【題目】讀水循環(huán)示意圖�；卮鹣铝懈黝}。

【1】圖中①②③④代表的水循環(huán)的環(huán)節(jié)分別是

A. 下滲﹑地表徑流﹑蒸發(fā)﹑地下徑流

B. 蒸發(fā)﹑地下徑流﹑下滲﹑地表徑流

C. 地表徑流﹑蒸發(fā)﹑下滲﹑地下徑流

D. 蒸發(fā)﹑地表徑流﹑下滲﹑地下徑流

【2】下圖表示降水后各因素對(duì)②環(huán)節(jié)的影響,其中正確的是C

A. B.

C. D.

【答案】

【1】D

【2】C

【解析】主要考查水循環(huán)和讀圖能力，學(xué)生要掌握水循環(huán)各個(gè)環(huán)節(jié)可以影響地表徑流主要因素。

【1】①?gòu)牡乇硭蛘吆Ｑ蟮酱髿馐钦舭l(fā)，②地表水到海洋是地表徑流，③地表水到地下水是下滲，④地下水到海洋是地下徑流。選擇D。

【2】降水強(qiáng)度越大地表徑流越強(qiáng)，A錯(cuò)；下滲作用越強(qiáng)地表徑流越弱，B錯(cuò)；植被覆蓋率越好地表徑流越弱，C對(duì)；坡度也大地表徑流越強(qiáng)，D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，廣東、廣西沿海地區(qū)適當(dāng)擴(kuò)大紅樹(shù)林面積的主要目的是

A. 豐富景觀色彩，發(fā)展旅游 B. 增加用材林

C. 為過(guò)往船只提供避風(fēng)場(chǎng)所 D. 保持生物多樣性

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“部分氣壓帶、風(fēng)帶位置示意圖”。讀圖，回答下面小題。

【1】圖①中M氣壓帶所在半球與名稱(chēng)的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 北半球，副極地低氣壓帶 B. 南半球，極地高氣壓帶

C. 北半球，極地高氣壓帶 D. 南半球，副熱帶高氣壓帶

【2】圖中氣壓帶、風(fēng)帶的位置，由南向北排序正確的是（ ）

A. ②①③④ B. ②①④③ C. ②④③① D. ②④①③

【3】有關(guān)圖示風(fēng)帶對(duì)氣候影響的敘述，正確的是（ ）

A. 風(fēng)帶a控制下，寒冷少雨 B. 風(fēng)帶b控制下，寒冷少雨

C. 風(fēng)帶c控制下，溫和多雨 D. 風(fēng)帶d控制下，溫和多雨

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)爾文在環(huán)球考察中記述這樣一個(gè)故事：一個(gè)歐洲人來(lái)到美洲的火地島，送給島上居民一條被子。不料接受贈(zèng)物的居民把被子撕成一塊塊布片，分給當(dāng)?shù)氐拿恳粋�(gè)人，好端端的被子變成沒(méi)有用的碎布片。當(dāng)?shù)鼐用竦倪@一舉動(dòng)主要表明

A.當(dāng)?shù)厝藢?shí)行生產(chǎn)資料歸集體所有

B.當(dāng)?shù)鼐用袼X(jué)沒(méi)有使用被子的習(xí)慣

C.當(dāng)?shù)鼐用袢匀槐３种骄峙涞脑剂?xí)俗

D.由于氣候四季炎熱，被子在當(dāng)?shù)貨](méi)有價(jià)值

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有效灌溉面積是指灌溉工程能夠進(jìn)行正常灌溉的水田和旱地面積之和。有效灌溉面積比例是指有效灌溉的耕地面積占耕地總面積的比重,它是反映農(nóng)田水利建設(shè)的重要指標(biāo)。下表為我國(guó)四個(gè)省區(qū)(海南、浙江、黑龍江、新疆)2013年的相關(guān)數(shù)據(jù)。據(jù)此完成下面小題。

【1】四省區(qū)有效灌溉面積比例有明顯差異的主要原因是( )

