì)算城市水域面積

D.估算工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值

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同步練習(xí)冊(cè)答案