【題目】下圖示意峨眉山不同垂直自然帶植物物種組成。據(jù)此完成下面小題。

1峨眉山的垂直自然帶中

A.喬木的物種數(shù)在各垂直自然帶內(nèi)均占最大比重

B.海拔600米以下水熱條件明顯較海拔2800米以上范圍要差

C.1100-1899米范圍內(nèi)草本占比較小是因?yàn)槟颈局参锓泵?/span>

D.600米以下的低海拔地區(qū)和山頂?shù)貛Р荼颈戎氐某梢蝾愃?/span>

2峨眉山600-1099米、1100-1899米、1900-2799米三個(gè)海拔段對(duì)應(yīng)的自然帶分別是

A.常綠闊葉林帶、落葉闊葉林帶、針葉林為主的針闊混交林帶

B.常綠闊葉林、落葉闊葉林帶、高山草甸灌叢帶

C.稀樹(shù)草原帶、落葉闊葉林帶、針葉林帶

D.茶果等經(jīng)濟(jì)林帶、針闊混交林帶、高山草甸灌叢帶

【答案】

1C

2A

【解析】

本題以峨眉山不同垂直自然帶植物物種組成示意圖為載體,考查統(tǒng)計(jì)圖的判讀和垂直自然帶分布,旨在考查考生獲取和解讀地理信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)的能力。

1由圖的數(shù)據(jù)得,草本的物種數(shù)在各垂直自然帶內(nèi)均占最大比重;故A項(xiàng)錯(cuò)誤;氣溫隨海拔增高而降低,而圖中600米以下物種數(shù)量比2800米以上要多,所以600米以下熱量條件優(yōu)于2800米海拔范圍,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;喬木和灌木統(tǒng)稱木本,1100-1899米范圍內(nèi)水熱條件為植物生長(zhǎng)提供了良好的基礎(chǔ),且該范圍內(nèi)人類活動(dòng)較少,木本植物破生長(zhǎng)豐茂,林下光照少,因此相對(duì)其他海拔來(lái)說(shuō),草本植物物種數(shù)占比少,故C項(xiàng)正確;600米以下的低海拔地區(qū)和山頂?shù)貛У奈锓N都是草本占絕對(duì)優(yōu)勢(shì),低海拔地區(qū)是因?yàn)槿藶橐蛩馗蓴_大,原生林破壞、次生林營(yíng)造及經(jīng)濟(jì)作物種植等原因改變了自然帶內(nèi)原始物種的組成,山頂?shù)貛t是受水熱條件限制所致,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C項(xiàng)。

2峨眉山地處亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),基帶為常綠闊葉林帶;根據(jù)圖示可知,中低海拔地區(qū)主要是喬木比重多于灌木和藤木,表現(xiàn)為森林帶。直到海拔2800 米以上植被才表現(xiàn)為喬木占比很少的草甸灌叢帶。由于垂直差異規(guī)律,氣溫隨海拔升高而降低。6002799米則表現(xiàn)為:常綠闊葉林林——落葉闊葉林——針葉林的演替。故選A項(xiàng)。

基帶,即高山山麓的自然帶,因位于垂直自然帶的最底層而得名,如果最底層自然帶是常綠闊葉林帶,說(shuō)明該山地位于亞熱帶地區(qū)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

巴拉圭河干支流兩岸覆蓋著厚厚的黏土,在流域內(nèi)形成了面積廣大的沼澤濕地。濕地吸附和淀積大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),水生生物繁多,鳥(niǎo)類資源豐富。流域上游地區(qū)經(jīng)濟(jì)較落后,人口主要分布在高原地帶。圖Ⅰ示意巴拉圭河、巴拉那河、烏拉圭河流域分布,圖Ⅱ示意甲地的氣候資料。

(1)分析巴拉圭河流域沼澤濕地形成的原因。

(2)說(shuō)明濕地內(nèi)鳥(niǎo)類資源豐富的優(yōu)越條件。

(3)從產(chǎn)業(yè)綜合發(fā)展的角度,列舉適合該沼澤濕地發(fā)展的兩個(gè)具體產(chǎn)業(yè)部門(mén)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】由同種材料制成的截面積相同的均勻?qū)Ь組成一四面體骨架,每段電阻分別為abc,如圖甲所示,試求AB間的等效電阻.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】【地理選修6:環(huán)境保護(hù)】

魚(yú)菜共生系統(tǒng)是高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)與蔬菜無(wú)土栽培技術(shù)有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物。近年來(lái),已出現(xiàn)于一些大中城市的庭院和街道的暖房中。研究表明:用1公斤魚(yú)食,生產(chǎn)至少50公斤蔬菜和0.8公斤魚(yú)肉。下圖為魚(yú)菜共生系統(tǒng)示意圖。