①地形類(lèi)型的差異 ②降水的差異 ③經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異 ④勞動(dòng)力數(shù)量的差異

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

【2】表中甲、丙兩省區(qū)最主要的經(jīng)濟(jì)作物分別是( )

A. 油菜、黃麻 B. 油橄欖、春小麥 C. 花生、甜菜 D. 棉花、天然橡膠

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】煙花爆竹燃放氣象指數(shù)根據(jù)未來(lái)氣象條件和空氣質(zhì)量的變化情況綜合分析得出，空氣污染氣象條件主要分析是否有利于污染物的擴(kuò)散和稀釋。下圖為2月14日煙花爆竹燃放氣象指數(shù)預(yù)報(bào)與空氣污染氣象條件預(yù)報(bào)。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

【1】對(duì)指數(shù)影響不大的要素是

A．風(fēng) B．溫度 C．降水 D．光照

【2】下列推論與圖示信息吻合的是

A．華北地區(qū)風(fēng)力大，易發(fā)生火災(zāi)，指數(shù)高

B．青藏地區(qū)天氣晴朗，對(duì)流旺盛，指數(shù)低

C．“珠三角”地區(qū)春節(jié)工廠停工，指數(shù)低

D．兩項(xiàng)指數(shù)之間具有顯著相關(guān)性

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“甲、乙兩個(gè)國(guó)家輪廓簡(jiǎn)圖”，回答下面小題。

【1】下列選項(xiàng)中屬于兩國(guó)共有的地理特征是( )

A. 首都的氣候特征相同 B. 都有豐富的鐵礦資源

C. 圖示河流的汛期相同 D. 自然帶都以熱帶雨林帶為主

【2】關(guān)于兩國(guó)人口集中于東南部原因的敘述，不正確的是( )

A. 交通便利 B. 氣候適宜 C. 旅游資源豐富 D. 開(kāi)發(fā)時(shí)間較長(zhǎng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某地“雪壁公路”（即平原公路兩側(cè)為厚厚積雪，公路路面鏟雪而形成的陡壁）景觀。讀圖，完成下列問(wèn)題。

【1】該“雪壁公路”可能為

A. 11月 俄羅斯東歐平原公路 B. 3月 北海道西部沿海公路

C. 7月 新西蘭南島西側(cè)沿海公路 D. 12月 中亞“絲綢之路”公路

【2】春季，該現(xiàn)象最容易誘發(fā)的次生災(zāi)害是

A. 凌汛 B. 低溫凍害 C. 水污染 D. 洪澇災(zāi)害

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“全球六大板塊（局部）分布圖”，讀圖回答下面小題

【1】圖中甲、乙兩地分別位于

A. 亞歐板塊、非洲板塊 B. 印度洋板塊、非洲板塊

C. 亞歐板塊、美洲板塊 D. 太平洋板塊、美洲板塊

【2】當(dāng)?shù)貢r(shí)間2016年1月10日下午，我國(guó)自主研發(fā)4 500米級(jí)無(wú)人無(wú)纜水下機(jī)器人“潛龍二號(hào)”完成大洋“首秀”�！皾擙埗�(hào)”第一次在西南印度洋熱液區(qū)下潛至1 600米，在無(wú)人無(wú)纜下自主探索深海，獲得精細(xì)海底地形地貌，實(shí)現(xiàn)我國(guó)自主研發(fā)水下機(jī)器人首次在洋中脊海底勘探。大洋中脊

A. 是板塊的生長(zhǎng)邊界 B. 是板塊的消亡邊界

C. 是板塊碰撞地區(qū) D. 多為造山帶

【3】“潛龍二號(hào)”雖然名字里帶“龍”，但造型卻像魚(yú)，酷似電影《海底總動(dòng)員》里的小丑魚(yú)Nemo�！皾擙埗�(hào)”潛水器設(shè)計(jì)成魚(yú)形，考慮的主要因素是

A. 海底地形、水流復(fù)雜 B海底鹽度 C．海底壓力大 D．海底水溫低

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同步練習(xí)冊(cè)答案