圖為水循環(huán)示意圖。圖示甲、乙、丙、丁分別代表水循環(huán)四個主要環(huán)節(jié),其中受人類活動影響最強烈的是
A.甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為“水循環(huán)示意圖”。讀圖回答下列問題。(18分)
圖中丁→甲→丙→丁過程屬于________循環(huán)。水循環(huán)的主要地理意義是________,
________。
(2)水循環(huán)對乙圖所示地區(qū)直接提供的資源主要有______和__________資源。丙圖中三角洲形成的主要外力作用是________。
(3)目前,人類直接利用的淡水資源主要來源于水循環(huán)的(填字母)________環(huán)節(jié)。人類可以通過_______、_______措施來改善水資源的時空分布,以更好地滿足人們對水資源的需求。
(4)河流對城市的區(qū)位選擇具有重要影響。請簡要分析武漢市形成和發(fā)展的主要區(qū)位因素。
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科目:高中地理 來源:2011-2012學年山東泰安寧陽二中高二下學期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖為水循環(huán)示意圖,讀圖回答問題。
【小題1】圖中①③④⑤四個環(huán)節(jié)所完成的是( )
A.海陸間水循環(huán) | B.陸上內(nèi)循環(huán) | C.海上內(nèi)循環(huán) | D.地殼物質(zhì)的循環(huán) |
A.地表徑流 | B.地下徑流 | C.水汽輸送 | D.蒸發(fā)、蒸騰 |
A.① | B.② | C.⑤ | D.③ |
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科目:高中地理 來源:2011年普通高中學業(yè)水平測試模擬試卷(二)地理卷 題型:綜合題
圖為“水循環(huán)示意圖”,讀圖回答下列問題。(7分)
(1)水循環(huán)環(huán)節(jié)所對應的圖中字母是:蒸發(fā)— ,降水— 。
(2)圖中丁→甲→丙→丁形成的水循環(huán)類型是 循環(huán),該循環(huán)的動力主要來自
能。
(3)目前,人類直接利用的淡水資源主要來自水循環(huán)的(填字母) 環(huán)節(jié)。
(4)水循環(huán)的重要意義有 、 。
A.聯(lián)系四大圈層,進行能量交換和物質(zhì)遷移 |
B.使全球各地的降水量保持不變 |
C.使陸地徑流減少,海洋蒸發(fā)減少 |
D.使水資源形成不斷更新的統(tǒng)一系統(tǒng) |
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科目:高中地理 來源:2015屆黑龍江哈三中高一下學期期中考試地理卷(解析版) 題型:選擇題
圖為“水循環(huán)示意圖”,讀圖完成題。
1.下列實現(xiàn)圖中①功能的是
A.我國的夏季風
B.副熱帶高氣壓帶
C.長江
D.我國的冬季風
2.在水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)中,我國的南水北調(diào)工程體現(xiàn)人類活動對下列哪個環(huán)節(jié)施加了影響
A.① B.④ C.⑤ D.⑥
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科目:高中地理 來源:2012-2013學年江蘇省高三第一次質(zhì)量檢測地理試卷(解析版) 題型:雙選題
該圖“為水循環(huán)示意圖”,回答問題。
1.圖中水循環(huán)各環(huán)節(jié)對應正確的是( )
A.a(chǎn)—水汽輸送 B.b—地表徑流
C.c—地下徑流 D.d—下滲
2.有關水循環(huán)說法正確的是( )
A.促使陸地水資源取之不盡,用之不竭
B.影響全球生態(tài)和氣候,塑造地表形態(tài)
C.人類活動深刻地影響水循環(huán)各個環(huán)節(jié)
D.維持全球水動態(tài)平衡,促進陸地水體更新
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