【題目】下列有關(guān)敘述正確的是

A．銅可導(dǎo)電，是電解質(zhì)

B．MgCl2在熔融狀態(tài)下可導(dǎo)電，是電解質(zhì)

C．HCl、H2SO4在液態(tài)時(shí)都不導(dǎo)電，都是非電解質(zhì)

D．AgCl難溶于水，故AgCl是弱電解質(zhì)

【答案】B

【解析】銅是單質(zhì)，既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)，A錯(cuò)誤；只要滿足在熔融狀態(tài)下或溶于水時(shí)能導(dǎo)電的化合物即為電解質(zhì)，B正確；HCl、H2SO4溶于水均能導(dǎo)電，都是電解質(zhì)，C錯(cuò)誤；AgCl雖然溶解度小，但溶解的部分是完全電離的，故是強(qiáng)電解質(zhì)，D錯(cuò)誤。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】【2017郴州一模】工業(yè)上用鋁土礦(主要成分為Al203，含F(xiàn)e2O3等雜質(zhì))為原料冶煉鋁的工藝流程如圖：對(duì)上述流程中的判斷正確的是( )

A．試劑X為稀硫酸

B．反應(yīng)Ⅱ中生成Al(OH)3的反應(yīng)為：CO2+AlO2﹣+2H20=Al(OH)3↓+HCO3一

C．結(jié)合質(zhì)子( H+)的能力由強(qiáng)到弱的順序是Al02﹣＞CO32﹣＞OH﹣

D．Al2O3熔點(diǎn)很高，工業(yè)上還可采用電解熔融AICl3冶煉Al

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】【2017紹興模擬】某混合物X由Na2O、Fe2O3、Cu、SiO2中的一種或幾種物質(zhì)組成．某興趣小組以兩條途徑分別對(duì)X進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究．下列有關(guān)說法不正確的是( )

A．無法判斷混合物中是否含有Na2O

B．由Ⅱ可知X中一定存在SiO2

C．1.92g固體成分為Cu

D．15.6g混合物X中m(Fe2O3)：m(Cu)=1：1

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】What time is it now?

A. 9:10 B.9:50 C.10:00

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】同一溫度下，強(qiáng)電解質(zhì)溶液a，弱電解質(zhì)溶液b，金屬導(dǎo)體c，三者的導(dǎo)電能力相同，若升高溫度后，它們的導(dǎo)電能力強(qiáng)弱順序是

A．b＞a＞c B．a=b=c C．c＞a＞b D．b＞c＞a

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】【2016湖北校級(jí)模擬】“封管實(shí)驗(yàn)”具有簡(jiǎn)易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點(diǎn)，觀察下面四個(gè)“封管實(shí)驗(yàn)”(夾持裝置未畫出)，判斷下列說法正確的是( )

A．加熱時(shí)，①上部匯聚了固體碘，說明碘的熱穩(wěn)定性較差

B．加熱時(shí)，②、③中的溶液均變紅，冷卻后又都變?yōu)闊o色

C．④中，浸泡在熱水中的容器內(nèi)氣體顏色變深，浸泡在冰水中的容器內(nèi)氣體顏色變淺

D．四個(gè)“封管實(shí)驗(yàn)”中都有可逆反應(yīng)發(fā)生

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】內(nèi)蒙古某山有一處花崗巖“石林”景觀（左圖所示）,結(jié)合地殼物質(zhì)循環(huán)圖（右圖），完成下列各題。

【1】

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【2】

A. 巖漿活動(dòng)—地殼上升—風(fēng)化、侵蝕

B. 巖漿活動(dòng)—地殼下降—風(fēng)化、堆積

C. 地殼下降—巖漿活動(dòng)—風(fēng)化、侵蝕

D. 地殼上升—巖漿活動(dòng)—風(fēng)化、堆積

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】已知25℃時(shí)水的離子積為Kw=l.0×10﹣14，35℃時(shí)水的離子積為Kw= 2.1×10﹣14。下列說法中正確的是

A．水中的c(H+)隨溫度的升高而降低

B．25℃時(shí)水呈中性，35℃時(shí)水呈酸性

C．水的電離過程是吸熱過程

D．一定溫度下，向水中加入酸或堿時(shí)水的離子積將發(fā)生變化

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因和染色體的敘述,不能作為“薩頓假說”依據(jù)的是 （ ）

A．在向后代傳遞過程中,都保持完整性和獨(dú)立性

B．在體細(xì)胞中一般成對(duì)存在,分別來自父母雙方

C．基因決定生物的性狀

D．減數(shù)第一次分裂過程中,基因和染色體的行為完全一致

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同步練習(xí)冊(cè)答案