簡(jiǎn)述在魚(yú)菜共生系統(tǒng)中蔬菜所起的主要作用,并說(shuō)明該系統(tǒng)的主要功能。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“環(huán)境問(wèn)題結(jié)構(gòu)圖”,回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中①②③分別代表的環(huán)境問(wèn)題。

(2)據(jù)圖提出治理全球性環(huán)境問(wèn)題的主要措施。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 撫養(yǎng)比是指非勞動(dòng)年齡人口與勞動(dòng)年齡人口(18~59 歲)之比。當(dāng)老年(>60 歲)撫養(yǎng)比和少兒(0~17 歲)撫養(yǎng)比均較高時(shí),儲(chǔ)蓄率降低,從而削弱經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力。人口撫養(yǎng)比對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)以 G 值衡量,G 值越大,則貢獻(xiàn)越明顯。下圖示意 1961~2050 年中國(guó)和印度每十年平均 G 值的變化情況(含預(yù)測(cè))。

據(jù)此完成下面小題。

1由 G 值推測(cè):與印度相比,中國(guó)出生率(每十年平均)

A. 20 世紀(jì)五、六十年代較高,七、八十年代較低

B. 20 世紀(jì)五、六十年代較低,七、八十年代較高

C. 20 世紀(jì)五十至八十年代都較高

D. 20 世紀(jì)五十至八十年代都較低

2相對(duì)于印度,中國(guó)未來(lái) 30 年將面臨的主要人口問(wèn)題是

A. 就業(yè)難度大B. 老齡化嚴(yán)重C. 人口分布不均D. 出生率下降

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某地等高線圖(等高距:100米),回答下列各題。

1圖中河流的流向是( )

A. 自東北向西南 B. 自西南向東北

C. 自西北向東南 D. 自東南向西北

2X點(diǎn)與Y點(diǎn)之間的相對(duì)高度可能是( )

A. 190 m B. 385 m

C. 550 m D. 632 m

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】[選修6:環(huán)境保護(hù)] 閱讀材料,回答問(wèn)題。

長(zhǎng)江流域及其以南地區(qū)有豐富的森林和綠地資源,堪稱“中華綠芯”,但在長(zhǎng)江流域大別山區(qū)、武陵山區(qū)、山峽庫(kù)區(qū)、云貴高原及橫斷山區(qū)的農(nóng)村仍然存在遍的“燒柴現(xiàn)象”。在大別山區(qū),每家每戶院子里的”標(biāo)配”,是堆放整齊或者胡亂碼起來(lái)的柴垛(如圖)。一些珍稀植物或?yàn)l危植物甚至被當(dāng)成柴火燒。村村點(diǎn)火戶戶冒煙,長(zhǎng)江流域這條”燒柴帶”令人唏噓。

說(shuō)出長(zhǎng)江流域燒柴現(xiàn)象對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境帶來(lái)的不利影響,并為杜絕這一現(xiàn)象提出合理建議。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。

材料一 喀什全稱“喀什噶爾”,意為玉石集中之地。15世紀(jì)海路開(kāi)通之前,喀什作為“絲綢之路”的交通要沖,一直是中外商人云集的國(guó)際商埠?κ驳貐^(qū)是中國(guó)的西大門(mén),與中亞、西亞和南亞的多個(gè)國(guó)家接壤,有6個(gè)一類國(guó)家對(duì)外開(kāi)放口岸,區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯?κ驳貐^(qū)蘊(yùn)藏著金、銅、鋁、鋅、鎳、釩、鈦、水晶、云母等63種礦產(chǎn),石膏產(chǎn)量居全國(guó)前列,蛇紋石產(chǎn)量居全國(guó)第三位,石油、天然氣、玉石等礦藏儲(chǔ)量豐富。

材料二 喀什所在地區(qū)簡(jiǎn)圖(圖甲)和深圳所在地區(qū)簡(jiǎn)圖(圖乙)。

(1)據(jù)圖說(shuō)明喀什所在地區(qū)和深圳所在地區(qū)城市分布特點(diǎn)的異同。

(2)說(shuō)明喀什地區(qū)和珠江三角洲地區(qū)的特色農(nóng)業(yè)及農(nóng)業(yè)發(fā)展的限制性條件。

(3)試比較說(shuō)明深圳和喀什成為經(jīng)濟(jì)特區(qū)的優(yōu)勢(shì)條件。

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