【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)和晨昏線圖,虛線部分表示夜半球,回答下列問題:
(1)圖示的時刻,北京時間為_________。
(2)當(dāng)a的大小為0度時,此時的節(jié)氣為______,太陽直射點(diǎn)的坐標(biāo)為___。
(3)當(dāng)a最大時,其值為______。
(4)第三題中這一天全球太陽高度角的分布規(guī)律是________。這一天南半球的晝夜長短分布規(guī)律是________。
(5)這一天上海(121.5°E、31°N)太陽從______方升起,太陽高度最高的時刻是在北京時間______。
(6)如果圖中a為10°,則該日正午時分世博園里中國館頂?shù)奶柲茈姵匕迮c館頂?shù)膬A角約為________(館頂與地面平行)。
(7)當(dāng)a由0逐漸增大時,下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是_______。(單項選擇)
A.悉尼的太陽高度越來越大 B.巴西利亞晝長夜短,且晝越來越長
C.美國硅谷地區(qū)天氣逐漸變得干熱 D.黃河可能有凌汛發(fā)生
【答案】18時20分 春分或秋分 25E,0 23°26′ 由南回歸線向南北兩側(cè)降低,南極圈及以南正午太陽高度達(dá)一年中最大值,北半球達(dá)最小值。 南半球晝最長夜最短的一天,南極圈及以南有極晝現(xiàn)象 東南 11點(diǎn)54分 41 C
【解析】
(1)圖示的時刻,晨線與赤道交點(diǎn)所在經(jīng)線為65°W,故65°W為6點(diǎn),則北京時間為120°E的時間,結(jié)合經(jīng)度差可以求出此時北京時間為18時20分。
(2)當(dāng)a的大小為0°時也就是晨昏線與經(jīng)線重合時,此時的節(jié)氣為春分或秋分,太陽直射點(diǎn)在赤道上,太陽直射點(diǎn)的時間為12點(diǎn),65°W為6點(diǎn),故12點(diǎn)對應(yīng)經(jīng)線為25E,據(jù)此直射點(diǎn)的坐標(biāo)為(25E,0)。
(3)當(dāng)a最大時,也就是晨昏線與經(jīng)線的夾角最大時,即太陽直射在回歸線上的時候,其a值為23°26′。
(4)第三題中這一天也就是晨昏線與經(jīng)線的夾角最大時,根據(jù)圖示,此時太陽直射點(diǎn)在南回歸線,全球太陽高度角的分布規(guī)律是由南回歸線向南北兩側(cè)降低,南極圈及以南正午太陽高度達(dá)一年中最大值,北半球達(dá)最小值。這一天南半球的晝夜長短分布規(guī)律是:南半球晝最長夜最短的一天,南極圈及以南有極晝現(xiàn)象。
(5)根據(jù)題意,這一天也即是晨昏線與經(jīng)線的夾角最大時,根據(jù)圖示,此時太陽直射點(diǎn)在南回歸線,為冬至日,上海的人們看到太陽從東南方升起,太陽高度最高的時刻是在上海時間即121.5°E12點(diǎn)時,對應(yīng)北京時間120°E是11點(diǎn)54分。
(6)如果圖中a為10°,則該日太陽直射點(diǎn)位于10°S,則正午時分世博園里中國館頂?shù)奶柲茈姵匕迮c館頂?shù)膬A角約=90°-當(dāng)時當(dāng)?shù)氐恼缣柛叨冉?/span>=當(dāng)?shù)鼐暥扰c太陽直射點(diǎn)的緯度差41°。
(7)當(dāng)a由0逐漸增大時,也就是太陽直射點(diǎn)從赤道向南回歸線逐漸移動時,悉尼的太陽高度越來越大,巴西利亞晝長夜短,且晝越來越長;北半球進(jìn)入寒冷季節(jié),美國硅谷地區(qū)天氣逐漸變涼;黃河可能有凌訊發(fā)生。據(jù)此分析本題選C。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】[地理—選修6:環(huán)境保護(hù)]
2019年6月16日下午,二十國集團(tuán)((U20)能源與環(huán)境部長會議順利閉幕。在本次會議上,各國就推動削減海洋塑料垃圾的國際框架達(dá)成共識,力圖降低海洋污染。海洋垃圾是指在海洋和海岸環(huán)境中具持久性的、人造的或經(jīng)加工的固體廢棄物。其中,最嚴(yán)重的海洋垃圾是塑料。其中有一種塑料垃圾被稱為“微塑料”,它是指粒徑很小的塑料顆粒以及紡織纖維(通常認(rèn)為直徑小于5毫米),微塑料由于是污染載體,又被稱為“海洋里的PM2.5"。如今,海洋塑料垃圾污染問題已經(jīng)引起眾多國家的關(guān)注。
