【題目】(10分)下圖甲是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式,據(jù)圖回答問題:
(1)此類物質(zhì)通稱為________,它是構(gòu)成________的基本單位。
(2)生物體中此類物質(zhì)約有________種,決定其種類的是通式中的________。若此物質(zhì)中含有兩個(gè)氨基,另外一個(gè)的位置應(yīng)在________。
(3)牛胰島素是由51個(gè)此類物質(zhì)組成的兩條多肽鏈,共有________個(gè)肽鍵,兩條肽鏈至少含有___________個(gè)氨基和________個(gè)羧基.可分別表示為________和________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)綜合圖1和圖2可以證明胚芽鞘具有___________。
(2)綜合圖2和圖3可以證明____________是胚芽鞘生長(zhǎng)不可缺少的部位。而發(fā)生彎曲的部位是_______________。
(3)圖4和圖5對(duì)照,說明________________________。
(4)___________(填圖的編號(hào))對(duì)照,證明胚芽鞘尖端對(duì)下部的“影響”是一種化學(xué)物質(zhì)。
(5)單側(cè)光__________(填“是”、“不是”)胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的必要條件;胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的根本原因是_______________________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】No matter how frequently on stage, the tickets of the drama are still so hot that you have to book one two or three months in advance.
A. performed
B. performing
C. to be performed
D. being performed
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(2014·浙江) There’s no reason to be disappointed. , this could be rather amusing.
A. Above all B. As a result
C. In addition D. As a matter of fact
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】
She’s too fat. She lose some weight but she too much.
A. would ; ate
B. will; eats
C. would; eats
D. will; ate
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(12分)核酸是一切生物遺傳信息的攜帶者,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)圖中①②③④分別代表:________、________、________、________。
(2)若上圖為脫氧核苷酸鏈,則還應(yīng)有的堿基是________,而圖中②是________,④是________。若上圖為核糖核苷酸鏈,則還應(yīng)有的堿基是________。
(3)從空間結(jié)構(gòu)上看,DNA一般是由________條________鏈構(gòu)成,RNA通常由________條________鏈構(gòu)成。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(12分)如圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì),請(qǐng)分析并回答下列問題。
(1)A包括__________________等元素。
(2)B的名稱為________, 1分子的B是由____________、____________、__________________組成的,其連接方式是(用圖示表示)__________________。
(3)C的作用是___________________________________________________________。
(4)可利用__________________________對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,在顯微鏡下觀察到D、E在細(xì)胞中的分布,物質(zhì)D被__________染成____色,物質(zhì)E被__________染成____色。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】
--- How many books do you think he has?
--- I think the books he has come to 1,000.
A. as much as
B. ass more as
C.a(chǎn)s long as
D. as many as
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