【題目】下圖為“某地地質(zhì)地貌圖”．讀圖完成下面小題。

【1】有關(guān)該地的說(shuō)法．正確的是

A. 以山地地形為主，且山高谷深 B. 分水嶺總體呈東北一西南走向

C. 地表形態(tài)由內(nèi)力作用塑造而成 D. 兩干流水平最短距離超過(guò)3km

【2】與甲乙、丙丁沿線相符的剖面圖是

A. B. C. D.

【答案】

【1】B

【2】C

【解析】

【1】根據(jù)等高線數(shù)值和形態(tài)，結(jié)合河流源頭分布位置，河流源頭山脈是分水嶺，總體呈東北一西南走向，B對(duì)。根據(jù)海拔高度，以丘陵地形為主，地勢(shì)起伏和緩，A錯(cuò)。地表形態(tài)由內(nèi)力、外力共同作用塑造而成，C錯(cuò)。結(jié)合比例尺，兩干流水平最短距離約2km，D錯(cuò)。

【2】根據(jù)巖層新老關(guān)系，沿甲乙剖面，巖層中間新，兩翼老，是向斜構(gòu)造，巖層向下凹，圖A錯(cuò)。根據(jù)等高線數(shù)值，甲乙剖面經(jīng)過(guò)山嶺地貌，B錯(cuò)。丙丁剖面位于同一巖層內(nèi)，向斜槽部，巖層是水平狀，丙是斷層構(gòu)造，D錯(cuò)。丙丁經(jīng)過(guò)的地貌是山嶺，與甲乙、丙丁沿線相符的剖面圖是圖C，C對(duì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“洛陽(yáng)市建設(shè)前后水量平衡示意圖”，讀下圖，完成下列各題。

【1】城市建設(shè)導(dǎo)致當(dāng)?shù)?/span>

A. 地下水位上升 B. 地面徑流匯集速度減慢

C. 蒸發(fā)量增加 D. 地表徑流加大

【2】“海綿城市”是指城市能夠像海綿一樣下雨時(shí)“蓄水”，需要時(shí)“放水”。洛陽(yáng)要建設(shè)海綿城市”，措施正確的是

①植樹(shù)種草②人工降雨③擴(kuò)大水域面積④完善排水系統(tǒng)

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“某地地形地質(zhì)剖面——水循環(huán)局部示意圖”，完成下列要求。

(1)D處建一海水淡化工廠，從水循環(huán)角度，其類似于哪種水循環(huán)過(guò)程？圖示東部地區(qū)和西部地區(qū)地表水和地下水的補(bǔ)給關(guān)系怎樣？目前，人類活動(dòng)施加影響最多的承循環(huán)環(huán)節(jié)主要是什么？其主要的具體措旌是什么？

(2)在那些自然條件下，環(huán)節(jié)⑥輸水量會(huì)很大？

(3)圖中，如D地區(qū)過(guò)量開(kāi)采地下水，會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境產(chǎn)生那些可能的影響？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】制約環(huán)境人口容量的首要因素是

A.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.資源基礎(chǔ)C.消費(fèi)水平D.三大發(fā)明

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“我國(guó)內(nèi)蒙古呼倫貝爾牧區(qū)(甲)、阿根廷潘帕斯牧區(qū)(乙)分布示意圖”和“美國(guó)的農(nóng)業(yè)區(qū)劃圖(丙)”，讀下圖回答問(wèn)題。

（1）圖乙所示的農(nóng)業(yè)地域類型是____________，分析其發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

（2）為了促進(jìn)我國(guó)畜牧業(yè)的發(fā)展，結(jié)合我國(guó)牧區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀，圖甲中我國(guó)內(nèi)蒙古牧區(qū)應(yīng)借鑒圖乙牧區(qū)的哪些有效措施?

（3）圖丙中B地的農(nóng)作物是____________；說(shuō)出該地農(nóng)業(yè)地域類型的特征。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)最大內(nèi)陸淡水湖——新疆博斯騰湖，位于天山中段南緣及塔克拉瑪干沙漠北緣，每年某個(gè)季節(jié)湖泊的水面晝化夜凍，在風(fēng)和湖水的作用下出現(xiàn)了“推冰”自然奇觀(如圖)，其中以湖區(qū)西岸大河口景區(qū)和南岸白鷺洲景區(qū)最為壯觀。讀博斯騰湖區(qū)域圖，回答下列問(wèn)題。

(1)推測(cè)博斯騰湖最有可能發(fā)生“推冰”奇觀的季節(jié)，并說(shuō)明理由。

(2)指出影響圖示兩景區(qū)“推冰”奇觀的主要風(fēng)向。

(3)分析博斯騰湖近年來(lái)水位季節(jié)變化減小的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀索契、長(zhǎng)春位置圖及兩地氣候統(tǒng)計(jì)圖，回答下列問(wèn)題。

【1】對(duì)兩地環(huán)境特征敘述正確的是( )

A．兩地地理位置相同 B．兩地白晝時(shí)間相近

C．兩地水熱條件相似 D．兩地自然帶相同

【2】造成兩地氣候差異的最主要因素是( )

A．太陽(yáng)輻射 B．地面狀況 C．大氣環(huán)流 D．洋流

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀澳大利亞氣候類型分布示意圖，回答問(wèn)題。

（1）圖中沿120°E經(jīng)線自南向北，氣候類型依次是 、 和熱帶沙漠氣候。

（2）解釋澳大利亞中部熱帶沙漠氣候的成因。

（3）澳大利亞西北部一月和七月分別盛行西北風(fēng)、東南風(fēng)。從海陸熱力差異、行星風(fēng)系兩個(gè)方面說(shuō)明該地區(qū)盛行風(fēng)向形成的原因及盛行風(fēng)向?qū)υ摰貐^(qū)氣候干濕狀況的影響。

（4）悉尼的季風(fēng)氣候特征不如上海典型，從悉尼季風(fēng)氣候特征不典型的表現(xiàn)和原因兩方面加以說(shuō)明。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】灌區(qū)土壤次生鹽漬化的主要原因是地下水位超過(guò)了臨界水位和強(qiáng)烈的自然蒸發(fā)作用，使得含有鹽分的地下水沿土壤毛細(xì)管上升到地表，水分蒸發(fā)后鹽分滯留在土壤表層。隨著地上生物量的增加(綠色覆蓋的密度增加)，土壤表層的可溶性鹽分逐漸減小。下圖為甘肅秦王川地區(qū)不同綠色覆蓋下土壤鹽分垂直分布示意圖。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

【1】4—7月間，該地表層土壤鹽分的變化主要是由于

A. 地上生物量增加，根系吸收鹽分多 B. 地上生物量增加，抑制水鹽上升

C. 大氣降水多，淋溶作用強(qiáng) D. 灌溉用水量增加，地下水位上升

【2】若該地單一種植春小麥，春小麥?zhǔn)斋@后(7月底)，導(dǎo)致該地土地表層鹽分變化的主要?dú)夂蛟蚴?/span>

A. 光照強(qiáng) B. 溫差大

C. 天氣炎熱 D. 多大風(fēng)天氣

【3】若該地采取春小麥／毛苕子(牧草)套種的種植模式，其主要的生態(tài)效益是

A. 增加綠色覆蓋密度，防風(fēng)固沙 B. 改良土壤結(jié)構(gòu)，增加土壤肥力

C. 充分利用光熱資源，發(fā)展多種經(jīng)營(yíng) D. 延長(zhǎng)綠色覆蓋時(shí)間，減輕表土鹽堿化

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同步練習(xí)冊(cè)答案