指出海洋微塑料垃圾污染的危害,并為減輕海洋塑料垃圾污染提出可行性建議。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“某海域洋流分布” 示意圖,讀圖完成下面小題。
【1】下列說法中,正確的是( )
A.該海域位于北半球中低緯度
B.②為西風(fēng)漂流
C.③處表層海水等溫線向北凸出
D.③是暖流,④是寒流
【2】洋流③流經(jīng)的島嶼火山活動頻繁,是因為受到( )
A.印度洋板塊和太平洋板塊的張裂B.亞歐板塊和太平洋板塊的擠壓
C.印度洋板塊和太平洋板塊的擠壓D.南極洲板塊和太平洋板塊的擠壓
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
我國甘肅省某學(xué)校的地理小組開展郊區(qū)山地考察活動、下圖為考察小組某成員繪制的等高線示意圖,M、N 兩條虛線中,有一條代表自東向西流的河流。
(1)圖中表示河流的虛線是 。
(2)上紀(jì)80年代以來,當(dāng)?shù)亻_展植樹造林工作。調(diào)查發(fā)現(xiàn),在相同的養(yǎng)護(hù)條件下,N 線南側(cè)的樹木成活率低于北側(cè),試分析其自然原因。
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),M、N附近的土壤顏色、土層厚度存在明顯差異。指出M地的土壤顏色和土層厚度特征,分析其主要原因。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下列材料,回答問題。
材料一:陜西南部地區(qū)圖
材料二:引漢濟(jì)渭工程是陜西省政府于2008年10月04日前規(guī)劃的。引漢濟(jì)渭工程地跨黃河、長江兩大流域,穿越秦嶺。秦嶺地質(zhì)環(huán)境復(fù)雜,巖石種類繁多,施工過程中可能會出現(xiàn)巖爆、突然涌水、圍巖失穩(wěn)等問題。施工成本較高,其復(fù)雜程度超過其他隧道工程。
(1)描述圖中城市分布特征及分析原因。
(2)分析并比較圖中河流漢江和渭河的水文特征差異及原因。
(3)評價圖中引漢濟(jì)渭工程是否合理,并說明理由。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2014年12月26日,貴廣高鐵正式運(yùn)營,沿途美景吸引游客前往。
讀下圖完成下面小題。
【1】貴廣高鐵全程的橋隧比例達(dá)到81%,其最主要原因是( )
A.避免洪澇災(zāi)害
B.降低建設(shè)成本
C.地形地質(zhì)復(fù)雜
D.保護(hù)耕地
【2】游客在桂林看到的峰林景觀,其形成的主要外力作用是( )
A.流水溶蝕B.風(fēng)力侵蝕
C.褶皺隆起D.冰川侵蝕
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀地球公轉(zhuǎn)二分二至日的位置示意圖和太陽光照示意圖(圖中陰影部分表示黑夜),回答問題。
(1)在圖中的公轉(zhuǎn)軌道上標(biāo)出地球公轉(zhuǎn)的方向。
(2)右圖所示的光照情況對應(yīng)左圖中的____(填圖中字母)位置,其節(jié)氣為____。
(3)當(dāng)?shù)厍蛭挥谧髨D中的B、D兩處時,全球正午太陽高度的分布狀況是___________________。
(4)右圖中的EF線為____(填"晨"或"昏")線,E點(diǎn)的地方時為____時,F(xiàn)點(diǎn)的晝長為____________小時。
(5)左圖中從A到B的一段時間內(nèi),山西省晝夜長短的變化狀況是______________。
(6)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到C位置時,南半球正值____(填季節(jié))。此時全球出現(xiàn)極晝的范圍為____________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 讀我國農(nóng)作物水災(zāi)面積年際變化圖,完成下面小題。
【1】分析圖可知,農(nóng)作物水災(zāi)受災(zāi)面積與成災(zāi)面積較大的兩個年份是( )
A.1991年和1998年B.1990年和1996年
C.1999年和2000年D.1985年和1995年
【2】圖示反映出農(nóng)作物受災(zāi)面積的變化趨勢是( )
A.在波動中平穩(wěn)變化
B.在波動中有增加的趨勢
C.在波動中變化幅度大
D.在波動中有下降的趨勢
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com